1、已知二次函数y=ax2+bx+c中,自变量x与函数y之间的部分对应值如下表:
在该函数的图象上有A(x1,y1)和B(x2,y2)两点,且-1<x1<0,3<x2<4,y1与y2的大小关系正确的是( )
A.y1≥y2 B.y1>y2 C.y1≤y2 D.y1<y2
2、在直角坐标系中,设一动点自处向上运动1 个单位至
,然后向左运动2个单位至
处,再向下运动3个单位至
处,再向右运动4个单位至
处,再向上运动5个单位至
处,如此继续运动下去.设
,
,则
( )
A.505
B.1010
C.2020
D.1
3、 下列说法不正确的是( )
A.是9的一个平方根
B.是8的立方根
C.36的平方根是
D.16的平方根是4
4、如图,AB⊥l,BC⊥l,B为垂足,那么A,B,C三点在同一条直线上,理由是( )
A.经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行
5、如图:将一张长为40cm的长方形纸条按如图所示折叠,若AB=3BC,则纸条的宽为( )
A.12
B.14
C.16
D.18
6、要使式子有意义,则a的取值范围( )
A.
B.
C.且
D.且
7、如图,△ABC ≌△DEF,点A与D,B与E分别是对应顶点,且测得BC=5cm,BF=8cm,则EC长为( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
8、在处观察
处时的仰角为
,则在
处观察
处时的俯角为( )
A. B.
C.
D.
9、在以下四个标志中,只是中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在△ABC中,,以AC为直径的半圆O交AB于点D,过点D作半圆O的切线交BC于点E,若DE=2cm,则
的长为( )
A.
B.
C.
D.
11、已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为________cm
12、是大气中微粒直径小于等于2.5微米的颗粒物,是表征环境空气质量的主要污染物指标.2.5微米等于0.0000025米,把数0.0000025用科学记数法表示是 __.
13、若二次根式有意义,则
的取值范围是______.
14、若方程是关于
、
的二元一次方程,则
__________.
15、某中学校运动会举行米的班级接力赛,其中九(1)班的甲、乙、丙、丁四位同学随机抽签决定乘一、二、三、四棒,则前两棒是甲、乙两位同学的概率为___________.
16、用半径为,面积为
的扇形纸片,围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高为________
.
17、(1)计算:
(2)计算:
18、某中学需要添置一批教学仪器,方案一:到厂家购买,每件原价40元,恰逢厂家促销活动八折出售;方案二学校自己制作,每件20元,另外需要制作工具的租用费600元;设该学校需要购买仪器x件,方案一与方案二的费用分别为y1和y2(元)
(1)请分别求出y1,y2关于x的函数表达式;
(2)若学校需要购买仪器30~60(含30和60)件,问采用哪种方案更划算?请说明理由.
19、如图所示,某校教学楼正前方有一棵大树DE,高度是10米,从教学楼顶端A测得大树顶端E的俯角α是45°,大树低端D到教学楼前台阶底边的水平距离CD是15米,台阶坡长BC是6米,台阶的坡度i=1:,求教学楼AB的高度约为多少米?(结果精确到0.1米,参考数据:
)
20、如图所示,在平面直角坐标系中,A(-1,5)、B(-1,0)、C(-4,3).
(1)直接写出△ABC 的面积为 ;
(2)在图形中作出△ABC 关于y 轴的对称图形△A1B1C1,并直接写出△A1B1C1的三个顶点的坐标:A1( ),B1( ),C1( );
(3)是否存在一点 P 到 AC、AB 的距离相等,同时到点 A、点 B 的距离也相等.若存在保留作图痕迹标出点 P 的位置,并简要说明理由;若不存在,请说明理由.
21、如图,在直角坐标系中,长方形的三个顶点的坐标为
,
,
,且
轴,点
是长方形内一点(不含边界).
(1)求,
的取值范围.
(2)若将点向左移动8个单位,再向上移动2个单位到点
,若点
恰好与点
关于
轴对称,求
,
的值.
22、某学位八(2)班组织了一次数学速算比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩(10分制)如统计图所示.
(1)此次比赛,甲队中获得8分的人数是 人;
(2)观察统计图,甲队成绩的众数是 分,乙队成绩的中位数是 分;
(3)请列式计算甲队成绩的平均分;
(4)已知甲队的方差是1.4,乙队的平均分是9分,求乙队成绩的方差,并判断哪队成绩较平稳.
(参考公式:)
23、如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是AC上一点,E在BC的延长线上,且AE=BD,BD的延长线与AE交于点F.
(1)若CD=4,则求CE的长;
(2)求证:BF⊥AE.
24、如图,,点E在AC上,连接DE,请仅用无刻度直尺作图.(保留作图痕迹)
(1)在图1中作出一个与互补的角.
(2)在图2中,在CD的上方,作出一个与相等的角.