怀化2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、北魏确立了“存留养亲”条款:死罪之人,若家中有七十以上的祖父母或父母无人照顾,而犯罪者又是家中的独子“单丁”,律则网开一面,可奏请皇帝予以宽宥;《唐律》对存留养亲制度又作了详细规定,该制度一直保留到清代。“存留养亲”的规定(     

A.凌驾于国家的法律之上

B.开创了律例合编新体例

C.标志着法律开始儒家化

D.体现了社会主流价值观

2、有学者指出,食品生产日渐集约化,食品加工业越来越配合耐久性消费品产业所设立的模式,供给变得机械化,配销经过重组,用餐时间随着工作模式的改变而发生变化。该学者意在说明(     

A.全球化转变了人们的饮食观念

B.食品多元化丰富了人们的物质生活

C.工业化改变了食品生产方式

D.城市化加快了人们的生活节奏

3、土地革命期间,苏维埃政权组织了声势浩大的选举运动,吸引工农群众参加城乡代表会议和地方苏维埃政府工作,还没收土豪劣绅的土地,分配给贫苦农民,对于老弱残废以及孤寡无依的人,实行社会救济。对这些措施解读不正确的是(     

①有利于巩固红色政权                                        ②巩固了抗日民族统一战线

③积累了民主政治经验                                        ④体现了人民民主专政性质

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

4、“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易,是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”材料中“这条道路”指的是(     

A.近代化道路

B.新民主主义道路

C.井冈山道路

D.中国特色社会主义道路

5、1360年,英国议会批准法令:在英格兰任何地区,无论该地区是否享有自治特权,所有的度量标准,均应符合国王的标准如有需要,国王可随时派遣法官前往各郡,调查、听审、判决相关案件,并就所有违法行为进行处罚。由此可见,该法令(     

A.确立了法律至上的原则

B.有利于英国民族国家的形成

C.强化了君主的绝对权力

D.实现了英王对地方的直接控制

6、“铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都,强渡湘江血如注,三军今日奔何处。娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。”诗词中描述的历史事件是(     

A.红军长征

B.南昌起义

C.五四运动

D.渡江战役

7、在唐朝,骂人本不构成犯罪,但在《唐律·斗讼》中规定:“詈祖父母父母者绞。”这说明唐朝法律的特点是(       

A.轻罪重罚

B.司法独立

C.援礼人法

D.公正无私

8、有学者认为:“在1815年维也纳会议的时候,每一个参会的精英都知道他们将要建立的是一个什么样的体系。外交不是国与国的关系,而是宫廷与宫廷的关系,是君主和他们的外交大臣之间的关系。”该观点认为,当时欧洲(     

A.民主制度尚不成熟

B.民族国家尚未形成

C.国际冲突难以避免

D.外交制度需要完善

9、清政府在新政中,通令各省选派优秀学生出国留学,学习西方先进科学知识和专业技术。大部分留学生回国后受到重用,成为晚清建设的栋梁之才,但这些人才又超出了新政的界限。据材料可知(     

A.新政延续了晚清王朝的统治

B.晚清教育内容发生重大变革

C.人才选拔机制进一步规范化

D.新式人才加速清政府的崩溃

10、《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是

A.法家学派

B.道家学派

C.儒家学派

D.墨家学派

11、自雍正起,清政府在西南逐步取消土司制度,任命有任期、可调动的流官负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作,称为“改土归流”。据此可知“改土归流”(     

A.消除了地方割据的隐患

B.有利于民族交融和实现民族平等

C.加强了西南的税收管理

D.有助于西南经济发展和社会进步

12、下表反映了党的革命纲领的重大变化。其主要影响因素是中国共产党

革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,克到社会阶级区分消除的时候;……

—中共“一大”纲领(节选)

消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国

—中共“二大”纲领(节选)

A.正确分析了国际国内形势

B.发展成为独立成熟的现代政党

C.建立了广泛的革命统一战线

D.科学解释了马克思列宁主义

13、下图为1985~2008年我国工业制成品出口额及其占全国出口总额的比重。据此可知,当时我国(     

A.初级产品出口数额下降

B.对外开放层次不断深化

C.利用外资规模大幅扩大

D.产业结构调整成效显著

14、1804年《拿破仑法典》强调“自由、财产、安全和反抗压迫”等权利是绝对的。1895年《美国联邦宪法》规定:“非经正当程序不得剥夺任何人的生命、自由和财产。”1982年《加拿大宪法》规定:“在独立的不偏袒的法庭举行公平的公开审判中,根据法律证明有罪之前,应该推定为无罪。”这可用于说明西方(     

A.以成文法为主要法律渊源

B.注重保障个人的权利

C.法院独立地掌握了司法权

D.宪法具有根本法地位

15、1494年,教皇主持签署了《托尔德西里亚斯条约》,在世界的中间画了一条线,规定界线两边分别归葡萄牙和西班牙统治,包括尚未被发现的地区。16世纪初,法国国王高调宣称:“我很想看看《圣经》里哪一条规定了我不能分享这个世界。”法国国王的言论反映出当时欧洲(     

A.教皇权威的逐渐丧失

B.宗教地位的下降

C.多个中心的发展趋势

D.主权国家的形成

16、1952年,苏联某集体农庄的统计数据显示:生产1公担马铃薯的成本是40卢布,而它的收购价格仅为3卢布。1952-1953年,生产谷物、牛肉、猪肉和牛奶都是赔本的,而这种现象在苏联各地的集体农庄是“普遍存在的”。这反映出当时的苏联(     

A.农业领域改革势在必行

B.实行余粮收集制导致粮食紧缺

C.受制于西方的经济封锁

D.发展重工业滞后了农业机械化

17、下图漫画反映的战役(     

A.粉碎了国民党军队的全面进攻

B.揭开了解放战争战略反攻序幕

C.打退了敌人对解放区的重点进攻

D.人民解放军从此数量上取得优势

18、《汉谟拉比法典》中多次出现耕犁、耕牛等词汇。此外,对有关出租和耕耘土地,放牧和管理牲畜以及修建管理果园等事,该法典也都做了具体明确的规定。这反映出

A.阿拉伯帝国以畜牧业为生

B.古巴比伦农业较为发达

C.中世纪西欧庄园经济兴盛

D.古代埃及农业体系形成

19、有学者说:“从戊戌到义和团再到辛亥,由托‘古’到灭洋再到皇权倒塌与复辟,纷纷扰扰,于是怀疑、否定与批判成为他们的特色。他们力求突破19世纪以来盘踞在人们头脑和思想观念中的‘体用二元’僵化思维模式。”该学者意在说明(       

A.五四运动导致知识分子阵营决裂

B.新文化运动促进了人性的解放

C.当时各流派思想出现融和的趋势

D.新文化运动兴起具有历史必然性

20、有学者研究表明,汉武帝开始实行对某些重要行业必须由国家垄断的禁榷制,官府自设工场、作坊的官工制及地方官将本地土特产品无偿向皇室纳贡的土贡制。上述制度的推行(     

A.强化了工商食官的局面

B.推动了汉初经济的恢复和发展

C.与当时的国家战略相配合

D.有利于手工业的普遍发展

21、学术界倾向于用社会组织形来划分时代。在东亚大陆最先出现的是大体平等的前国家时代,然后是邦国时代,再往后是王国时代。其中属于王国时代的文化遗存是(     

A.仰韶文化

B.北京人遗址

C.龙山文化

D.二里头文化

22、中国历史上唯一的女皇帝武则天,在历史上一直被视为不正统,遭到历代官吏的非议或史学家的谴责。出现这种结果的主要原因是

A.她通过不正当手段即位

B.在古代妇女不能参与政治

C.武则天的执政能力不佳

D.受到传统宗法观念的影响

23、“文化大革命”期间,中国在外交上打开了新局面,取得了巨大成就。以下不属于“文革”时期外交成就的是(       

A.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位

B.中日建交

C.中美建交

D.毛泽东提出“三个世界”的理论

24、我国古代选官发生了从早期几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任,到汉武帝“举贤良方正直言极谏之士”,再到后世“不问东西南北之人,尽聚诸路贡士混合为一、而惟才是择”的变化。由此可知(     

A.古代吏治越来越清明与高效

B.传统等级和门第观念彻底扭转

C.古代选官愈加注重公平公正

D.科举成为后世唯一的选官制度

二、填空题(共10题,共 50分)

25、朝鲜

7世纪末,______初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立______国家。

10世纪初,高丽王朝模仿中国唐朝制度______制,推行土地国有,传播中国的______经典和词章之学。

14世纪末,迁都_____,改国号为朝鲜。16世纪末,联合中国打败日本的侵略。

26、发展唐太宗增加了考试科目,以________和明经为主。

________扩大科举取士的人数,首创了武举和________

唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。

27、中华优秀传统文化的内涵:以人为本:

内容:①周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐。

②春秋时期,孔子提倡“____”,主张“仁者爱人”

影响:建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序

28、古代印度文明

(1)出现时间:公元前3千纪。

(2)国家形成:公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。

(3)政治统治:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的_____ (婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗),四个种姓之外,还出现了_____,他们处于社会最底层,被认为是“不可接触者”。

(4)文化成就

①思想:_____是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。

②文学:_____和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。

③科技:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。

29、十月革命:1917年4月,列宁发表著名的《___________》,指出目前俄国革命必须由______________________过渡,并提出全部政权归苏维埃的口号。为布尔什维克党夺取政权和进行社会主义建设提供了理论依据。

30、_____》是第一部诗歌总集,奠定了古典______文学的基础。

31、关税与个人所得税制度的起源与演变:个人所得税

(1)民国时期:个人所得税是以纳税人个人取得的各项应税所得为征收对象的税种。我国的个人所得税制度起步于________时期。1914年,________政府制定了所得税条例,其中包括征收个人所得税的内容,但并没有实施。1936年,国民政府公布了所得税暂行条例,随之开始征收个人所得税。

(2)新中国成立后,在________下,没有征收个人所得税。________年,全国人民代表大会通过了《中华人民共和国个人所得税法》,我国的个人所得税制度正式确立。此后,《中华人民共和国个人所得税法》经数次修订完善,愈加符合中国社会发展实际,对调节个人收入和实现社会稳定发挥了积极作用。

32、社会背景

(1)面对____________和经济大萧条等社会危机的冲击,人们深陷怀疑、迷惘和苦闷之中。

(2)文学艺术领域兴起反传统、反理性的____________潮流。

(3)20世纪五六十年代,欧美盛行一种与________戏剧风格迥异的戏剧流派——荒诞派。

 

33、________签订后,台湾军民为维护祖国领土完整,开展了反割台斗争。

34、明朝的政治制度的变化

(1)明太祖:为加强皇权,废除了自________以来一直实行的宰相制度,并且严令子孙永远不许设立宰相。这一举措对以后五百余年的政治制度产生了深刻影响。废除宰相后,皇帝需要直接领导________等具体职能部门,工作压力成倍增加。

(2)明成祖:选拔一些文官到________值班,形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构“________”。其官员称为某殿或某阁大学士。

大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“________”。

皇帝在“________”的基础上,用红笔正式批复奏章,称为“________”。

(3)明朝中期,有的大学士深得皇帝信任,被比喻为宰相。

(4)明朝中后期出现了________的局面。(魏忠贤)________获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂和控制________,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑。

三、简答题(共5题,共 25分)

35、“三个代表”重要思想

(1)1989年中共十三届四中全会以后,以________同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对________________________________的认识,积累了________新的宝贵经验,形成了“________”重要思想。

(2)始终做到“三个代表”是中国共产党的________________________

(3)在2002年中共________大上,“三个代表”重要思想被写入党章,并被确立为党的指导思想。

36、隋唐实行三省六部制的具体内容和特点是什么?

37、宗教改革的影响是怎样的?

38、为什么说圣西门等思想家提出的设想是空想的?

39、教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济,从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,必须充分注重教育的作用。结合所学知识,回答下列问题:

(1)作为伟大的教育家,孔子对文化教育的主要贡献有哪些?

(2)西汉的教育举措有效地加强了中央集权。汉武帝规定的教科书是什么?其灌输的主流思想是什么?

(3)南宋以后科举考试依据的教科书是什么?此后居于统治地位的官方哲学是什么?

(4)民国时期,一大批白话作品开始进入语文教材,并逐渐构成了语文教育内容的主体。这种现象出现的主要原因是什么?这一时期语文教材所渗透的主流政治思想是什么?

(5)国运兴衰系于教育。新时期,中国政府为发展教育,在基础教育和高等教育领域分别采取了什么措施?

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