1、1937年之前,中国各地军阀割据、各自为战现象十分严重。七七事变后,特别是淞沪会战三个月后,除蒋介石的主力军队悉数出击日军外,川军20军、滇军60军、桂军第7军等地方武装也积极参战。这反映了七七事变后( )
A.民族国家意识得到提升
B.抗日民族统一战线得到了落实
C.国共合作产生积极影响
D.抗日民主联合政府的指导正确
2、《美国科学院院报》近期的研究称,印象派美术大师莫奈画作(如下图)中呈现的其实是工业革命时期空气严重污染的状况。他的画作不仅仅是艺术品,更是历史的见证,为我们展现了一个时代的风貌和情感。材料旨在表达( )
A.艺术作品反映社会存在
B.工业革命推进绘画技术
C.画作隐喻空气污染危害
D.印象画派蕴含启蒙精神
3、下列历史事件与其影响之间,对应关系成立的是( )
| 历史事件 | 影响 |
A | 第一次世界大战 | 瓦解了世界殖民体系 |
B | 十月革命 | 直接冲击了凡尔赛——华盛顿体系 |
C | 两次世界大战之间的民族解放运动 | 标志着第三世界兴起 |
D | 第二次世界大战 | 推动雅尔塔体系形成 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、中国共产党的某次重要会议提出:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。该会议( )
A.是中国革命取得胜利的宣言
B.系统总结了中国革命基本经验
C.是红军长征到达陕北的标志
D.确立了毛泽东思想的指导地位
5、岳麓秦简载: “自今以来,有殴詈(骂)其父母者,辄捕以律论,典智(知)弗告(举报),䙴(迁)。”秦始皇在会稽石刻中宣称“防隔内外,禁止淫佚,男女洁诚”。这说明秦朝( )
A.重视伦理秩序的建设
B.形成了完备的法律体系
C.开启法律儒家化进程
D.借用榜样力量激励民众
6、辽国的契丹族原本只有本民族语言而没有本民族文字,南北面官制实行后,辽统治者仿照汉字创造了本国文字,其中契丹大字就是“以隶书之半增损之”而成。这说明,南北面官制( )
A.推动了契丹文化的发展
B.具有鲜明的奴隶制特色
C.促进了契丹民族的全盘汉化
D.缓和了契丹与汉族矛盾
7、《管子》认为:“凡立国都,非于大山之下,必于广川之上。高毋近旱,用水而足;下毋近水,而沟防省”“天子中而处,此谓因天之固,归地之利”。这体现了( )
A.礼法制度对建筑理念的渗透
B.“天人合一”的思想观念
C.自然环境和社会习俗的融合
D.古代都城政治功能的强化
8、解放战争初期,由华中野战军第1师第1旅第2团率先开展了立功运动,团党委在指战员立功后发“功劳证”,做到功劳随人走,调到哪里都光荣;连队建立“功劳薄”,有了功劳随时记;向立功指战员的家乡寄“功劳状”,一人立功全家光荣。这一做法( )
A.确保了战争取得最后胜利
B.加强了党对军队的领导
C.激发了指战员的高昂斗志
D.构建了完善的奖励体系
9、1979年4月,中央工作会议决定对国民经济实行“调整,改革,整顿,提高”的方针,坚决纠正前两年经济工作中的失误,使发展生产同改善生活相结合,在独立自主,自力更生的基础上积极寻找对外合作的机会。由此中国
A.拉开了改革开放的大幕
B.建立特色市场经济体系
C.开放上海浦东吸引外资
D.推动经济改革促进发展
10、1911年4月,革命党人林觉民写下《与妻书》,遗言:“汝体吾此心,于悲啼之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”随后在起义中英勇就义,该起义是( )
A.保路运动
B.黄花岗起义
C.—武昌起义
D.二次革命
11、唐代开元钱币纠正了隋五铢偏轻的缺点,恢复到西汉五铢钱的标准重量。政府逐步增设钱炉,扩大铸钱的数量,至玄宗天宝年间,钱炉扩充至99座,每岁铸钱三十二万七千余贯,达到唐朝历史上的最高产量。据此可知,官营铸币业的上述举措
A.有利于稳定金融秩序
B.促使盈利规模不断扩大
C.使政府垄断了铸币权
D.满足了商品经济的需要
12、在宋代,词人的创作不是专为抒发主体情志,而是去表现其精神产品的消费者的愿望和情绪;市民们在瓦舍中尽情地观赏百戏和娱乐,但这种文化消费是要付费的。这些现象说明了宋代
A.享乐主义观念成为潮流
B.士人阶层审美情趣的提高
C.人文主义精神开始兴起
D.文艺商品化、世俗化趋势
13、在古代雅典,陪审员在任职之前需要统一发誓,其誓词的内容主要包括:依据城邦法律和人民大会法令进行公正的判决;禁止出现损害“雅典民众”的行为。在此基础上,誓词还列入了一系列具体的规定。这说明陪审员的判决( )
A.有利于捍卫民主政体
B.保证了民众的参政权
C.旨在维护社会公正性
D.简化了民主运作程序
14、新航路的开辟带动了物种的交流,传入中国的美洲独有物种中除甘薯、辣椒、花生等之外,还有( )
A.棉花
B.南瓜
C.小麦
D.橄榄
15、下列史实与结论对应正确的是( )
| 史实 | 结论 |
A | 西亚的两河流域,非洲的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,灌溉农业发达 | 统治者重视修建水利工程,这些地区只适合种水稻。 |
B | 美洲的粮食作物主要是玉米、甘薯和马铃薯 | 这些都是高产作物,传入中国后,扩大了耕地面积,彻底解决了中国的饥荒问题。 |
C | 新航路开辟后,食物物种在全球范围内交流传播 | 食物物种交流改变了人们的饮食习惯,推动了当地的经济和贸易发展 |
D | 20世纪以来,汽油拖拉机、柴油拖拉机相继实现批量生产 | 世界现代农业的快速发展,完全得益于农业机械化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、阿兹特克人的经济基础是农业,他们发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积;印加人在陡峭的山坡上,将土地整平,并用石墙将它们一块一块隔成梯田。据此可知,阿兹特克人和印加人都( )
A.重视农业的精耕细作
B.利用自然资源去发展农业
C.追求高超的建筑艺术
D.具有领先世界的农业技术
17、下图是轮船招商局的照片。该企业于1872年由李鸿章创立,是中国近代史上第一家轮船运输企业。轮船招商局( )
A.是洋务派创办的军事工业
B.主要任务是培养新式人才
C.成为民用股份制企业的代表
D.见证了民族资本主义的发展
18、抗日战争时期,毛泽东在一篇文章中清楚地揭示了战胜日寇的客观依据和现实条件,阐明了敌我双方涉及战争的关键性因素的变化。他指出抗日战争将经过防御、相持和反攻三个阶段,战争胜利的战术分别是运动战和游击战,最后得出令人信服的结论——“战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。这篇文章发表于( )
A.重庆
B.西安
C.延安
D.西柏坡
19、使节权被普遍认为是主权的一个属性。常驻使节制度是近代外交体制的重要组成部分。15世纪末期,常驻使节已经成为惯例。1648年欧洲确立了常驻外交代表机构制度。在此基础上,近代外交制度逐渐形成。近代外交制度的建立( )
A.结束了各国间的利益冲突
B.是欧洲民族国家形成的必备条件
C.奠定了国际法的理论基础
D.有利于用和平方式解决国际争端
20、据记载,阿拉伯帝国境内有众多的繁华城市,如巴格达城内国内外商品应有尽有,分为果市、布市、食品市、羊市、钱市等。奴隶作为特殊商品其买卖十分兴盛。936年,一个波斯商人用40艘船从非洲运来12000名黑奴。这反映出,阿拉伯帝国( )
A.是文明交流融合的使者
B.阻断了东西商业通道
C.对外扩张战争极其残酷
D.国内外商业贸易兴旺
21、古代的中国人民发明了众多的灌溉工具。下列选项中,不具备灌溉功能的工具是( )
A.高转筒车
B.耧车
C.水转翻车
D.风力水车
22、汉朝以后,凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜,当事人之间几乎都要订立契约。这说明( )
A.经济交往缺失基本诚信
B.契约关系影响社会生活
C.社会秩序得到根本保障
D.对外贸易受到严格控制
23、《名公书判清明集》是--部南宋司法实践的汇编,其中有这样的判词:“法意、人情,实同一体。徇人情而违法意,不可也;守法意而拂人情,亦不可也。权衡二者一间,使上不违于法意,下不拂于人情,则同行而无弊矣。”由此说明南宋时期( )
A.司法断案完全依照名人判词
B.法律深受主流思想影响
C.社会的主流价值观发生转变
D.审判程序违背法律精神
24、2023年9月26日,香港故宫博物馆“凝视三星堆——考古新发现”的特别展览,齐聚出土自成都平原三星堆、金沙和宝敦等遗址的120件珍贵文物,包括距今2600至4500年的青铜器、金器、陶器等。该类器物在当时主要用于( )
A.艺术欣赏
B.生产生活
C.商品销售
D.人牲殉葬
25、古代文明的多元特点:
(1)由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各文明基本__________,表现出明显的__________。
(2)__________________是世界上现存最早的较为完整的成文法典。古代西亚在文化领域的贡献包括______________、________________史诗、_____________等。
(3)古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事,_______________几乎和楔形文字一样古老。其文化成就还包括___________、_____________、______________等。
(4)古代印度的等级制度是___________,其创造了____________、__________、_______________等文化成就。
(5)公元前8世纪至公元前6世纪,希腊城邦发展起来,最具代表性的城邦是雅典和斯巴达,古代希腊还创造了神话、悲剧、喜剧等文学成就。____________被誉为“史学之父”,___________________________________________成为政治史传统的奠基人,_______、____________和___________奠定了西方哲学的基础。
26、
知识角度 | 具体内容 | |
印欧人的起源 | 印欧人可能起源于________,他们是________,驯养了马匹。 | |
印欧人的迁徙 | 从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入____________、_________的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。 | |
印欧人迁徙的影响 | 赫梯人 | ________,赫梯人在小亚细亚建立_____,多次入侵两河流域,一度占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地。公元前14世纪,赫梯帝国进入____________,公元前13世纪末因陷入内战________。 |
波斯人 | 公元前6世纪,波斯人建立了历史上第一个地跨______________的大帝国,并数次入侵________。在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区被统一起来,________发生了深入、广泛的交流。 | |
希腊人 | 公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成________________。他们思考_______________________________、____________的关系等问题,在_________等多个领城取得成就。希腊文明成为_________的一个重要源头。 | |
雅利安人 | 雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把____________等带到印度。公元前600年左右,印度历史进入________________。_______和_______成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是______产生重大影响。 |
27、世界多极化趋势继续发展
欧洲联盟 | 1993年在欧洲____基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织,主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用。 |
俄罗斯 联邦 | 取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行____外交。 |
日本 | 在保持经济大国的同时,将追求____乃至军事大国作为国家的长远战略目标。 |
中国 | 进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展____外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负____的作用。 |
发展中国家 | 总体实力增强,成为推动世界____的重要力量。 |
28、________在全体会议上致开幕词,指出:“我们的会议是一个全国人民大团结的会议。”“我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此________起来了。”
29、古代世界最早出现村落的地区是_____。
30、社会生活的新气象
(1)原因:共和政体的建立和南京临时政府的努力。
(2)表现:改用阳历;颁布剪发辫、易服饰和废止______的法律;革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
31、民国时期的选官制度:北洋政府的选官制度:北洋政府时期,选拔官员主要采用什么方式?文官考试制度是怎样建立的,该项制度当时有何局限性?
(1)选官方式:北洋政府时期,选拔官员主要采用________和________两种方式。
(2)文官考试制度的建立:1913年初,________政府颁布《文官考试法草案》,标志着________制度的建立。文官考试由政事堂________局负责。局限性:________不得参加文官考试。
●________主要是指对已经在文官职位上工作的人,决定其能否留任。这是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施,用意在于保持行政的连续性与稳定性。
32、八七会议
(1)1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会议。会议总结了国民革命失败的经验教训,纠正了陈独秀的________错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
(2)毛泽东提出了“须知________是由枪杆子中取得”的重要思想。
33、拉丁美洲民族民主革命与改革
(1)阿根廷:阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对________的罢工。
(2)智利:智利的左派力量团结其他社会阶层,成立________联合政府,防止法西斯势力上台。
(3)尼加拉瓜:1926年,________带领游击队,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
(4)墨西哥________改革
①对内:推行________ ,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。
②对外:捍卫国家主权和本国资源,将________收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。
34、中国货币的演进历程:秦朝:在圜钱基础上将货币统一为________钱,这种样式在此后被长期沿用。
35、写出中国古代传统儒学发展的历程。
36、万民法产生的历史背景是什么?与公民法相比,它有哪些突破?
37、请谈谈程颐和朱熹关于“格物致知”的做法,对我们的学习有什么启发?
38、请查阅有关资料,了解启蒙运动代表人物如孟德斯鸠、伏尔泰、亚当·斯密等关于中国的论述。
39、我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质?