呼伦贝尔2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

一、选择题(共24题,共 120分)

1、老子认识到事物间相互依存、彼此消长的发展规律。“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这体现了老子(     

A.无为而治的理念

B.朴素的辩证法思想

C.朴素的唯物论思想

D.逍遥自由的观念

2、下表是1952年对23个省15432个农户的生产工具情况调查表,这可以用来说明(     

A.土地改革势在必行

B.国民经济结构比例失衡

C.农村经济得到恢复

D.农业合作化的现实要求

3、历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命,使数百万无地农民获得土地,其实质是( )

A.调动农民参加革命的积极性

B.消灭封建土地所有制

C.巩固根据地红色政权

D.推动根据地农业发展

4、下表是《礼记》与魏晋时期天师道《老君说一百八十戒》部分内容的比较。由此可知,魏晋时期(     

《礼记》

《《老君说一百八十戒》》

断一树,杀一兽,不以其时,非孝也

第95戒:不得冬天发掘地中蛰藏虫物。

男女不杂坐、不同桃枷、不同巾带、不亲授叔嫂不通问

第164戒:凡男女不得共坐食饮、交手授受。

入竟(境)而问禁,入国而问俗,入门而问讳

第157-159戒:若入他处,必先问贤人善士,当亲依之,不得自负;若入它处,必先问其国所禁忌;凡入人家,必先问人家尊亲名讳。

A.儒学走向了世俗化转型之路

B.儒学的社会正统地位受到冲击

C.儒道思想出现了一定的融合

D.儒道殊途同归并无本质上分歧

5、2015年,欧盟批准了3150亿欧元的战略投资计划,史称“容克计划”。“容克计划”通过设立总额210亿欧元的欧洲战略投资基金作为种子基金,主要用于基础设施、教育、交通、研究创新、可再生能源等长期投资项目及中小企业融资等。这一投资计划(     

A.提升了欧盟的经济竞争力

B.解决了欧盟各国就业困难的局面

C.体现了欧盟国际地位提高

D.缓解了全球私营企业的发展困境

6、2011年10月15日-18日,中共十七届六中全会召开。会议聚焦文化议题,审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,明确提出建设社会主义文化强国的战略目标。会议还通过决议,决定中共十八大于明年下半年举行。结合所学知识,判断下图能反映的是

A.汉朝的中央集权体制

B.古希腊的三权分立体制

C.美国的权力均衡体制

D.不同的民族创造出的不同的政治文明

7、徐中约在《中国近代史》中说:“1927年国共分裂以后,……毛泽东所采取的非正统做法,令他处在了与莫斯科和中共政治局‘对立’的地位;然而他最终取得了共产党采用的所有策略中最大的成功。”毛泽东采取的“非正统做法”是指(     

A.分析阐明中国革命必须分两步走

B.开辟“工农武装割据”的革命道路

C.反对城市罢工、怠工的斗争方法

D.领导武装起义反抗国民党的大屠杀

8、1898年,康有为将撰写的《法国革命记》进献光绪。他认为路易十六是个好皇帝,只是因不能顺乎民情进行改革维新,所以才被处死。康有为意在(     

A.将历史研究与救亡图存斗争相结合

B.强调帝国由盛转衰的血腥残酷现实

C.恐吓光绪尽快推进改革以实现自强

D.说明不肯实行变法维新的严重后果

9、“土豆变成了欧洲大部分地区一日三餐不可或缺的食物,就和它们在安第斯山区的角色一样。……在土豆种植国,常常发生的饥荒几乎消失了,一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉。”由此可知,土豆的种植推广(     

A.推动了欧亚作物在美洲传播

B.维持了欧洲庄园经济的地位

C.解决了世界的粮食安全问题

D.改变了欧洲国家的粮食结构

10、在古典时期的雅典,由抽签产生陪审员组成陪审法庭,在控诉人与被告相继完成演说之后,开始进行投票,没有专门官员会对当事人在法庭上所作的陈述进行客观的总结。陪审员们根据他们对于所听到演说词的直觉反应投票判决被告有罪或无罪。这反映出古典时期雅典的陪审法庭(     

A.机构设置较为精简

B.司法审判程序极度紊乱

C.无需提供法律证据

D.直接民主存在一定弊端

11、下图所示中央机构存在于(     

A.秦朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

12、宋开宝元年(968年),翰林学士陶谷之子陶邴及第,宋太祖怀疑有私,乃下诏:“自今举人,凡关食禄之家,委礼部具析以闻,当复试。”复试合格以后才算登第,宋代皇帝在确定殿试名次时,往往把及第大臣子弟排在平民子弟之后。宋代皇帝的这种做法(     

A.铲除了士族的特权

B.维护了皇帝殿试权威

C.意在扩大统治基础

D.确保了人才公平选拔

13、英国流传一句话:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切事情。”这句话出现在

A.英国颁布《大宪章》后

B.1640年英国资产阶级革命爆发后

C.1688年“光荣革命”后

D.1689年通过《权利法案》后

14、1950年,中国相继同丹麦、瑞士等西方国家建交。1952年,亚太和会在北京隆重举行,亚太地区的37个国家的378名代表出席了会议。这表明,20世纪50年代初中国(     

A.打破了美国的封锁政策

B.坚持和平共处五项原则

C.外交重点转向周边国家

D.积极拓展对外交往空间

15、从2003年开始,我国将9月20日确定为“公民道德宣传日”。2007年9月,在全国首次评选表彰道德模范,李素丽等53人荣获“全国道德模范”。这说明,我国(     

A.道德建设成为社会共识

B.切实贯彻爱国主义教育方针

C.公民素质得到不断提高

D.重视社会主义精神文明建设

16、1906年,孙中山首先在《民报》上提出“五权制度”和五权分立学说,其中考试权应由考试机关独立行使。在他看来,考试制度“最为公允”,可避免“盲从滥选”和“任用私人”的弊端,有利于人才的发现和擢用。孙中山这一思想(     

A.巩固了辛亥革命的成果

B.彻底清除了晚清时期官僚体制的弊端

C.使民主共和观念深入人心

D.奠定了中国近代文官考试制度的基础

17、1911年10月10日,武昌城头枪声一响,拉开了中国比较完全意义上的近代民族民主革命的序幕。据此可知,辛亥革命(     

A.符合反帝反封建的时代诉求

B.促进民主科学观念深入人心

C.标志资产阶级登上政治舞台

D.彻底改变了中国的社会性质

18、从河南二里头和时间稍后的四川三星堆遗址中,考古发现两地有一些共同特征的器物,都有陶盉(酒器)、龙形牙璋(礼器)、镶嵌绿松石铜牌、海贝等。但三星堆独特的青铜神像、金杖、面具和神树等,显示其特殊的祭祀行为。解读最准确的是(     

A.夏人礼仪在古蜀文明中传承

B.古蜀文明兼收并蓄、个性鲜明

C.两地的区外贸易都相当发达

D.两地文明之间存在着交流互鉴

19、美国学者吉尔伯特·罗兹曼认为,科举制在中国传统社会结构中居于中心地位,是维系儒家意识形态和儒家价值体系正统地位的根本手段。其主要依据在于科举制度

A.将地主阶级中最优秀成员纳入统治阵营

B.彻底扭转了传统社会的等级和门第观念

C.将儒家伦理渗透到社会阶层的变动之中

D.最大限度地实现了官员选拔的公平公正

20、唐贞观三年(629年),唐太宗设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后,执行主席(轮流担任)于政事堂主持讨论,秘书协助“执笔”,综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令,必须经政事堂会议正式议决通过,并加盖“中书门下之印”,方可颁行生效。政事堂的设置(     

A.有助于决策的合理化

B.侵夺了尚书省的行政权力

C.体现了中央集权强化

D.使君主专制受到极大挑战

21、公元8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪,其中的一些文献已陆续传到欧洲。这表明当时阿拉伯(     

A.翻译事业处于世界领先的地位

B.较重视实用性科学技术水平的提高

C.推动了欧洲和亚洲的社会转型

D.是文明交流与文化传承的重要力量

22、曹操统一北方后将评定人才的权力交给地方豪强大族,但任免官吏的权力却始终由中央政府掌握,对推荐的人才“循名责实”后方才授予官职。曹操此举意在

A.提高地方行政效率

B.完善监察体系

C.削弱豪强地主势力

D.加强中央权力

23、里耶秦简发现于湖南省龙山县里耶古城1号井,出土的秦朝公文简牍中频繁出现“洞庭郡”。但据《史记》《汉书》等文献记载,秦始皇统一全国后分天下为三十六郡,其中并无“洞庭郡”。据此可知(     

A.新史料的发掘拓宽了历史研究

B.考古文献比传世文献更可靠

C.正史史料比地域史料可信度高

D.后期研究比传统观点更可信

24、1965年10月24日,河北省易县武阳台大队社员在村西耕地时发现铁剑、铁戟各一件,刀币数枚,于是省文化局文物工作队进行了抢救性发掘,结果出土大量铁器,其中铁农具有犁、铧、铲、镰等,且铁农具的数量超过了其他工具的总和,据此可知当时(     

A.铁农具已在全国范围内使用

B.农业生产效率得到提升

C.铁犁牛耕耕作方式已经成熟

D.河北地区经济最为发达

二、填空题(共10题,共 50分)

25、杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者,虽然不能决定历史发展的趋势,但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类,依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母)

赢政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)

刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)

历史任务

历史人物

(1) 建国创制

 

(2) 评史论学

 

(3) 创生思想

 

(4) 民族交往

 

 

 

26、经济全球化

(1)发展历程   

时期

概况

开始

可以追溯到____和资本主义在西欧的兴起

工业革命后

世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展

第二次世

界大战后

二战后建立的____、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程

20世纪70

年代以来

____为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量

进入20世

纪90年代

跨国公司把世界各国纳入全新的国际生产分工体系;1995年,____的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平

进入

21世纪

随着以____、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流

(2)存在问题

①增加了发展中国家____的风险   

②“____”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。

27、中国战场的地位:自九一八事变以来,中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,远远超过日军在太平洋战场上投入的兵力总和。中国战场是世界反法西斯战争的________主战场。

28、背景

(1)西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧。

(2)西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。特别是德国抢占________,进一步刺激了________民众。

(3)反洋教斗争的兴起。

29、(一)战争与“和平”

第一次世界大战根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。完成下列提纲。

A.协约国     B.同盟国     C.萨拉热窝   D.巴尔干地区     E.凡尔赛     F.《五国海军协定》

G.国际联盟

 

(一)20世纪初的国际冲突

1)列强支配下的世界

2)两大军事集团的形成

3)局部冲突:   成为“火药桶”

(二)第一次世界大战

1)导火线:   事件

2)战争全面爆发

3)战争结果:以 的失败而告终

(三)战后世界新秩序

1)巴黎和会:确立了   体系

2)华盛顿会议:签订了

 

30、明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃。

(1)思想家_______严厉抨击______________制度,称专制帝王为“天下之大害”。他还反对重农抑商观念,提出“______________”。

(2)______________也对高度集权的政治制度进行了批判。他们还有一些重要的见解,如_______认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉”,后人概括为“____________________________”。

31、第二次鸦片

(1)目的

(2)第二次鸦片战争起止时间:________

(3)条约:1858年清政府与英法签订《________》1860年英法联军焚毁圆明园,进入北京城,迫使清政府签订《________》俄国强迫清政府签订《________

32、文艺复兴的实质是________

33、文明的足迹古人创造了丰富灿烂的文化,留下了文明的足迹,成为历史研究的珍贵史料。如图所示史料中,有实物、有文献,更有兼具实物和文献价值的史料,按上述三个标准对图中史料进行分类(填写字母)。

34、在《________》的有力推动下,各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国________面貌为之一新

三、简答题(共5题,共 25分)

35、如何评价百家争鸣?(从性质和影响角度思考)

36、中共八大召开的时间、内容和意义是什么?

37、【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。

材料:戊戌维新时期,梁启超主编《时务报》,发表了《变法通议》等文章,鼓吹变法,宣传“民权论”,在国内政界和知识界引起强烈反响,一时“康梁”并称。变法失败后,他陆续撰写了一批宣传西学的文章,简要介绍西方著名学者和思想家的哲学、社会学和伦理学观点,有很高的学术价值和社会意义,对思想界和知识界产生重大影响。同时,也使他的思想体系更为理论化和系统化。

他的思想从总体上说,是在不断追求真理,探索未来。例如,他追随康有为变法,但为了寻求真理,又同其师激烈辩论抗争,康有为扶持溥仪复辟,他又给予严厉批评;他反对共和,反对革命,同革命党人论战,但武昌起义后,他又表示热烈拥护民主共和,并出任民国政府的总长;他拥戴袁世凯做大总统,并为他献计献策,但当袁世凯复辟帝制时,他又与蔡锷一起,举起护国大旗,讨伐袁世凯。

——摘编自陈国庆、聂苏秦著《中国近代思想史纲》

(l)根据材料并结合所学知识,概括指出梁启超不同时期的主要思想主张。

(2)根据材料并结合所学知识,概括梁启超思想不断变化的主要原因及其作用。

 

38、百团大战的时间?目标?结果?

39、外交政策调整的依据是什么?

查看答案
下载试卷