嘉峪关2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列说法错误的一项是（　　）

A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时，字距与行距相等，字的大小基本一致，两边留的空白也大致相等。

2、下列注音全部正确的一项是（   ）

A.挣扎（zhá）   倔强（jiànɡ）   效率（lǜ）   可恶（è）

B.看守（kān）   酣（ɡān）睡   交叉（chā）   劫难（jié）

C.附和（hè）   松脂（zhī）   渗入（shèn）   窥探（kuì）

D.哺乳（bǔ）   裸露（luǒ）   污垢（ɡòu）   扒开（bā）

3、《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（   ）

A．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

B．小小的天窗是你唯一的慰藉。

C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A. 学校正在“手拉手”活动。

B. 我们从小要养成讲卫生、懂礼貌

C. 母亲虽然这么轻，我心里很难过。

D. 《三顾茅庐》是根据《三国演义》有关内容改写的。

5、苏联作家米·伊林的（ ）是一本有趣的科普读物。

A．《十万个为什么》

B．《人类的演化过程》

C．《灰尘的旅行》

D．《看看我们的地球》

6、我们的生活条件越来越好，真是（ ）啊!

A. 水滴石出——非一日之功   B. 砌墙的石头——后来居上

C. 芝麻开花——节节高   D. 早开的红梅——一枝独秀

7、下列词语中有错别字的一项是（   ）。

A. 进功   B. 斑白   C. 琴弦   D. 撤退

8、按课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》中描写农村宁静柔美环境的诗句是：_____________，___________。

（2）《四时田园杂兴（其二十五）》中，写出了农事正忙，农民早出晚归的诗句___________，_______。

（3）一日__________，一日________。

（4）“我家洗砚池头树，_________。”选自____代诗人______的《_________》，诗的后两句是：__________，______。

（5）母亲啊！________，_________；________，_________。

9、古诗阅读

江畔独步寻花

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇________，____________？

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________，作者赏花时的心情是__________的。

10、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

①以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

马虎——( )       笔直——( )

【2】文中划横线的句子是______句，请你也写一句这样的句子：___________________________。

【3】第一小节：作者观察到爬山虎的脚长在___________、形状像___________、颜色是___________。

【4】第二小节：作者观察了爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。请找出描写爬山虎爬墙的动词并写下来：

触、___________、___________、___________

11、阅读课文片段，完成练习。

要走的时候，明明（  ）拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我（ ），她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息（ ）我的面颊，我的泪哗地一下流了下来。

【1】在括号里填上正确的词语。

【2】我的泪为什么哗地一下流了下来？这是怎样的泪水？

_________________________________________________

【3】从明明的话语中你体会出明明是一个________的孩子。

12、阅读。

猫

布封

猫有着柔美的体态，小猫活泼欢快，看着非常愉快，特别是小孩子喜欢它。但是它们狡诈、虚伪、喜欢搞恶作剧，而这些都是其他动物所没有的天性，这恐怕也是人类不喜欢它们的原因。成年的猫会对主人阿谀奉承、谄媚迎合，像一个老奸巨猾的谗臣，这也是人们不喜欢它们的另一个原因。除此之外，猫还很会伪装，经常粉饰自己狡猾的天性，表面上看来，猫和人类可以轻松融洽地相处；实际上，它们从不主动探索与人类的相处之道。由于它们喜欢人类抚摸带来的温暖、惬意的感觉，才勉强去主动接触人。一般情况下，猫同人还可以勉强和睦相处，但和性情率真耿直的狗就不那么容易相处了，二者甚至是水火不容。

猫天性欺软怕硬，那些比它弱小的动物就往往成了它逗弄伤害的对象，如小鸟、兔子、老鼠、青蛙等。猫躲在笼子旁准备偷袭小鸡，或是在洞口前伏击老鼠是常见的现象。猫很聪明，它们设置埋伏、突袭进攻的技术，比专门受过人类训练的狗还要灵活。       

猫喜欢过干净而安逸的生活，很会享受，休息时总喜欢找柔软的物品铺垫在身下。猫白天总是一副懒洋洋的样子，喜欢蜷缩成一团儿躺着。它们总是表面看起来睡得很熟很香，似乎在做着什么美梦，不会轻易醒转，其实它们警惕得很，即使睡着了也能对异常情况做出敏捷的反应，因为它们几乎从不熟睡。

【1】结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

阿谀奉承：____________________

谄媚迎合：____________________

【2】根据上下文猜测，“惬意”的意思可能是（       ）

A．快速

B．舒服

C．恰当

【3】文中画“ ”的句子运用比喻的修辞手法，把________比喻成_________，形象地描绘出成年的猫的性格特点。

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子说猫喜欢__________，是运用________的修辞手法，生动地表现了猫的特性。

【5】通读全文，你发现作者笔下的猫有什么特点？

__________________

【6】本文写猫渗入了鲜明的情感，你对此有什么看法？

____________________

13、读下面的材料回答问题。

中国是一个统一的多民族国家，同学们熟悉的藏族，被称为离太阳最近的民族， 西藏，自古以来就是中国固有的领土，藏族同胞自古以来就是中华民族的一份子，他们和其他55个民族的兄弟姐妹心连心，相互关心，共同发展。56个民族的人民都要为国家的统一、完整、稳定作贡献，任何人搞独立、分裂，包括藏族人民在内的全体人民都不会答应。对于那些想搞西藏独立的人，你想说些什么？

14、理思路，探文意。

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【1】作者将白鹅的行为与______的行为进行对比，突出白鹅_______的特点。

【2】这句话中，作者把鹅称作“_______”对此理解正确的一项是( )

A．鹅吃饭时讲究太多，很难侍候，表现了作者不胜其烦的心理。

B．这样称呼明贬实褒，意在表现鹅的高傲劲儿，流露出作者对鹅的喜爱之情。

15、句子游乐场。

这是一处宁静幽雅的农家小院。院内，花儿露出笑脸。①院外，溪水流动。②鱼儿在水里自由自在地游着。③置身如此佳境，真令人心旷神怡。

1．把句子①改为拟人句：_______________________________

2．请用“有的……有的……有的……”的句式，把句子②中鱼儿的活动写具体：_____________

3．把句子③改为反问句：_______________________

16、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

____________________

17、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

18、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

19、根据情境写留言条。

3月11日下午，王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他想写张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写一张留言条，注意格式。