海北州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语书写有误的一项是（　　）

A．灿烂　窄小　范围　拥挤

B．登路　额角　吭沿　昏暗

C．杜鹃　刹那　分辨　气势

D．源头　聚集　清静　夺目

2、我会偏旁变字组词。

3、下列语句中应选的正确的关联词语是（ ）

（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

A．即使……也……

B．虽然……但是……

C．无论……都……

D．只要……就……

4、（词语书写）下列四字词语书写正确的是（   ）

A.欣喜偌狂 B.枝拆花落 C.铁杵成针 D.风和日历

5、我能猜出“臀”字大概是指（   ）

A．身体部位

B．地理名称

C．时间概念

D．动物种类

6、下列说法正确的一项是（ ）

A．“每当我伤心难过时，总会得到好朋友小丽的安慰。”“这时候，小小的天窗是我唯一的慰藉。”两句话中加点词语意思是一样的。

B．“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”抓住人物的动作描写表现出人物的英勇、不怕牺牲的品质。

C．比赛终于结束了，同学忍不住情不自禁地为我鼓掌。

7、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.推侧  笨重 迟吨 鸽子 B.响午  未期   祥细  开僻

C.随道  形态 理没 彭胀 D.前枝 鸟冀  具备 热刺刺

8、看拼音写词语。

shēn  shì níng shì xuān chuán

（______）   （______）   （______）

huī  huáng qí   qū rán  shāo  

（______）   （______）   （______）

9、阅读课文片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是____________。

【2】“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。

A．天气的变化，也就是刮风下雨

B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

【3】这首诗表现出了作者怎样的思想感情？

__________________________

【4】如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。

___________________________

10、阅读短文，完成练习。

骆驼妈妈

有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕：无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。

它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙(chì  zhì)烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。

旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴(xīnɡ  xìnɡ)奋异常，打着响鼻。

可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼(   )怎么努力( )无法把嘴凑到泉水边上去。

惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

【1】划去括号内不正确的读音。

【2】按要求写词语

近义词：  显然——（___________）

反义词：  无精打采——（___________）

【3】在括号中填上合适的关联词

【4】读划线的句子，回答母骆驼为什么要这样做。

_______________________________________________

【5】读了这个故事你的感受是什么？请写下来。

_______________________________________________________

11、阅读下面的文章，完成练习。

颐（yí）和园

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间，每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fáng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

【1】作者浏览颐和园的顺序是（　　）

A.长廊  万寿山  佛香阁 十七孔桥

B.长廊  万寿山  昆明湖

C.长廊  佛香阁  排云殿  万寿山  昆明湖  十七孔桥

【2】课文写长廊主要写了长廊的______、______等特点；写万寿山时先写从_________往________看到的景物，再写从________往________看到的景物；写昆明湖时重点写的是________________。

【3】下列说法表达正确的打“√”，错的打“×”。

（1）“这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。”这句话运用了举例子的说明方法。（____）

（2）这篇课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头相照应。（____）

（3）从“进颐和园的大门”“走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”等语句可以看出，作者是按移步换景的浏览顺序记叙的。（____）

12、阅读课文片段，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第___________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是___________，写荷叶多而密的词语是___________。

【2】作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，并用“ ”画出来。

【3】照样子写一写。

挨挨挤挤 ___________ ___________

13、阅读短文，回答问题。

美丽的吻

几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地站在百米速跑的起跑线上。

枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，却再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子的哭声，放慢了速度，最后停下来，转身往回跑，八个孩子无一例外。

这时，一个患有“恐低综合征”的小男孩弯下腰，在那个男孩子的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你感觉好一些的。”

然后，九个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（ ）心中有爱，（   ）会在人生的跑道上赢得精彩。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

准确—（   ） 成功—（ ）   连续—（   ）  大约—（   ）

【2】在文中括号里填上合适的关联词。

【3】读“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟” 这一句，想象当时的画面，你想到了哪些词语写一写。（至少写3个）

____________、____________、____________

【4】患有“恐低综合征”的小男孩，为什么要在那个男孩子的脸上轻轻吻一下，他当时心里是怎么想的？

________________________________________________。

【5】“掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟” 这些掌声和欢呼声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？

________________________________________________。

14、仔细阅读文章，回答后面的问题。

生命不止，迁徙不息

①说起迁徙，人们很容易就会想到非洲大草原上的动物，在这支浩浩荡荡的迁徙大军中，角马无疑是中坚力量。

②角马能忍受贫瘠的环境，但必须每天或隔天大量饮水，因此在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。这也是角马迁徙的一个重要原因。目前，最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。角马每年的迁徙时间都有所不同，为了追逐湿润气候带来的丰沛水草，它们不惜每年长途跋涉2800多千米，在非洲大草原上作顺时针运动。

③当南方草原的雨季结束时，上百万头角马从塞伦盖蒂北上，来到肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区寻找充足的水源和食物。一同迁徙的还有其他食草动物，它们按照消化特性自觉地分批开拔，喜食高层新草的斑马打头阵，爱吃中层嫩草的角马紧随其后，偏好底层短草的瞪羚殿后。这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明，角马和斑马也常常携手同行。

④角马在迁徙中集结成群，它们会将年幼的个体保护在群内，夜晚休息时也会轮流放哨。尽管如此，每年这一路奔腾，角马们也养活了路上埋伏和尾随的肉食动物。草原上随时上演各种惊心动魄的狂野杀戮：一只正在游泳渡过马拉河的角马，很可能被河中的鳄鱼攻击；草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。

⑤角马交配的季节通常是在5月到7月，有孕在身的角马妈妈即使跑长途也没有什么“孕妇专座”，照样千里奔袭。第二年1月到3月，当雨季再次来临时，回到塞伦盖蒂的雌角马会在几周内产下上万头小角马，并带着宝宝踏上新一年的征程。

【1】下面是同学们对第②自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项（  ）

A.角马迁徙的原因。

B.角马迁徙路途遥远。

C.角马必须每天或隔天大量饮水。

D.角马能忍受贫瘠的环境。

【2】下列选项中，没有用列数据这一说明方法的是（  ）

A.它们不惜每年长途跋涉2800多千米。

B.在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。

C.最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。

D.草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。

【3】第③自然段中的“这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明”是指（ ）

A.角马常常与其他食肉动物一同迁徙。

B.角马和斑马有可能一起携手迁徙。

C.迁徙队伍按照消化特性自觉地分批开拔。

D.爱吃中层嫩草的角马一定紧随斑马之后。

【4】从全文看，下面不符合文章内容的一项是（  ）

A.角马是非洲草原迁徙动物中最主要的种群。

B.角马的迁徙养活了路上埋伏和尾随的肉食动物们，是食物链的重要一环。

C.角马每年的迁徙时间都有所不同，是随雨季变化而变化的。

D.角马每年迁徙途中生产角马宝宝。

15、句子练习

1．任凭扁鼻子军官怎么毒打，雨来也没有透露李大叔的行踪。（用加点词造句）

________________________________________

2．仿照例句的写法，用上加点的字写句子。

例：满山的野花像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

_________________________________________

3．我爱夏季的五颜六色，____________________________（将句中加点的词语写具体）

4．我爱看《昆虫记》、《名人故事》、《小学生学习报》等课外书，这些书可以增长写作水平。（修改病句）

____________________________

5．补上合适的情景，使句子更完整。

____________________因此，同学们都说他是班里的“老黄牛”。

16、用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

17、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

18、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

19、习作乐园。

性格古怪的猫，慈爱的母鸡，高傲的白鹅……在作者的笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的动物吧。请你自拟题目写一篇关于自己喜欢的动物的文章，试着写出动物的特点。