塔城地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）

A．美丽的花园 动听的歌声 神圣的仪式 欢乐的场面

B．结出果子 军号齐鸣 北风呼啸 天气凄凉

C．停止疯闹 亲吻脸颊 拆除围墙 接受祝福

D．一位神仙 一缕阳光 一顶帐篷 一座花园

2、“多媒体”的意思是（   ）

A.可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、视频等。

B.把电脑和智能手机连接起来，并形成信息互动的网络。

C.人借助工具来传递信息与获取信息。

D.能够为接受者提供方便带来价值的资料和讯息。

3、下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．虽然他知道自己错了，所以要改正。

B．他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。

C．家乡的春天，是我们放风筝的最佳季节。

D．老师要求同学们大声地默读课文。

4、下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A.扩大（kuò） 负荷（hè） 镶嵌（xāng） 簇拥（cù）

B.浙江（zhè） 突兀（wù） 臀部（tún）   漆黑（qī）

C.窄小（zǎi） 蜿蜒（yán）  代替（tì） 登陆（lù）

5、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.她表演了一个精致的节目，赢得了大家热情的掌声。

B.我估计他今天不会来参加活动了。

C.大量的阅读，使我增长了知识和写作水平。

6、下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是( )

A．如果你能捉住我，就请你来吧!

B．即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

C．因为母亲不相信，所以她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

D．这里既温暖，又舒适。

7、给下列带点字选择正确的读音，打上“√”。（8分）

（1）社区里的便（biàn  pián）利店，给人们的生活带来了方便，所卖的东西价格便（biàn  pián）宜，质量好。

（2）痛苦的往事让小菲觉得心情沉重（chónɡ  zhònɡ）极了，可是，热爱生活的她一定会忘掉痛苦重（chónɡ  zhònɡ）新开始的。

（3）小明在上学的路上看到小池塘里那挤挤挨挨（āi  ái）的小鱼，他看得入了神，上学迟到了，结果挨（āi  ái）了老师的批评。

（4）你借的那本书还（huán  hái）没有还（huán  hái）给图书馆呢！

8、辛弃疾的《清平乐·村居》把一家老小的不同面貌和情态，描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息。请在提示下，继续默写完这首词。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

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9、阅读古诗，完成练习。

墨梅

我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

______________，

_______________。

【1】在横线上补全诗句。

【2】诗中墨梅的特点是__________________、__________________。

【3】对“清气”这一词语理解不正确的一项是（ ）

A．诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。

B．暗喻人之清高自爱的精神。

【4】墨梅的品行体现在（用诗句填空）“__________，________”，诗人看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己_______的品格，这种写法是________。

【5】如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？

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10、阅读下面的文段，完成练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙（   ）流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（   ）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩（   ）背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（   ）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】在文中括号内给加点字注音。

【2】在文中用“   ”画出写小船之“小”的句子，想一想这样写有什么好处。

【3】下面词语中，可以用来描述“我”乘船时心情的有（   ）（多选）

A.好奇 B.害怕

C.紧张 D.自信

【4】作者写孔隙，从_____________、_____________、_____________三个方面写出了孔隙_____________的特征。

11、阅读课内片段，完成练习。

李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。

可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！

李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。

到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。

大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”

大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”

在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

【1】请用小标题概括这一部分的内容。______________________

【2】文中画线句子与故事内容无关，可以删去吗？为什么？

________________________________________

【3】这部分内容表现了雨来什么特点呢？

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【4】“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”请结合句中加点部分，推测二下李大叔此时的心理活动，试着写下来。

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12、阅读短文，完成练习。

因为有我，武汉必赢

没有生而勇敢，只有选择无畏。逆风而上的白衣勇士驰援湖北，齐心协力战“疫情”，只因武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜！

2月13号，第七批江苏援湖北医疗队，前往武汉。在送别现场，苏北医院呼吸科的医生曹柳兆和护士滕为云依依惜别。2月12日，两口子刚刚登记领了结婚证。13日凌晨，小曹就接到参加支援武汉的紧急任务。小曹说：“婚礼可以延期，抗击疫情是大事，刻不容缓！”

“待你凯旋时我就是你最美的新娘！”送别之时，两人含泪相拥，小滕许诺：只待春暖花开，他从抗“疫”前线凯旋时，便为他穿上婚纱成为最美的新娘。

2月11日中午，正在武汉火神山医院上班的军队支援湖北医疗队队员吴亚玲，接到了母亲在云南昆明去世的噩耗，然而母亲去世前都不知道女儿去了武汉。

12日上午，吴亚玲母亲遗体即将火化，仍在抗击疫情一线的她，通过视频电话，见了母亲最后一眼，面向家的方向三鞠躬，这是吴亚玲悼念母亲的方式。心情稍微平复后，吴亚玲还是像往常一样走进火神山医院重症二科，继续奋战！

疫情当前，他们舍小家为大家，不分昼夜，不计报酬，驰援湖北，坚守在抗疫一线。“疫情不除，我们不退”，这是他们的誓言！此时的湖北已经和他们紧紧联系在一起，共克时艰，同心战“疫”，他们誓作老百姓的“守卫者”。

我们万众一心，众志成城，因为有我，武汉必赢！

【1】照样子写词语。

依依惜别：___________、___________

【2】“没有生而勇敢，只有选择无畏”，请用加点的关联词写一句话。

___________________________

【3】联系上下文说说你对这些词语的理解。

凯旋：__________________________________

噩耗：__________________________________

刻不容缓：_____________________________

【4】引号的作用有：①表示特定称谓 ②表示讽刺和否定 ③引用说的话 ④强调说明

下面句子中引号的作用是什么呢，请把正确的序号填在括号中。

（1）“疫情不除，我们不退”，这是他们的誓言！（______）

（2）此时的湖北已经和他们紧紧联系在一起，共克时艰，同心战“疫”。（______）

（3）他们誓作老百姓的“守卫者”。（______）

【5】短文列举了两个感人的故事，请你分别用一句话概括这两个故事的主要内容。

故事一：____________________

故事二：____________________

【6】这个漫长的假期里最让你感动的人是___________，因为______________。

13、根据《牧场之国》片段，回答问题。

  荷兰，是(   )之国，(   )之国，也是(   )之国。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

（1）在第一自然段中填空。

（2）画线的句子是_________句，从_________这个词语可以看出来。

请你模仿着再写一句：_____________________________________________。

（3）牛犊的模样像_________，仪态端庄。老牛好似_________，无比尊严。

请你想象：黑白花牛像__________________，白头黑牛似乎_______________。

（4）这一段话主要写了什么？

_____________________________________________________________________

14、阅读理解。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】用“_____”画出选文的中心句。

【2】选文介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合选文，将下图补充完整。

古怪：①______贪玩________ ②______一声不出 ③________什么都怕

构段方式：___________

【3】“屏息凝视”的含义是什么？这个词语突出了什么？

___________________________

【4】用词精妙是本文的特色。用“○”圈出选文第3自然段中描写猫的动词，并体会动词的妙用。

圈出的动词中，“________”体现了猫对主人的亲昵、亲近，也体现出作者对猫的________________之情。

【5】“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？

________________________________

【6】你想对这只古怪的猫说点什么？

____________________________

15、 用下列词语造句。

1、 眺望——

2、 汹涌——

3、 无边无际——  

16、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

_____________________________________

②树上结满了许许多多数不清的果子。

_________________________________

③我们要做到节约用水的好习惯。

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17、修改病段。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

______________

18、修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

_________________

（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

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19、从下面的习作中选择一个，按要求完成。

（一）向你推荐___________

要求：1．先把题目补充完整。比如，“一本书”“一首歌曲”“一部电影”“一个游戏”“一个好玩的地方”……2．注意写清楚推荐的理由。

（二）我得到了___________

要求：1．先把题目补充完整。比如，“礼物”“启示”“表扬”“帮助”“鼓励”“关心”“教训”等。2．通过一件具体的事例，把你得到的东西写清楚。