邢台2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、地下的家的烟囱很特别，从外面看就像（ ）。

A. 一棵树 B. 一个人 C. 一座小山 D. 一朵蘑菇

2、《清明上河图》画的人物大小表述错误的是（   ）

A．有的不到一寸

B．有的不到一尺

C．有的只有黄豆大

3、下面的诗句，不是杜甫写的是：（   ）

A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B. 迟日江山丽，春风花草香。

C. 春*满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 国破山河在，城春草木深。

4、下面节目中不属于我国传统节日的是（   ）

A.春节 B.中秋节 C.端午节 D.儿童节 E.清明节

5、读拼音,写词语。

dú  zì yì xiāng   jiā jié jiè jiǔ

(1)李叔叔（___________）一人在（___________）闯荡,每逢（___________）,就（___________）消愁，爸爸经常开导他。

chuàng zào   lì  shǐ

(2)这是古代劳动人民（___________）出的宝贵的（___________）遗产，表现了劳动人民的

zhì  huì

（___________）和才干。

bǎo  cún   xiàng  cè

(3)姥姥至今（___________）着50年前的（___________）。

6、仔细观察下列词语的特点，照样子写词语。

千千万万（______）（______）（______）

荡来荡去（______）（______）（______）

无边无际 无忧无虑（______）（______）

源源不断 津津有味（______）（______）

7、你还知道我国哪些有名的桥？搜集资料，写一写，记一记。（至少写三个）

_______________

8、看拼音写词语。

xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng qiǎo kè lì

jì xù tái tóu má fan dān xīn shī wàng

bēi bāo miàn bāo huā shēng niú nǎi fàn cài 

pái gǔ shuǐ zhū zuǐ ba mì mì

9、1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。

1.“ ”和“ ”两个词语形成了鲜明的对比,在“一黑一白”中写出天地的不同。

2.选文中“  ”一词可以概括月球的景色,“   ”一词概括了月球的整体特点。

3.用“　　　”画出描写月球上没有生气的句子。

10、课外阅读

蚂蚁和螳螂

　夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

　“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁说：“我在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁了。

　“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

　螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：

【1】 “游手好闲”中“好”的意思是________（A．优点多的；B．喜欢；C．常容易）“漫山遍野”中“漫”的意思是________（A．水过满；B．淹没；C．到处都是；D．随意）

【2】先将下面这句话补充完整，再用自己的话转述这个句子。

蚂蚁____________地说：“我在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

_____________________________________________________

【3】最后一个自然段中，螳螂会想些什么呢？请补充在文末横线上。

【4】读了这篇寓言故事，我明白了道理（    ）

A．蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干。

B．不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。

C．生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。

【5】本期我们读了不少寓言，有中国古代寓言故事《叶公好龙》《__________》《________》……还读了其他国家的寓言，如_______________寓言。

11、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其他动物的时候比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这个片段选自课文___________。“旅”用部首查字法应查___________，除去部首有___________画；用音序查字法应查___________，音节为___________；第3笔是___________。

【2】在“”内加上合适的标点。

【3】用“ ”画出文段的中心句，作用是______________。

【4】仔细阅读义段，填写下表。

【5】我觉得最有趣的是___________，因为____________________。

12、阅读语段,完成练习

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这个语段主要写了( )

A. “我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。

B. “我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。

【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“   ”在语段中画出来。

【3】展开想象想一想:这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?写一写。

_____________________________________________

13、品读句子，完成练习。

到天上，轻轻地（             ）明月，（          ）天河（             ）夕阳西去。或者轻悠悠地（       ）大海，（            ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

(1)在括号内填入合适的动词。

(2)发挥想象，我觉得这些美丽的小球还有这样的去处：_____________

14、阅读短文，回答问题。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个(        )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(       )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在(        )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】括号里填的词，全对的一组是（       ）

A．平平常常   万紫千红   奇花异草   暗自伤心                    

B．平平凡凡   万紫千红   争芳斗艳   暗自伤心

C．平平凡凡   繁花绽放   争芳斗艳   冥思苦想                    

D．闻所未闻   花儿朵朵   各种各样   暗自伤心

【2】文中“名花”是指（       ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。

________—________—________

【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）

________________________

【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

________________________

15、课内阅读。

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？

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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？

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【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

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16、句子训练。

1．李阿姨难过伤心地离开了故乡。(修改病句)

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2．停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。(用加点词造句)

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3．我们暂时分别了。我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。(用关联词语合并句子)

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4．小燕子从南方赶来，参加春天的聚会。(仿写拟人句)

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5．电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。(仿写比喻句)

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17、按要求写句子。

（1）池水清清的，像一面镜子。（用加点词写比喻句）

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（2）鹿的角被树枝挂住了。（换个说法，意思不变）

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例：椰子掉进水里。 椰子扑通一声掉进水里。（注意加点词语，仿写句子）

（3）顾客____________跳起来。

18、句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：____________________________

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 （用恰当的关联词语连成一句话）

________________________

（3）病句门诊。

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

___________________________________

历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

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19、修改下面这段话。

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。

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20、修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

21、习作。

题目：我最喜欢的植物——____________________

要求：1.把题目补充完整。

2．写清楚自己最喜欢的植物的特点。