秦皇岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列加点字读音完全正确的一组是（        ）

A．和面（huó）     和弄（huó）

B．扇子（shàn）     扇风（shān）

C．颤抖（zhàn）     脆薄（báo）

D．巍峨（wèi）     山巅（diē）

2、加点字的读音全部正确的一组是（　　　）。

A.腹部（fǔ）　　钳子（qián）　　吻合（wěn）

B.搏斗（bó）   比较（jiǎo）   昆虫（kūn）

C.逆风（nì）   超越（chāo）   灼伤（zhuó）

D.陌生（mò）   大概（ɡài） 掀开（xīn）

3、将下列关联词语填入“鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家”中，恰当的是（ ）

A．如果……就……

B．一边……一边……

C．虽然……但是……

D．不仅……还……

4、下列不属于我国古代四大发明的一项是（    ）

A．火药                      

B．指南针    

C．地震仪                                 

D．印刷术

5、写出下列划线词语的近义词和反义词。   

①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。________、________

②这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。________、________

③桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。________、________

6、用合适的词语替换下列句子中的加点词，保持意思不变。

（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。( )

（2）那些小燕子，为春光平添了许多生趣。( )

（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。( )

7、找一找，课文中出现了哪些小昆虫的名字，写下来。你还知道什么昆虫？把它们的名字也写一写。

  课文中的：_________、_________、_________、_________、_________

  你还知道：_________、_________、_________、_________、_________

8、我会看拼音写词语。（8分）

9、

课内小阅读

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

……

啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！

【1】这个文段选自课文_____________________。

【2】联系上下文说说词语的意思。

（1）瞥：__________。（2）赦免：免除刑罚。本文指________________。

【3】照样子写词语。四面八方___________________________

【4】为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢？

______________________________________

【5】“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？

____________________________________

【6】老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什

么呢？

_______________________________________

【7】你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？为什么说“这一片沉默给了我

多大的享受啊”？

______________________________________

10、阅读语段,完成练习

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,①我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

她不知道我变成了树!②我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里嘖吧啧吧地吃了起来。

“咕噜噜…”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼, 又继续吃起来。

【1】从语段中选择恰当的拟声词填空。

(   )地跳着 ( )地吃起来   肚子饿得(   )叫

【2】读画线句子,回答问题。

(1) 句①写出了妈妈出现在树下以后,“我”的心情变得有些   。

(2) 句②“我有点儿高兴”是因为   ;“又有些失望”是因为 。

【3】猜一猜,妈妈背着一大包好吃的东西过来,她的真正用意是什么?

______________________________________________

11、《颐和园》片段，完成练习。 

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

【1】颐和园长廊的的特点是________。

【2】为了说明长廊的特点，作者采用了________和________的说明方法。

【3】《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是 ________和________。

12、阅读课内语段，回答问题。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

【1】选文中“看”字的意思是（   ）

A.访问，探望。 B.看待，对待

C.观察并加以判断。 D.使视线接触人或物。

【2】选文第1自然段属于人物描写中的（   ）。

A.心理描写 B.语言描写

C.动作描写 D.外貌描写

【3】选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。

【4】选文最后一个自然段写的主要内容是什么？

__________________________________

13、课内阅读。

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

……

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】用文段中的词语填空。

______的身段______的角

【2】联系上下文填空。

鹿认为自己的角_____________，自己的四条腿_____________。结果在被狮子追赶的过程中，_______________差点儿送了鹿的命，而________________却让他狮口逃生。

【3】不改变意思， 给画“ ”句子换个说法。

_____________________

【4】联系鹿对自己的角和腿前后不同的态度，说说你是怎样理解鹿最后讲的那句话的。

_____________________

14、阅读理解。

狐狸和樵夫

有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。

就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。

樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。

猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。樵夫很不高兴   责备它说   你真是太没良心了     临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。”

【1】在短文的第六自然段填入合适的标点符号。

【2】“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。

_____________________

【3】这个寓言告诉我们的道理是什么？

_____________________

15、认真阅读课文片段，完成文后练习   

国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

    在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。  

（1）在横线上填上合适的词。________的节日     ________的检阅      ________的街道  

（2）联系上下文解释下列词语

①目视右方：________。

②人山人海：________。  

（3）写出下列词语的近义词。隆重——________      肯定——________  

（4）从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？

_____  

16、按要求完成句子。  

（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句)  

____________________________

（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句)  

____________________________

（3）小燕子飞回来了。(扩句)  

____________________________

17、读句子，按要求完成练习。

1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子）

________________________________________________

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句）

___________________________________

3．清明节这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增了一份愁苦，简直是失魂落魄。（根据意思写诗句）

____________________________________________

4．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情境。（照样子，把下面的句子补充完整)

《安徒生童话》使我们看到了____________________，看到了_____________________。

5．光是画上的人物，就有好几百个:有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（想象省略号省略了什么，写一写)

有________的_______，有_______的_______，有_______的__________。

18、句子游乐场。

用“先……再……然后……最后……”写一句话。

___________________________

19、修改病句。

1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。

________________________________________。

2、昨天清早下了一天雨。

________________________________________。

3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。

________________________________________。

20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

21、作文。

以“我爱家乡的_____”为题，写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物，写出景物的特点；也可以写你所爱的家乡的人，写出你爱他们的原因。先把题目补充完整，想好要写的内容，再按一定的顺序写下来。语句通顺，不少于300字。