1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。
B. 我们来到敬老院,为老人表演节目。
C. 春天的南京是一个美丽的季节。
D. 这本书的内容和插图都很漂亮,我十分喜欢读。
2、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事?“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
B.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
C.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
D.我曾经想过:如果人长了一对复眼……
3、《男生贾里》中,被称为“三剑客”的是贾里、陈应达和( )
A.刘诗格
B.鲁智胜
C.张潇洒
D.王小明
4、《漏》这篇文章告诉我们什么道理?( )
A.不能做坏事,不然会心虚。
B.不要遇到事情就无谓的恐慌,要大胆一点。
C.我们做事时不能心虚,要理直气壮。
5、根据课文内容填空。
西门豹问了老大爷哪几个问题,老大爷是怎样回答的?填写下面表格。
| 西门豹的问题 | 老大爷的回答 |
第一个问题 |
|
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第二个问题 |
|
|
第三个问题 |
|
|
第四个问题 |
|
|
6、把下面的四字词语补充完整,并按要求做题。
无( )无( ) ( )( )成群 ( )( )抖擞
活( )活( ) 笨( )笨( ) 温和( )( )
( )( )乖巧 ( )吞( )咽
(1)用“——”画出“ABAC式”的词语。
(2)“( )吞( )咽”中“吞”和“咽”是一对近义词,我能再写出两个这样的词语:______________、______________。
(3)我能选择其中的一个词语写一句话。
______________________________
7、我们一起参加叠词大聚会。
ABAC式词语
各种各样
不______不______ 很______很_______
边_______边______________
8、看拼音,写词语。
zī shì bǎo cún ōu zhōu zhì huì chèn shān
fēn fāng mì fēng hú li mì mì mó gu
9、阅读与理解
一杯牛奶
一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费,挨家挨户地推销商品。劳累了一整天,他感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家要点吃的。
一位年轻女子打开房门时,小男孩却有些难为情了,他没有要吃的,只乞求给他一杯水喝。这位女子看出他很饥饿,就为他倒了一大杯牛奶。男孩喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说那么就请接受我由衷的感谢吧说完,他离开了这户人家。
数年之后,小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生。一天,医院来了一位得了罕见重病的女子。当看到病历上所写的病人的简况时,凯利医生马上起身直奔病房。
来到病房,凯利医生一眼认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心竭尽全力来为她治病。经过努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,他在通知单上签了字。
当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时,他不敢看,因为她确信,治病的费用将花去她全部的家当。最后,她鼓起勇气,翻开了通知单,旁边的两行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:
医药费=一杯热牛奶。
【1】给文中画线句子选择正确的标点符号( )
A.:“ , !” B.“: , 。”
C.: , 。 D.: 。 。
【2】小男孩挨家挨户推销商品的原因是( )
A.给自己买吃的 B.积攒学费 C.饥饿 D.想喝牛奶
【3】联系上下文,理解“数年之后,小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生”中“大名鼎鼎”一词与下面哪个词意思相近( )
A.闻名遐迩 B.默默无闻 C.惟妙惟肖 D.四面八方
【4】这名特殊病人不敢看医药费通知单的原因是( )
A.她眼睛看不见了 B.医药费太贵了,怕承担不起
C.她喝了一杯牛奶 D.手术成功了
【5】凯利医生在通知单上签字的原因是( )
A.手术很顺利 B.他是有名的医生
C.这位病人是自己曾经的恩人 D.工作需要
【6】从中可见,凯利医生是个( )的人。
A.乐于助人 B.见利忘义 C.知恩图报 D.不图回报
【7】读了这篇短文,你喜欢谁?请结合短文内容说明理由。
_________________________
10、阅读短文,完成练习。
漏(节选)
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】老虎要________,贼要去________,最后他们俩都被一个不存在的__________吓跑了。
【2】老婆婆口中的“漏”是指__________,而老虎以为“漏”是________________,贼以为“漏”是_____________。
【3】老虎和贼认为自己碰到了“漏”,表现怎样?用“______”画出来。
【4】从这个故事中,你明白了什么?
_________________________
11、课外阅读。
“边界战争”
一班的小和二班的小军,因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。
“什么?在我们这边?”小瑶把眼一瞪,右脚一跺,右手一指小纸团:“你可要看清楚。”说着,跑进教室拿出粉笔,在走廊里画了一道“边界线”,这样纸团就到二班去了。
“不行!边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷也拿出粉笔,在地上画了一道“边界线”。当然,小纸团又被分到一班这边了。
“不对!”“不对——”
正在这时,值周组的同学来了,看了看画得乱七八槽的地面和纸团,没说什么,只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。
“战火”熄灭了,小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”,呆呆地站着。
【1】找出第二自然段中表示小瑶动作的词。
【2】“战争”本来是指武装斗争,这里指_________ 和_________ 因为一个纸团发
生的矛盾。
【3】“战火”熄灭的原因是_________________________________ 。
【4】短文主要通过对人物_________ 描写和_________ 描写来叙述事情的。
【5】你认为小瑶和小军的做法对吗?如果当时你也在场,你会怎样做呢?
____________________________________________________________________
12、阅读加油站。
苹果里的五角星
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】给下列加点的字词选出正确的读音,用“√”画出。
隐藏(cáng zàng) 鲜为人知(xiān xiǎn)
【2】写出下列词语的反义词。
清晰——(________) 循规蹈矩——(__________)
生疏——(________) 鲜为人知——(__________)
【3】本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?
________________________
13、阅读短文,回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
【1】仿写词语。
气呼呼(ABB形式):_____________________
【2】把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。
____________________________
【3】人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?
______________________________________
【4】读了这个童话故事,你明白了什么道理?
____________________________________
14、蚱蜢会唱歌
一次,在黑夜的树林里,有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这
种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?
“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同
行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头
后面发出来的。”
我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声,
仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现
真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且,这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱
歌的。
【1】小小模仿秀(照样子,写词语)。
断断续续(AABB式)________ __________
微乎其微(ABCA式)________ ___________
【2】画线句子中的“不屈不挠”的意思是____________;“回报”在文中指___________。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有__________的精神。
【3】读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获:________________。
15、阅读课文片段,完成练习。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜(cāi chāi),我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭(tuǒ suí)圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐(gū hú)狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰(yāo yào),让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】“我”希望变成一棵树的原因是( )
A.想变得更漂亮。 B.不想吃饭,只想玩不被打扰。 C.想让小鸟来住。
【3】“呀,我真的变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”_______之情。( )
A.快乐 B.惊喜 C.难过
【4】我变的树上会长满_____________的鸟窝,它们的形状有__________、__________、__________、__________、__________……
【5】想一想:小白兔、小刺猬、小鸭子等住进来会干什么?
_________________________________
16、仿写拟人句。
例:早上我背着书包去上学,看到路边的小草在微风中向我点头致意。
①__________________。
②__________________。
17、按要求写句子。
(1)陶罐对铁罐说:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”(改成转述句)
___________________________
(2)乌云黑黑的飘来,瓢泼的大雨从空中倾泻下来。(修改病句)
______________
(3)椰子扑通一声掉进水里。(用加点字仿写句子)
_______________________
(4)寓言故事比较短小。寓言故事背后藏着深刻的道理。(用关联词语连成一句话)
_____________
18、句子练习。
1.例:国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。
①桌子上有两本书,一本是____________,一本是________________。
②_______________________。
2.例:老爷爷高兴极了,他那满脸的皱纹都舒展开了。
①那个人生气极了,他那____________________________
②______________________。
3.人们连铁罐的影子也没有见到。(用加点的字写一句话)
_______________________。
4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)
______________________________。
5.陶罐被农民埋在土里。(改为“把”字句)
___________________________。
19、修改病句
(1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。
(2)我的写字台上一只小泥猴。
20、修改病句并写下来。
1.一年有四个春夏秋冬季节。
____________________
2.有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
____________________
3.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
_______________________
4.期盼已久的辩论会开始了。双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。
_________________________
5.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
____________________
21、习作
花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么,是什么样子的,再构思自己的习作。
1.写作之前为自己的习作定一个题目。
2.语句通顺,将内容写具体些。
3.书写工整,不写错别字。