酒泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、写出下列词语的近、反义词。

近义词：忽然（______）       立刻（______）       高兴（______）

反义词：困难（______）       黑暗（______）       寒冷（______）

2、我的积累。

【1】草长莺飞二月天，（____________________）

【2】不知细叶谁裁出，（____________________）

【3】春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（   ）。

【4】（ ）从地下探出头来，那是春天的（   ）吧？早开的（   ）一朵两朵。那是春天的（   ）吧？树木吐出点点（   ），那是春天的（   ）吧？（ ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的（   ）吧？

【5】（________________），春风吹又生。

3、背课文,填空。

1.那时候,孩子们也在这里 小松鼠,　　野蔷薇吗?也在这里 红蜻蜓, 绿蝈蝈吗? 

2.月黑见 ,孤光   。微微风簇 ,散作 。

4、根据拼音，写出正确的汉字。

yì故（____）  回（____） 

shǐ（____）尿  （____）劲

xiāo （____）售  （____）息

jìng安（____） 洁（____）

cái（____）产 （_____）料

lǐ道（____）  行（____）

5、填空。

草（  ）莺（  ）二月天，

拂堤杨柳醉（  ）烟。

儿童散（  ）归（  ）早，

（  ）趁（  ）（  ）放纸鸢。

6、读拼音，写词语。 

zǔ  xiān   sài  pǎo   zhāi  huā huí  yì  

shì  jiè jiān  nán   fǎn  fù chóng  xīn

7、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

8、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

9、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。

【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）

读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关

【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）

读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关

10、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

11、读一读，做一做。

猩猩砍树

夏季里的一天，猩猩找到了一棵浓荫如盖的榕（róng）树，高兴极了。他把家搬到树下。树下清风徐（xú）徐，很凉爽（shuǎng），“再没有什么地方比这儿更凉快了！”猩猩欢天喜（xǐ）地地自言自语。

到了冬天，北凤刺骨，树底下冷如冰窖（jiào），“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着，抡（lún）起斧（fǔ）头就砍，决心把这棵树砍掉。

屋外狂风怒（nù）号，滴水成冰，但猩猩却坚持每天砍树。他砍了半年，花费了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树，可这时又到了“烈（liè）日炎炎似火烧”的季节了。

【1】在括号里填上合适的词语。

（______）的夏天                 （______）的冬天

【2】根据短文内容填空。

（1）“烈日炎炎似火烧”是指__________（季节）。

（2）猩猩“欢天喜地”是因为_______________。

【3】用“    ”画出描写天气寒冷的句子。

【4】根据短文内容选择正确的答案。

（1）又到了“烈日炎炎似火烧”的时候，猩猩一定很（______）。

A．高兴，因为阳光终于可以照到床上了

B．后悔，因为没有大榕树为他遮挡烈日了

（2）这个故事告诉我们：（______）

A．猩猩不应该把家搬到榕树下

B．做事情不能顾（gù）前不顾后，要想周全

12、阅读选文，回答问题。

后羿射日

传说尧的时候，天上有十个太阳同时出现在天空，把土地烤焦了，庄稼都枯干了，人们热得喘不过气来，倒（dǎo dào）在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故，一些怪禽猛兽，也都从干（gān gàn）涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，在各地（dì de）残害人民。

  人间的灾难惊动了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间，协助尧除人民的苦难（nán nàn）。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白色的箭，还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。

  后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个，只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，才拦阻了后羿的继续射击。

【1】划去括号里不正确的读音。

【2】天上有十个太阳的时候，世界是什么样子的？请用“——”画出来。

【3】后裔是怎样射日的？

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【4】如果十个太阳都射下来，后果会怎么样？

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13、课外阅读。 

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给文章第一小节加上标点符号。

【2】这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ________，“那儿”指________ 。（填序号） 

①江河湖海    ②一口水井

【4】这则寓言的意思是（    ）。

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

14、我会阅读短文，并完成练习。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，花种变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”小蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”小蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动，小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。“是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！”小花苗擦去泪水，鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。它满身披着绿叶，开出金黄的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】听了小蜗牛的话后，小花苗靠自己的(　　　　　　)爬到了墙顶上，最终开出(　　　　　　)。孩子们夸小花苗(　　　　　　)。

【2】文章中小花苗的手和脚指的是它的(　　)

A. 花   B. 叶子   C. 藤   D. 根

【3】下列说法错误的一项是(　　)

A. 小花苗没有爬上墙顶。

B. 小花苗很勇敢。

C. 没有阳光的照耀，小花苗又瘦又小。

D. 小蜜蜂没有替小花苗把墙推倒。

【4】小花苗难过的原因是(　　)

A. 小蜜蜂不肯帮助小花苗。   B. 小花苗没有手和脚。

C. 小花苗又瘦又小。   D. 孩子们嘲笑小花苗。

【5】假如你是小花苗，爬上了墙顶后，你会说些什么？

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15、课内阅读：台湾的蝴蝶谷（节选）

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

【1】这段话有（ ）句。

【2】读读画线的句子，想一想：这句话中的“五颜六色的花瓣”是指（ ）。

【3】我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：________________________________________

16、照样子，写句子。

例：那树荫一望无边，遮住了蓝天。

那（浓绿的）树荫一望无边，遮住了蓝天。

1.小鸟唱起了歌。

小鸟唱起了（_________）歌。

2.同学们在看书。

  同学们在（_________）看书。

17、用下面的字组词，再造句。

例：蓝     蓝色        我最喜欢的颜色是蓝色。

1．伞( )____________________________________________

2．具( )____________________________________________

3．满( )____________________________________________

18、口语交际。

班级的图书角已经建成了。图书角负责人静静为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”。请你把这份公约补充完整。

19、看右边目录，获取信息，并完成练习。

（1）从目录中我知道，这本书共有________篇文章。

（2）我想读《狂欢派对》这篇文章，应该翻到第________页

（3）同桌明明正在读第52页，所读文章是《________________》。

20、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！