1、生字组词。
指:(_______)(_______)(_______) 针:(_______)(_______)(_______)
帮:(_______)(_______)(_______) 助:(_______)(_______)(_______)
2、比一比,再组词。
休______ 童______ 弯______ 狠______
体______ 景______ 湾______ 很______
3、根据课文内容填空。
爸爸说“千人糕”要_________,爸爸把这种糕称作“千人糕”,目的是为了告诉孩子要____________________。
4、照样子,写一写。
(1)例:很多很多
很____很___ 很___很___ 很___很___
(2)例:绿——(草绿)(翠绿)
白——____、____ 黄——____、____
5、比一比,再组词。
祖___组___ 蓝___篮___ 赛___寒___
复___夏___ 值___植___
6、看拼音,写词语。
1.看到我滑冰摔倒后lì kè爬了起来,爸爸露出了mǎn yì
的笑容。
2.yí mā给我买了一只北京kǎo yā
。
3.他登上了山顶,累得jīn pí lì jìn。
4.bì lǜ的chuí liǔ
摇摆着枝条。
5.疫情中中国人的团结,让shì jiè看到了中国的强大。
7、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
8、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
9、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(______)
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 (______)
【3】既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(______)
【4】解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(_____)
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
11、一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
【1】泥土中的种子最先听到的声音是( )。
A. 春风轻轻地吹着 B. 泉水在唱歌 C. 小鸟在唱歌 D. 小孩子在唱歌
【2】种子把身子挺了____次,才钻出地面。
【3】文中画“ ”的句子要读出______(①急切 ②紧张 ③难过)的语气。
【4】想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?
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12、阅读课文《蜜蜂引路》选段,完成练习。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是养蜂的人。
养蜂的人看见列宁,惊讶地说∶“您好,列宁同志,是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说∶“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )园子 一( )小房子 一( )蜜蜂
【2】向导指的是谁?
____________________________________
【3】列宁是怎么找到养蜂人的?
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13、阅读理解。
狼和小羊
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊,就故意找碴(chá)儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”
小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”
狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”
可怜的小羊喊道:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”
狼不想再争辩了,大声喊道:“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
有意——(_____) 温柔——(_____) 常常——(____)
【2】为什么说狼是故意找碴儿?在文中用“——”画出来。
【3】读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人?
____________
【4】你有什么话想对狼说吗?
___________
14、阅读乐园。
____________
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,到处都是雪。螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生那样在夏天里贮存食物该多好啊!”
【1】短文有_____个自然段。第6自然段共有_____句话。
【2】请在文中找出描写冬天的句子,用“____”画出来。
【3】请给短文写一个题目,写在文章前边横线处。
【4】读了这个小故事,你有什么话要说?请写在下面的横线上。
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15、阅读《羿射九日》片段,回答问题。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。
一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。
【1】解释下面的词语。
脱离苦海:_____________________________________
勃勃生机:_____________________________________
【2】仿写词语。
一团团_______________________________
慌慌张张_____________________________
【3】羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?
____________________________________
【4】先前大地上是什么情况?后来怎样了?
________________________________
16、想一想,填一填。
课文中的孩子们找到了春天,看到她在柳枝上荡秋千,听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天,我看到她在______________________ ,我__________她在____________________________ 。
17、 读一读,选择词语写下来,再各写一句话。
边缘 疲劳 著名 针对 避免 或者 盲目
( )__________________________________________________
( )__________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.人们 古时候 贝壳 把 喜欢 身上 戴在(连词成句,并加上标点符号)
_____________________________
2.她在微风里跳起舞来。(得意地)(把词语填在句子合适的地方)
_____________________________
3.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。(用加点字造句)
_____________________________
19、我长大后做什么。
小智:我长大后想做一名消防员。
小灵:为什么呢?
小智:_________________。
小灵:你真棒。我长大后要_______________。
小智:说说你的理由。
小灵:_________________。
20、我会看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?想一想,写一写。