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1、比一比，再组词。
被______昨______邮______迷______
破______怎______抽______迹______
2、形近字组词。
钱__________ 线__________
3、我会填合适的词（8分）
一（ ）空地 二（ ）牛奶
三（ ）树叶 四（ ）葡萄
4、我能把词语写得既正确又美观。
gē cí zhōng biǎo liú yì hòu lái
（______） （_______） （_____） （_____）
jìn qíng zhǐ yào shāng diàn xīng qī
（_____） （_____） （_____） （_____）
5、比一比，再组词。
围（________） 记（_______） 免（________） 很（_______）
伟（________） 纪（_______） 兔（________） 狠（_______）
6、读句子，写字词。
（1）那huí yì
多么美好，又那么遥远……
（2）为了nòng 
明白一些道理，有时要经过fǎn fù的思考。
（3）当shì jiè年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
（4）微微风簇浪，散zuò满河xīng 。
7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）
2．“四时”的意思是四点的意思。（______）
3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
11、阅读课文片段，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不很直，（ ）说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
【2】用“○”圈出表示邓爷爷动作的字词。
【3】读了画“_____”的句子，我觉得邓爷爷是个（ ）的人。
A.认真细心 B.非常伟大 C.开心满足
【4】你知道植树对我们有哪些好处吗？（________）（填序号）
①保护环境 ②减少噪（zào）音 ③净化空气 ④制造氧（yǎng）气
12、阅读
一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧！”
小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧！”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。
_________经常给果树_______水、__________肥。果树生病了，________给果树____药水杀虫。冬天，_____给果树___上厚厚的稻草衣。小熊___上果树______下一个大苹果。
【2】请照样子写出表示动作的字，看谁写得多。
摘、穿、浇
________________________
【3】小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
【4】你喜欢文中的谁，为什么？
我喜欢_________，因为_______________。
13、阅读选文，回答问题。
这个办法好
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
【1】_________小时候常和小伙伴到山上去放牛，砍柴，捡果子。
【2】毛泽东想到了一个什么问题？
____________________________________________________________________________________
【3】毛泽东是怎样解决他想到的问题的？请用“——”在文中画出来。
【4】这个办法结果怎么样？
_____________________________________________________________________________________
14、听读短文，完成练习。
谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。”
【1】河马老师找同学唱歌，( )抢先唱起歌来；河马老师找同学发点心，( )却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，( )把教室打扫得干干净净。
A. 小黄鹂 B. 小刺猬 C. 小胖猪
【2】小刺猬是个( )的孩子。
A. 爱逞强 B. 不怕脏、不怕累、爱劳动 C. 贪吃
15、阅读短文，完成练习。
专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心，集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着（zhe zháo）认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子，可心里却想着（zhe zháo）：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想，心不在焉，老师的讲解他一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
【1】选择括号里正确的读音，用“√”标出。
【2】根据短文内容，把下面的词语补充完整。
胡（_____）乱（_____） （_____）（_____）在焉
棋艺（_____）（_____） （_____）（_____）致志
【3】老师在讲解的时候，不认真学下棋的那个学生心里在想些什么？在文中用“ ”画出来。
【4】一个学生成了棋艺高强的名手，原因是 ________________________；另一个学生没学到一点本事，原因是________________________________。
【5】这个故事告诉我们什么道理？
______________________________________________________________________
16、照样子，扩写句子。
例：狐狸太太看到门前开着一大片（五颜六色的）鲜花。
（1）笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（______）竹子
（2）爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根（______）枝条。
（3）小毛虫发现自己身上生出了一对（______）翅膀，上面布满（______）花纹。
17、阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。注意说话的语气。
18、我的家乡有很多美食，如①腊肉、②红烧茄子、③水煮鱼、④莲花血鸭、⑤萍乡小炒肉、⑥清蒸鲈鱼等等，你喜欢哪些美食？请把你喜欢的美食填写在括号里（_________________）（只填序号），请你列举其他一个美食的名称（_______________）（不会写的字可以用拼音代替）。
19、在下列句子中的括号里填入合适的词语，把句子写具体。
1．（______）的枝叶遮住了（______）的天空。
2．我（______）地盯着柜台，上（______）的汽车模型。
3．（______）的湖面上，映出了一个（______）的影子。
20、写话。
我们每个人都有好朋友，请向大家介绍一下你的好朋友长什么样子，你们经常一起做什么？文中请不要出现好朋友的真实姓名，不会写的字可以用拼音代替。
