秦皇岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、写出下面加点词语的近义词。

（1）漓江风景区的景色异常美丽。( )

（2）这是一匹出色的马。( )

（3）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。( )

2、请你给下列字组词。

当 （ ）   乃（ ） 生（ ）   忆（ ）

挡 （ ）   仍（ ） 胜（ ）   亿（ ）

3、按要求给下列词语分类。

（1）传统节日：_____________________________________________________

（2）节气：____________________________________________________________________

（3）天然的指南针：_________________________________________________________

4、组词练习

话（   ）（   ）（   ）

朋（   ）（   ）（   ）

友（   ）（   ）（   ）

5、按要求填空。

（1）“匹”字共______画，笔顺是________________，组词________。

（2）“甘”字是________结构，部首是______，笔顺是________________。

6、我的书写最漂亮。

7、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。（______）

(2)把大米磨成粉做的。（______）　　

(3)帮您消除一天的疲倦。（______）

8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

9、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng（____）　　停泊pō（____）

垂下cuí（____）　　山岭lǐng（____）

水渠qǘ　（____）　　诊所zhěng（____）

10、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）

2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）

3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）

4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）

11、阅读

雷雨

满天的乌云，_ __。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】根据课文，在文中横线上补写句子。

【2】给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。

【3】照样子，写一写。

闪电（越来越亮） 水__________

【4】“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。

【5】用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。

12、阅读下列短文，完成练习。

年

很久以前，有个怪兽叫“年”，住在山上。每到隆冬季节，食物短缺，“年”就要到山下来吃人。有一次，“年”在村口看到一个牧童在放鞭炮，它很害怕，转身就逃。在逃走的路上，它又看到村民的门口挂着一件飘动的红色衣裳，“年”更加害怕了，只好躲到一户人家的屋檐下。但是，从门缝里漏出的蜡烛光又刺得它头昏眼花。终于，“年”跑回山中不回来了！人们发现原来“年”有三怕：声响、红色和火光。从此以后，每到“年”要出山的时候，家家户户就放鞭炮，贴红色的春联，还点起火。因为那天正巧是农历十二月三十日，百姓便把这一天叫作“过年”，即避过“年”和除去“年”的意思。这风俗越传越广，便成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

【1】百姓把哪一天叫作过年？

______________________

【2】查查日历，今年何时过年？

______________________

【3】读一读下面的春联。

13、课内阅读。

但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问:“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”

1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“   ”在文中画出来。

2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？

3在学习上遇到不懂的问题时，我们应该(     )。

A.乐于思考，敢于发问     B.假装懂了，不要提问

14、阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

【1】短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。

【2】根据短文内容填空。

画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。

【3】这个故事告诉我们（ ）的道理。

A.画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。

B.尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

15、课外阅读。

春天是……

用雨丝儿弹琴伴奏，       用阳光润笔色，           用风飘动彩裙，

春天便是一首歌，       春天便是一幅画，       春天便是一支舞，

唱得最响最美的，       颜色最鲜亮明丽的，       舞姿最婀娜动人的，

是那快乐的小河。　　   是那漫坡的野花。       是那轻摇的柳条……

【1】这首儿歌一共有________个小节，我从中读出了作者对________的喜爱之情。

【2】春天是什么？根据诗歌内容填一填。

春天是（______）　　　春天是（______）　　　春天是（______）

【3】请你用线连一连。

轻摇的    慢坡的   快乐的

野花       小河     柳条

【4】你认为春天是什么？照样子写一写吧。

用________________，

春天便是________________，

声音最动听的，

是那________________的小鸟。

16、口语交际。

一天在你进入小区门口的时候,一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说,她才会高高兴兴地给你让开路呢?

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17、故事里的儿童，有的顽皮，有的可爱，有的懂事，有的善良……你最喜欢哪本儿童故事？故事里都写了谁？我们一起来分享吧。

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18、口语交际。

如果学校要建立一个图书馆，请你帮图书馆写一个“图书借阅公约”。

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19、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_____________。

例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

_______，要是_______，就能___________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己　事情　的　每个人　该做　都有

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（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

20、看图编写故事。

图上画的是哪个季节？想一想，写一写。