清远2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、填一填。

________地问   ________的味道

2、填上合适的量词。 

一___火球 

一___大树 

一___太阳 

一___河 

一___山 

一___黑暗

3、补充句子。

（1）平时肯帮人，__________________ 。

（2）____锦上添花，____雪中送炭。

4、把词语补充完整。

( )( )笨脚　   　( )( )竭力

( )( )隔绝　　   ( )( )斑斓

( )( )勃勃　　   九牛二虎( )( )

5、我能给下面的形近字分别组词。

此（______）     植（______）     波（______）     座（______）

些（______）     值（______）     破（______）     坐（______）

6、看拼音写词语

ěr duo shàn zī yù dào tù zī

hòu lái bù ān máo bìng tóu téng

zuì hòu zhǐ yào rén jiā

7、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）

【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）

【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）

【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）

【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

8、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

9、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

10、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______

【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______

【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______

11、阅读短文，回答问题。

铺路工

去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工，他们衣着陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。

门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就盼望修一条柏油马路。

工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，帐篷里边潮湿，连被子都是湿湿的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。

因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安，烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们并不在意，依然在轰隆声和浊气熏染中劳作。   经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。

小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快。

可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。

【1】写出下列词语的近反义词。

近义词：简单------（   ） 干扰------（   ）

反义词：潮湿------（   ） 轻松------（   ）

【2】在第1自然段中，用“____”画出写铺路工们行动迅速、工作不讲条件的句子。

【3】面对人们的怨言和谩骂，铺路工的反应是怎样的？

_____________________________________________________________________

【4】工程完工后，门前这条路发生了哪些变化？

_____________________________________________________________________

【5】短文最后一个自然段表现了铺路工们_________________的精神。

12、课内阅读。

找春天（节选）

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】选文中的“她”是指_______。

【2】选文中画“  ”的句子要读出      的语气。（填序号）

A．欣喜

B．紧张

C．好奇

【3】“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。

【4】仿照选文，把春天写得像诗一样美。

春天在___________，春天在____________。

13、课内阅读

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛

【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。

【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

14、阅读我最棒 

________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。 

________的细雨    ________的露珠

________的梨花    ________的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点填空。 

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

【3】短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 

________ 、________ 、________。

【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？  

____________________________

15、阅读短文，完成练习。

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，高兴极了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋。往远处看，天连着海，海连着天。小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更加佩服大海了。

【1】为什么小河觉得天底下只有自己最大？用“ ”画出来。

【2】短文是怎么表现大海的“大”的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】小河“更加佩服大海了”，这里小河是佩服大海的_____________。

【4】读了短文，你学到了什么？

____________________

16、连词成句，并加上标点。

1．挑选了 精心地 茁壮的 邓爷爷 柏树苗 一棵

_______________________________________

2．看上去 那糕 跟 没什么 平时 吃的糕 两样

__________________________________

3．看见 我 喜鹊阿姨 一条虫子 找了 回来

___________________________________

4．门前 鲜花 一大片 开着 五颜六色 的

________________________________

5．自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的

_________________________________________

6．城堡里 一个 魔王 住着 凶狠的

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17、按要求写句子。

1．仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 

云朵_______________，像__________________。

2．看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

同学，___________________________________________________________

18、照样子写句子。

例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）小河碧绿碧绿的，像___________________

例：小猴子在山下玩，一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿搬西瓜。

（2）妈妈下班回到家，一会儿________，一会儿_______，一会儿_______。

19、碰到下面的情况，你会怎么说？

（1）放学了，值日生把教室打扫得干干净净，我会对他们说：“_________”

（2）早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“____________”

20、看图写话。

下图中鼠妈妈和可爱的鼠宝宝们在做什么呢？请你展开想象的翅膀，编一则有趣的故事写下来。