白城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类的一项是（ ）

  A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

  B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘炉。

D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩。

2、在加线字正确的读音上面打上“√”

轻轻（qīn  qīng）阵雨（zhèn  zhèng)   手掌（zǎng  zhǎng）

3、把苹果放到合适的盘子里。

早 晚 低 高

1、我要是(   )一分钟起床，就不会(  )到了。

2、从(   )山上流下来的水又流进了(   )谷中的小河里。

4、下列不是《小池》中描写的景色（     ）

A．泉眼

B．树荫

C．小荷

D．蝴蝶

5、一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。（打一植物_________）

6、根据课文内容选一选。

（1）《池上》的作者是( )代诗人( )；《小池》的作者是( )代诗人( )。

①唐          ②宋          ③杨万里        ④白居易

（2）《池上》《小池》这两首诗描写的是( )季节。

①春          ②夏            ③秋

（3）偷采白莲的小娃会被发现吗？为什么？( )

①不会被发现。因为小娃藏在荷叶里。

②会被发现。因为小娃撑船冲开水面的浮萍，留下来一道长长的痕迹。

7、我能写出下列这些字的偏旁。

然（灬） 奇( )   碧( )   瓢( )   转( )

野( ) 断( )   些( )   虎( )   翅( )

8、查字典填空

9、我会按查字典的要求填空。

10、我会按课文内容填空。

（1）_____________________________，疑是地上霜。举头望明月，低头思_________。

（2）小荷才露______________，早有蜻蜓________________ 。

（3）玉不琢，不成器。_______________，不知义。

（4）荷叶圆圆的，绿绿的。____________把荷叶当作摇篮；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；________________把荷叶当作歌台；______________把荷叶当作凉伞。

11、你知道哪些车？ 

（  ）车，（  ）车，（  ）车，（  ）车，（   ）车 

12、给下面的字加上偏旁，组成新字，再组词。

夬______( )          艮______( )

夬______( )          艮______( )

13、读拼音，写词语。

chūn fēng   dōng xuě   fēi  niǎo   chūn xià

14、按课文内容填空。

1．桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，对。

2．早晨下雨当日晴 ，晚上下雨到。

3．平生不敢轻言语，一叫开。

4．十五个吊桶打水——

15、把字和相应的音节连起来。

敢   勇   乱   窗   微  

yǒng   gǎn   luàn   wēi   chuāng

16、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“为”字的第二笔是“、”。（_______）

（2）“阳”字的部首是“日”。（_______）

（3）“因”字的最后一笔是“一”。（_______）

（4）“走”字一共有六画，第三笔是“一”。（_______）

18、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）

（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）

（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）

19、课外阅读。

舞  春

燕子驮着春，在柳稍上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝴蝶驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。风筝驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。它们舞出一个风光明媚的春！

【1】这一段共有（_________）句话。

【2】文中都有谁舞出一个风光明媚的春？在短文中用“——”画出它们的名字。

【3】你喜欢春天吗？为什么？

______________________

20、读一读，回答问题。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。

狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。

长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩叶卷住。

【1】把动物名称和舌头的作用连起来。

狗 猫 长颈鹿

卷嫩枝嫩叶  散发热量  梳理毛

【2】你还知道哪种动物舌头的作用？写出一个吧。

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21、阅读课文片段，回答问题。

蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

【1】把图片和相对应的词语连起来。

蜻蜓        蚂蚁       蜘蛛 

【2】__________池中游得欢

A．蚯蚓

B．蝌蚪

【3】蚂蚁地上__________

A．捉迷藏

B．运食粮

22、看图写话。

图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。