1、、
、
的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
2、如图,点E、F、G、H分别为矩形ABCD各边中点,已知AD=8,AB=6,四边形EFGH的面积为( )
A.48
B.24
C.16
D.12
3、下列各数是无理数的是( )
A.
B.0
C.
D.
4、已知,现将一个含
角的直角三角尺
按如图方式放置,其中顶点F、
分别落在直线
,
上,
交
于点
,若
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
5、下列实数中,无理数的是( )
A.0
B.
C.
D.-π
6、化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列运算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列图形中,是轴对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
9、下列说法正确的是( )
①经过三个点一定可以作圆;②若等腰三角形的两边长分别为3和7,则第三边长是3或7;③一个正六边形的内角和是其外角和的2倍;④随意翻到一本书的某页,页码是偶数是随机事件;⑤关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0有两个不相等的实数根.
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
10、下列说法正确的是( )
①用一张相纸冲洗出来的10张1寸相片是全等形;②我国国旗上的4颗小五角星是全等形;③所有的正方形是全等形;④全等形的面积一定相等.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
11、为庆祝建党100周年,某校团委给学生布置了一项课外作业,从以下五个内容中任选一个内容制作手抄报:A、“北斗卫星”;B、“5G时代”;C.“智轨快运系统”;D、“东风快递”;E、“高铁”.统计同学们所选内容的人数,绘制成如图所示的折线统计图,则选择E、“高铁”的频率是 _______.
12、如图,在平行四边形中,AE⊥BC于点
,AF⊥CD于点
,若∠EAF =58°,则∠BAD=______.
13、如图所示,在△ABC中,AB=AC=10,BD、CE为△ABC的两条中线,且BD⊥CE于点N,M为线段BD上的动点,则AM+EM的最小值为_____.
14、方程的根是___.
15、一个多边形的内角和为1080°,则它是______边形.
16、如图,中,边AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接
若
,
,则
的周长为______.
17、已知:如图,平分
.请添加一个条件_________,使得
.(要求:不添加辅助线,只需填一个答案即可)
18、(1)________;(2)
________;
(3)________;(4)
________.
19、若式子在实数范围内有意义,则x应满足的条件是______.
20、已知为整数,且分式
的值也为整数,则满足条件的所有
的值之和为______.
21、对于任意实数a,b,定义关于@的一种运算如下:a@b=2a﹣b,例如:5@3=10﹣3=7,(﹣3)@5=﹣6﹣5=﹣11.
(1)若x@3<5,求x的取值范围;
(2)已知关于x的方程2(2x﹣1)=x+1的解满足x@a<5,求a的取值范围.
22、(实验操作)如图①,在中,
,现将
边沿
的平分线
翻折,点
落在
边的点
处;再将线段
沿
翻折到线段
,连接
.
(探究发现)若点,
,
三点共线,则
的大小是______,
的大小是________,此时三条线段
,
,
之间的数量关系是________.
(应用拓展)如图②,将图①中满足(实验操作)与(探究发现)的的边
延长至
,使得
,连接
,直接写出
的度数.
23、先化简 ,再从0,1,2中选取一个合适的x的值代入求值.
24、先化简,后求值:(﹣x+1)÷
,其中x=1,﹣1,0.5,﹣0.5,选一个你喜欢的数代入求值.
25、如图,在直角三角形中,
,
.
(1)作边的垂直平分线
,与
,
分别交于点
,
(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连接,求证:
平分
.