2025-2026学年江西鹰潭一年级(下)期末试卷语文

1、照样子，变字组词。

例：击→陆（大陆）

弯→________________

宜→________________

夹→________________

2、读句子，给划线的字注音。

（1）雷锋背____________着年迈的大娘，后背____________都被汗水湿透了。

（2）孩子好____________奇地问爸爸：“千人 糕好____________吃吗？”

（3）农民种____________稻子需要种____________子。

（4）这糕的____________确应该叫“千人糕”啊！

3、我会默。

1．春天到了，看到河边青翠的柳树，我情不自禁地吟诵起贺知章描写柳树婀娜多姿的诗句：“_______________，万条垂下绿丝绦。”夏天，去了杭州西湖看到湖中美丽的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，__________________。”

2．《左传》告诉我们“__________________”，所以我们说话做事都要讲信用。

3．“满天的乌云，黑沉沉地__________________。树上的叶子__________________，蝉一声也不出。”这两个句子描写了__________________到来前的景象。

4．当世界年纪还小的时候，太阳学会了发光，学会了__________________，月亮学会了__________________，水学会了__________________。

4、读拼音，写词语。

xiān huā______ wēn nuǎn______ mí lù______

jǐng sè______ rè nào______ bì lǜ______

wán jù______ liàn liàn bù shě______

5、读拼音，写词语。

zì mǔ（_____）   zhōu wéi（_____） bǔ chōnɡ（_____） ɡōnɡ zhǔ（_____）  

yǒnɡ shì（_____） fēi jī（_____） dì dào（_____） huǒ yào（_____）

6、看拼音写词语

jiāng hú     hú shuǐ     hú miàn     lián huā   

lián yè     lián zǐ     qióng rén     qióng kǔ     

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

8、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）

【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。  （____）

【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）

9、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。

（1）一年有二十四个节气。（______）

（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）

（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）

（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

11、阅读短文，完成练习。

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。”

“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那该是多么愉（yú yù）快啊！”

“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【2】第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是________。

【3】“给永远比拿愉快”这句话的意思是（ ）

A．给人东西比拿人东西愉快。

B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

【4】小朋友，你喜欢这封信吗？为什么？

____________________________________

12、阅读下面的语段，回答问题。

他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走赂一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

【1】照样子吧反义词连起来。

长     合

屈     熟悉  

张     短  

陌生     伸

【2】下面那句话描写小鸡崽的？哪句话描写兔子的？请选一选。   （填序号）

小鸡崽：________     兔子：________

①一对长耳朵，一个短尾巴，噗噗，跳起来。

②走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合。

【3】这两段话写了两个男孩子在做手影变动物。___________（填人名）变了一只小鸡崽，陌生的男孩变了一只__________（填动物名）。

13、阅读短文，回答问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，它把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，就哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】这篇短文讲了________和_______之间发生的事。

【2】“看见乌鸦用这种办法喝水”中“这种办法”指的是什么办法？用“   ”在文中画出来。

【3】这个故事告诉我们（ ）

A.所有的问题都可以用同一种办法解决。

B.遇事要动脑筋，总用老办法是不行的

14、阅读短文，回答问题。

小河与大海

夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

【1】根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。

（1）自己跟自己说话，独自低声说话。（______）

（2）形容非常得意的样子。（______）

【2】文中画“_____”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（______）、（______）、（______）、（______）。从这些动词中，可以看出小河的心情是_________。

【3】文中哪句话描写了大海特别大？用“﹏﹏”画出来。

【4】这篇短文告诉了我们什么道理？在正确的答案后面画“√”。

（1）无数江河要流到大海里。（   ）

（2）小河比大海大。（   ）

（3）人外有人，天外有天，不要骄傲自大。（   ）

15、阅读短文，并回答问题。

大自然的声音

大自然有许多奇妙的声音。

水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美妙动听的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。水便用一首雄伟的歌，“哗啦哗啦”，唤醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时，他会大发雷霆、毫不客气地请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物们都会害怕，躲在某一个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自

然的威力。

树，也是一位音乐家，她最喜欢在风中弹钢琴，每当微风吹起，她就会摆动着自己的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美妙的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜她为师，向她学艺。树弹的钢琴曲可真是动听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家，走在林荫小道间，布谷鸟拉着手风琴，知了吹着动听的柳笛，蜜蜂唱着动听的歌谣。他们，让人们感受到大自然是多么了不起。

大自然有许多奇妙的声音，只要我们用心去聆听，就一定能听到。

【1】短文一共有（_____）个自然段，写了大自然的（______）种声音，分别是：________的声音。

【2】根据短文内容连线。

水                      打击乐

雷                      手风琴

树                      小提琴

布谷鸟                  钢琴

知了                    柳笛

【3】你还知道大自然哪些声音吗？试着写下来。

_______________________________

16、我会照样子写句子。

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像________________________。 

2.例:那是春天的眉毛吧?

______________________________吧? 

3.例:这是多么美好的礼物啊!

_______________________________________

4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

_______________________________________

17、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。

神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。____________

18、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____________，一会儿_________，一会儿____________。

19、仿照例句，把句子写具体。

例： 小猴子吃起葡萄来。

小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

1.   青蛙把竹子接起来 。

青蛙把竹子（______________）接起来 。

2.   小白兔跑回家。

小白兔（____________）跑回家。

20、习作百花园

仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。