- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、红头的旅行路线：嘴——________——________——________。（ ）
A．第一个胃、第三个胃、第二个胃
B．第一个胃、第二个胃、嘴
C．第一个胃、第三个胃、嘴
2、下列词语中，带点字读音错误的是（ ）
A．合拢（lǒng）
B．小兴安岭（xīn）
C．窗明几净（jī）
D．一副样子（fù）
3、下列词语中划线字的读音完全正确的一组是（ ）
A.斧头（fǔ） 坦克（tǎng） 浸泡（jìn）
B.产卵（ruǎn） 前爪（zhǎ） 朝霞（zhāo）
C.调节（tiáo） 看守（kān） 憧憬（chōng）
4、下列各组词语中，没有错别字的是哪一项（ ）
A．花瓣 滥芋充数
B．计录 相提并论
C．辨认 守珠待兔
D．欧洲 南辕北辙
5、默写课文。
九月九日忆山东兄弟
（唐 王维）
，
。
，
。
6、知识回顾。
（1）黄鹂鸟自古以来就备受文人墨客的喜爱，“绿阴不减来时路，________”“独怜幽草涧边生，________”，诗中黄鹂的叫声为山林增添了生趣。
（2）《元日》这首诗描写的传统节日是________，诗中描绘了古人过新年时____________、_________、饮屠苏酒的习俗。
（3）学了《赵州桥》一文，我对赵州桥的印象是___________、____________。
（4）《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放：凌晨四点，牵牛花____________；五点左右，艳丽的蔷薇________________。
（5）在读过的寓言故事中我印象最深刻的是《_____》，这个故事告诉我们的道理是___________。
7、课文回顾与知识积累。
（1）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________，______________”预示新的一年开始了，人们放爆竹，喝新年酒。重阳节有登高的习俗，从王维的诗句“______________，______________”中可以看出来。
（2）春天是美丽的。苏轼笔下的诗句“_______________，________________”描绘了桃花初放、江暖鸭嬉的美景。
（3）课文《鹿角和鹿腿》选自《________》（书名），这个故事告诉我们_____________。
（4）中国传统文化源远流长，很早人们就用______________这四件宝贝进行书法和绘画。
8、读拼音写词语。
yán liào zhǔn bèi zhī zhū chì bǎng rè liè
9、阅读短文，完成练习。
下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！三三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。
远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，湖在哪里？
呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。
(有删改)
【1】从文中找出下列词语的反义词。
狭窄——（_____） 娇小玲珑——（_____）
平坦——（_____）
【2】写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！（____）
(2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。（____）
(3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！（____）
10、阅读短文，回答问题。
画
我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映，云彩、海鸥相伴飞翔，春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新，变得奇，变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家，他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷；岛上人又都是画中人，他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮，当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑，当我追逐着浪花嬉戏，当我乘着小船儿在波浪上跳舞，我也就在画中了。
这幅画，我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手，为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信，这幅画会越来越美。
（1）比一比，再组词。
沙（ ） 波（ ） 拎（ ）
抄（ ） 坡（ ） 铃（ ）
（2）根据选文内容填空。
①这篇文章共有 段话。
②这幅画中画了 、 、 、 ，还有 。
（3）你最喜欢哪一句话？快抄下来吧。
11、阅读课内语段，然后答题。
纸的发明（节选）
①人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
②大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】读第②段，用“ ”画出能概括本段大意的关键句。
【2】找出选文中表示造纸过程中动作的词语，把造纸流程图补充完整。
造纸流程图：剪碎或切断→( )→捣→捞→( )。
【3】蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因是（ ）（多选）
A．价格便宜
B．轻便好用
C．生产方法很复杂
D．原料容易得到
【4】根据选文内容填表，体会蔡伦是怎样改进造纸术的。
时间 | 造纸用的材料 | 纸的特点 |
西汉时代 | __________ | 粗糙不便书写 |
东汉时代 | __________ | 轻便好用等 |
12、阅读。
柳林风声（节选）
河鼠伸出一只整洁的褐色小爪子，紧紧揪着蟾蜍的颈皮，使劲往上拽。浑身滴水的蟾蜍于是慢慢地但稳稳地上了洞沿，安然无恙地站到了门厅里。他身上自然满是污泥和水草，可他又像往日一样快活得意，因为他知道，自己又来到老友家，再也不用东躲西藏了，那套不合身份丢人现眼的伪装，也可以扔掉了。
“鼠兄啊！”他喊道，自打和你分手以后，我过的什么日子，你简直没法想象！那么多的考验，那么多的苦难，我全都英勇地承受住了！接着是绝处逢生，乔装打扮，计谋策略，全是我一手巧妙地设计出来又付诸实施的！因为我给他们关进了监狱，不过我自然逃了出来！又给扔进了水渠，可我游上岸了！又偷了一匹马，卖了一大笔钱！我骗过了所有的人，叫他们乖乖地听我的吩咐！你瞧，我是不是一只聪明能干的蟾蜍？没错！你知道我最后一场冒险是什么？别忙，听我给你讲——”
“蟾蜍，”河鼠说，态度严肃又坚定，“你马上给我上楼去，掉身上这件破布衫，这衣裳像是一个洗衣妇穿过的，好好洗刷干净，换上我的衣服，再下楼来，看能不能像个绅士的样子。我这辈子还没见过一个比你更寒酸、邋遢、丢人现眼的家伙！好啦，别吹牛，别争辩，快去吧！呆会儿，我有话对你说！”
蟾蜍起初不愿就此住口，还想回敬他几句。坐牢的时候，他就老是被人支来使去，他受够了，现在又来了，而且支使他的是一只老鼠！不过，他偶然从帽架上的镜子里，瞥见了自己的尊容，一顶褪色的黑色女帽，俏皮地歪扣在一只眼上，他立刻改变了主意，二话没说，乖乖地上了楼，钻进了河鼠的穿衣室。他彻头彻尾洗刷了一遍，换了衣服，久久地站在镜子跟前，沾沾自喜地欣赏着自己，心想，那帮家伙竟会错把他当成一个洗衣妇，真是一群白痴！
【1】根据意思从选文中找出合适的成语填空。
（1）平平安安、没有受到任何损伤。（______）
（2）形容自以为很好而得意的样子。（______）
【2】蟾蜍可以“像往日一样快活得意”是因为________________。
【3】选文中蟾蜍的性格特点是（ ）
A．聪明勇敢
B．高傲自大
C．胆小如鼠
D．勤劳朴实
【4】不见河鼠的这段日子，蟾蜍经历了什么？在选文中找出答案，用“ ”画出来。
13、课文片段阅读。
《手术台就是阵地》节选
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转( )告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
一连几发( )炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着( )了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
【1】在括号里给加点的字注音。
【2】写出下面词语的意思。
争分夺秒：____________________________
【3】文中写“敌机”、“炮弹”、“小庙着火”对表现白求恩有什么作用？
_________________________________
【4】理解文中画“——”的句子。
(1)“你们”指谁？他们为什么把白求恩当作“客人”？
______________________________________
(2)白求恩说自己“是一名八路军战士”，这体现了什么？
____________________________________
14、课内阅读
①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】“一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子__________的心情；下台时的“一摇一晃”流露出英子__________的心情。
【2】对短文画“ ”的句子理解正确的一项是( )。
A.句①运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长
B.句②运用了神态描写，写出了英子的内心十分害怕
C.句③运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任
【3】文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的__________，从第二次掌声中听出了同学们的__________。
【4】读了这段话，说一说你有什么感受。
_______________
15、阅读分析题
荷花已经开的不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花bàn（ ）儿。有的花bàn全展开了，露（ ）出嫩黄色的小莲蓬（ ）。有的还是骨朵，看起来饱胀得马上要 似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领 。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着白衣裳（ ），站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做得好梦……
【1】原文横线上填字。
【2】拼音写汉字、汉字写拼音。
花bàn____ 露____ 莲蓬____ 衣裳 ____
【3】文中的“我”指的是什么？
________________
【4】从上文中找出一个比喻句和拟人句。
比喻句是：_____________________
拟人句是：_____________________
16、看到下面这些文章的题目，你能猜出里面写了些什么吗？请选择一个把你猜到的内容写下来。
《吹牛大王》 《迷人的笑脸》 《未来人们怎么出行》
《登陆火星》 《帽子的秘密》 《不听话的小老鼠》
你选择的题目是__________________。
你猜到的内容是_________________
17、妙笔生花。
每人的头顶都有一片蓝天，你来写一写天空中美丽多变的云朵吧！
___________________________________________
18、根据提示写句子。
1．夜晚，天空绽开了各种美丽的烟花，_______……将夜空点缀得格外美丽。（用上“有的像……有的像……还有的像……”）
2．水泥道上落满了梧桐树叶，__________。（发挥想象，把句子补充完整）
3．集市上的人可真多！__________________________。（续写句子）
19、修改病句。
（1）果园里种了很多水果，有苹果、香蕉、土豆和橙子。
_____________________
（2）他穿了一件灰色的上衣，带了一顶蓝色的帽子。
_____________________
20、用修改符号修改病句。
春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱；听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷人的春*中。
21、习作平台。
你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车是什么样子?选择其中一种事物,展开想象写一写。题目自拟,不少于400字。
