2025-2026学年河南商丘一年级(上)期末试卷语文

1、给多音字选择正确的读音｡

1.当:dānɡ dànɡ

当( )时 当( )真 当(   )然 当( )铺

2.系:xì jì

关系 ( ) 系( )紧 联系( ) 系(  )红领巾

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．唯一（wéi）               求饶（ráo）               拜见（bāi）

B．诸位（zū）                 流淌（tánɡ）             开凿（zháo）

C．竞走（jìnɡ）             蔡桓侯（hóu）            目标（biāo）

3、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A．徜徉（cháng）   尘垢（guò）

B．晕皱（yūn）   孟浩然（mӗng）

C．炫耀（xuàn）    胆怯（quѐ）

D．屈原（qū）    曝着阳光（pù）

4、下面各组词语中，与其他项不同的一组是(　　)。

A.滔滔不绝——一言不发 B.如影随形——形影不离

C.神机妙算——束手无策 D.人声鼎沸——鸦雀无声

5、下列词语中，与“不识庐山真面目”意思最接近的一项是（ ）

A.恍恍惚惚 B.当局者迷

C.糊里糊涂 D.云里雾里

6、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A.潮水   翻滚   顿时  若隐若现

B.逐渐 崩塌   犹如  慢天卷地

C.地震   霎时 牵手  山崩地裂

D.坑洼   庄稼   葡萄  人声鼎沸

7、下列标下划线字的注音完全正确的一组是(   )。

A. 蕴含(wèn)   车辙(zhé)   安慰(wèi)   稻穗(suì)

B. 肥膘(piáo)   棉袄(ǎo)   葡萄(táo)   韧性(yìn)

C. 埋怨(mán)   埋藏(mái)   掩埋(mái)   埋伏(mái)

D. 石磨(mò)   磨损(mò)   磨坊(mó)   磨刀(mó)

8、给下面的画线字注音。

逐渐________   打探________  临时________   收获________

鸟巢________   照相________ 摔倒________   旋转________

9、课内外比较阅读。

雪梅

[宋]卢钺

梅雪_____未肯降，骚人阁笔____。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(二)梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。

【1】读《雪梅》完成下面练习。

(1)把《雪梅》这首诗补充完整。

(2)在诗人笔下，“__________________”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪______，雪没有梅______。

【2】读《梅花》，完成下面练习。

(1)“________”一词点明了梅花生长的地点，“________”一词说明了当时的天气情况。

(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为________________。

【3】比较这两首诗，下面说法不正确的是(　　)

A. 这两首诗都是咏物诗，都赞颂了梅花的洁白与清香。

B. 卢钺写道“梅雪争春”，王安石写道“独自开”，这两首诗都运用了拟人的修辞方法。

C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性，表达了诗人对梅花的喜爱之情。

D. 《雪梅》借雪梅的争春，告诫我们要谦虚礼让，和睦相处。

10、课内阅读。

爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】我会在文段中括号内选择正确的读音。

【2】我会给文段补充完整。

【3】给句子中的“ ”选择正确的答案。

A．数量一； B．一律，没有例外； C．满、全； D．表示最少。

（1）叶尖一顺儿朝下。_____

（2）不留一点儿空隙。_____

（3）一阵风拂过。_____

（4）一墙的叶子就漾起波纹。_____

【4】长大后的叶子有三个特点：一是_______；二是_______；三是_______

11、____________________

初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车，目光便被一位靠窗坐着的老军人吸引住了。他年近六旬，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，显示出一种不言而喻的威严和身份，虽然处在这喧闹、拥挤的公共场所，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。

车到西单，我终于轮到了一个座位，站得僵硬的双腿得到了解脱。行驶到十字路口，车被红灯拦住了。我透过玻璃窗，看到和公共汽车并排停住的一辆“丰田” 小轿车里，坐着一家老小，孩子身上背着照相机，老太太怀里搂着点心盒，看样子像是举家春游，也是走亲访友。我旁边一位胖胖的中年妇女动弹了一下麻木的双腿，对她的伙伴叹息着：“哎当领导的可不用吃咱们这份苦……”

“那可不一定，当官的也有不坐小车……”她的伙伴朝前面那位老军人努了一下嘴。

汽车载着各式各样的议论，又继续行驶。 又是一站，从车门进来一位抱孩子的妇女车厢里立刻响起售票员尖脆的声音：“哪位同志给抱小孩的让个座！”我本想站起来，可感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺痛了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧我连忙招手请她过来，可是她怀里的小女孩已经扑往老军人座位的方向了。

这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站了起来，用和善亲切的态度，让座给那位妇女。那久已被人遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱娃娃的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，小女孩冲着老军人说：“谢谢，解军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。他爱抚地用大摸摸孩子的小脸蛋，脸上绽开了笑容。那头顶上的红五角星像一朵红艳艳的云霞，在车内熠熠闪动。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋站着难受得多，因为他一位年已近花甲的老人还站着。我悄悄地离开了座位，让要的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主前栽去，一脚踩在那老军人的脚背上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向歉，他却奇怪地看看周围的人。

终点站到了，人们蜂拥而下。老军人最后一个走出了车门。当我在人流里往后一时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到咯吱的响声，原来是假肢！我心里突然涌，一股热辣辣的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海里……

【1】联系上下文解释下列词语。

（1）不言而喻：_____________________________________________

（2）蜂拥而下：_____________________________________________

【2】老军人让座使“我”十分感动。请找出写“我”的感受和心情的句子。

___________________________________________________________

【3】给文章拟一个恰当的题目，写在文前横线上。

【4】联系上下文，体会下列句子的含义。

（1）那久已被人遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

____________________________________________________________

（2）我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多。

____________________________________________________________

【5】这篇文章赞扬了老军人怎样的品质？从文中哪些描写可以表现出来？

_____________________________________________________________

【6】生活中，你让过座吗？把你当时的心理感受写下来。

____________________________________________________________

12、阅读。

生命的养料

①有一个小男孩，几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为他从小患脊髓灰质炎，而留下了瘸腿和一口不参差不齐的牙齿。

②在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家要了一些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。他让他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说：“孩子们，谁栽的树苗长得最好，我就给谁买一件最喜欢的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，想到自己的瘸腿，不知怎么就萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树苗早点死去。因此，他浇过一两次水后，再也没去搭理它。

③几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它（ ）没有枯萎，（ ）长出了几片新叶子，与兄弟姐妹们种的树相比，他的树显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物 ，并对他说：“从你栽的树来看，你长大后一定能成为一名出色的植物学家。”

④一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那颗小树呢？当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他恍然大悟，原来 。他返回房间，任凭泪水肆意地奔流……

⑤几十年过去了，那瘸腿的小男孩（ ）没有成为一名植物学家，（ ）他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

⑥爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命的树苗茁壮成长。也许那树是那样的平凡，不显眼；也许那树是那样的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的滋养，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

【1】文中括号内填入关联词正确的一项是 （ ）

A．不仅……而且…… 因为……所以……

B．不仅……而且…… 虽然……但是……

C．虽然……但是…… 不仅……而且……

D．虽然……但是…… 因为……所以……

【2】联系上下文，解释文中加点的词语。

参差不齐：________________

肆意：_________________

【3】这是原文中的一段话“从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。”这段话应放在（ ）最合适。

A．第②自然段前

B．第③自然段前

C．第④自然段前

D．第⑤自然段前

【4】用心读短文①②自然段，我知道了文中“阴冷的想法”是_____________，小男孩产生这一想法的原因是__________________。

【5】小男孩“恍然大悟”，他明白了什么？展开想象，写在文中的横线上。

【6】短文第③自然段中划线的句子，主要是对父亲的_________（外貌 心理 语言）描写，从“一定”，你感受到了____________________。

【7】你对“爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水”是怎么理解的？

________________________

13、九寨沟(节选)

也许,就在不远处,有一只　　　　　　的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群　　　　　　　的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只　　　　　　　的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只　　　　　　　的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

【1】选择恰当的词语填空。

善于奔跑　　　　行动敏捷

体态粗壮   憨态可掬

【2】在括号中填上合适的词语。

（_____）的眼睛   （_____）的眼睛

（_____）的竹叶   （_____）的竹叶

【3】这段话主要写了什么内容?

_____________________________________

14、课文链接。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而（训斥 斥责 批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

【1】在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。

【2】我能写出下列词语的近义词。

惩处：近义词_________ 左顾右盼：近义词___________

【3】照样子写词语。

左顾右盼

__________ __________ __________ _________

【4】“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是（ ）

A．中华民族没有振奋精神。

B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。

C．中华民族萎靡不振，没有生气。

15、按要求写句子。

（1）奉天东关模范学校的魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。（缩写句子）

_______

（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（仿写句子）

__________________________

（3）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

_________________________

（4）延河的流水叮咚流向远方。（改为拟人句）

__________________________

（5）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词语造句）

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（6）秋天，到处都能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）

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16、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

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2．香山的秋天是令人向往的地方。

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3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

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17、修改病句。

（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。

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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。

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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。

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18、修改下面这段话。

在疫情期间，我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能寂静。

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19、习作舞台。

写写自己了解到的生命现象或自己身边热爱生命的故事,要写出自己对生命的感受和获得的启发。

要求:①内容具体,有中心,表达真情实感。②题目自拟,400字以上。