2025-2026学年海南儋州一年级(上)期末试卷语文

1、下列字形全部正确的一组是（        ）

A．撤出             侧面             茂盛

B．身躯             很心             缝隙

C．溃败             疑惑             求绕

D．旋转             训斥             伟抗

2、理解课文内容，选择正确的答案。

【1】蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有(　　)(多项选择)

A．依山傍水

B．排水优良

C．鸟语花香

D．有温和的阳光

【2】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是(　　)

A．“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。

B．从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。

【3】“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用是(　　)

A．过渡句，承上启下

B．中心句，总结段意

3、《八仙过海》中，张果老是怎么过海的（ ）

A．把拐杖当小舟过海。

B．坐着芭蕉扇过海。

C．骑在驴背上过海。

D．以花篮为船过海。

4、下面选项中不是童话作品的是（     ）

A．《巨人的花园》

B．《海的女儿》

C．《宝葫芦的秘密》

D．《飞向蓝天的恐龙》

5、下列选项中没有错别字的一组是（       ）

A．迟顿       贪玩

B．凤仙       青蜓

C．扩大       锐利

6、下列说法中不正确的一项是（        ）

A．《观潮》一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。

B．走月亮是中国北方带有地方特色的风俗，指在月光下散步的情景。

C．《走月亮》一文重点描述了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程，并通过“啊，我和阿妈走月亮”这一句话串联全文抒发了“我”跟阿妈一起走月亮时无比喜悦、幸福的情感。

D．《秋晚的江上》描写了鸟儿、斜阳、江、芦苇等景物，描绘了一幅美丽的傍晚江面上的秋景图。

7、“老师相信你将来能做成了不起的事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。这是《我要做好孩子》中(       )对金玲的评价。

A．邢老师

B．陈老师

C．王校长

D．孙淑云

8、读拼音，写词语。

1．为了抗疫战斗的胜利，志愿者们随时听候组织diào qiǎn( )，在各自的工作gǎng wèi( )上jìn zhí( )。

2．接种新冠疫苗的人们自觉排队等候，几乎不需要工作人员wéi chí zhì xù( )。

3．真没想到，小姨刚才在台下jú cù( )不安的，上得台来表现得非常xiāo sǎ( )，赢得了观众热烈的掌声。

4．当初róu nèn( )的小树苗，如今长成了zī tài( )优美的大树。

5．我和同学们都喜欢去梦幻城堡玩时空suì dào( )。

9、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了， ；

心中的风雨来了， 。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是 ______________，选自她的诗集《_______》，作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________，______________。”

【3】“心中的风雨”比喻________________________

【4】从这首小诗我读出了______________________

10、信念

在灾难来临的前一天、前一个小时、前一分钟，多少人或者(　)地在街头散步，或者(　)地谈笑风生，或者老老少少(　)地享受天伦，可是，因为地震，因为灾难，一切常规被打破了，即便没有亲身经历这场灾难的人们也能够想象灾难之中人们的惊慌失措和心惊肉跳，那是对于灾难的正常反应。

有三个农民，在甘肃张掖这场地震来临时，他们正在羊圈旁的窑洞里守卫着羊群。当地动山摇的那一刻，他们在发出惊叫之后，离门口最近的那个农民最先向外面逃窜，然后是第二个，然后是第三个。但是，当第二个农民被轰然的土石压倒时，第三个农民也没能跑出去，而是连同厚厚的土石同时压在了前面农民的身上。

最后的那个农民是幸运的，靠稀薄的仅有的一点空气他得到了短暂的生命。但是，那点空气显然不够他维持，他在死亡的边缘上挣扎，这时，有一种坚强的信念一直支撑着他，那就是他以为第一个农民一定成功地逃生了，并且，他会很快喊来救援人员。

他奋力地挣扎，奋力地用手刨着土，以尽可能获得生还的机会，就这样，一直过了十几个钟头，在他已经奄奄一息时，他听到了救援的脚步声和嘈杂的声音，这时的他已经没有喊叫的力气了。

他终于被人们用手挖了出来，他被挖出来的那一刻，便彻底失去了知觉。但他终于成功地活了下来。

医生说，在那样稀薄的空气中，能够存活半个小时就已经是奇迹了。

人们问起他时，他说，他真的以为第一个农民已经逃生了，他相信逃生的农民一定会来救他。而实际上，第一个和第二个农民都没有跑出去就死了。

如果不是那个信念，这位活下来的农民一定不会坚持那么久。如果他放弃了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拉走了。信念是什么？很多时候，信念就是支撑我们生命的力量。

信念就是这样一种东西——别人在你的信念中活着，你在别人的信念中活着，然后，为了共同的信念走到一起，或携手并进。由此，生活才有那么多的阳光，生命才会绽放美丽的花朵。

【1】把“悠闲、怡然、安然”填入文中相应的括号里。

【2】读文章，从文中找出下列词语填写完整。

谈笑（_____）  惊慌（_____）  心（____）肉（____）

奄奄（_____）  （_____）之乐  地（____）山（____）

【3】为了获救，第三个农民做了怎样的努力？

______________________________________

【4】文中那个农民的信念是什么？

____________________________________

【5】从这篇文章中你得到的启示是什么？

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11、阅读短文，完成练习。

云雀的心愿（节选）

云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀请小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”

【1】因为森林里冬天________，夏天________，所以说森林像巨大的空调器。

【2】小云雀的心愿是什么呢？用“   ”在文段中画出有关句子。

【3】小云雀想为森林家园立一块牌子，请你帮小云雀在这块牌子上写一句话，提醒人们保护树木。

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12、烛龙圣神造福宇宙

自从盘古开天（僻 辟）地以后，宇宙便有了江河湖海，日月星（辰 晨）。世界（充 冲）实、复杂了，可是新的问题又出现了。太阳、月亮仿佛一对顽皮的孩子，想什么时候出来就什么时候出来，玩得高兴时会三天三夜不睡觉，不高兴了就门都不出，躲在一边睡懒觉。整个世界（混 浑）乱极了，（豪 毫）无规则和秩序。春夏秋冬不分，昼夜无别。这个时候，宇宙间又出现了一个巨大的神。他居住在西北海之外、赤水以北的章尾山上，名字叫烛龙。烛龙圣神长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇，也就是人面蛇身。他的两只眼睛像橄榄一样倒立着，十分明亮，只要一睁开，宇宙间就被照得如同白日一般;眼睛一闭，夜幕便笼罩了大地。他就这样睁闭开合，无休止地为人类工作着。他呼一口气，夏天便来临了；吹一口气，大地便冰雪覆盖，一年四季便在这有节奏、有规律的一呼一吸中循环往复，运转不停。

烛龙圣神从不吃喝，也不知他的力量从何而来，就这样不知疲倦，永无休息。有时他看到地上的人们遭灾，便流下同情的泪水，这泪水一落到人间，就变成了雨水，滋润着宇宙万物的生长。

烛龙圣神不仅为宇宙万物造福，还常常口衔蜡烛，烛光照在天门中，照亮了天地，永不休止地为宇宙万物作着无私的奉献。

（选自《青少年最喜欢的神话故事》）

【1】选出文章括号中正确的字。

【2】写出部首相同的四字词语。

例如：江河湖海

____________、____________、____________

【3】从文中找出描写烛龙圣神长相的句子，用“ ”画出来。

【4】第二自然段体现了烛龙圣神怎样的品质？

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13、登峨眉观日出

 “峨眉天下秀，青城天下幽。”如今，以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山，已在我的脚下了。

为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨，天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着自出时刻。满天的星星在天空对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。

不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸儿映得通红。

太阳慢慢升起来了，起初是个极小的、深红的圆球，发出柔和的光，像一个刚诞生的婴儿，那么甜关，那么柔和。人们目不转睛地注视着，周围没有一点儿声音。我也屏住呼吸，生怕打破这恬静的气氛。突然，小圆球发出了耀眼的光芒，一切被映得发亮，苍松戴上金凤冠，大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰……

这不是伟大的奇观吗？

1.我会填。

（1）峨眉天下秀，————。————是峨眉四大奇景之一。

（2）作者是按————顺序写峨眉山日出的。先是———再是———，然后———。

2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处？

3.千百年来，钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。请你查阅相关资料，搜集描写钱塘江大潮的诗文，把它们写在下面与大家一起分享。

14、阅读。

“朋友们，今天我很荣幸地邀请你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。

“‘我不能’先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合：学校、市政府、议会，甚至是白宫。这对于我们来说真是非常不幸。

“现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继续陪伴我们。希望他们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。

“‘我不能’先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振奋精神，勇往直前!”

【1】“‘我不能’先生”指的是（          ）

A．一位叫“我不能”的先生。

B．认为自己无法做到这件事的思想。

【2】“‘我不能’先生”在世时有怎样的影响？

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【3】“我不能”还有哪些像“我可以”“我愿意”一样的“兄弟姐妹”？请再列举出三个。

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【4】为“‘我不能’先生”举行葬礼，实际是要（          ）

A．让“‘我不能’先生”好好安息。

B．告别消极态度，积极自信地去做事情。

15、语文与生活。

小刚总是长时间地躺在床上玩手机、看电视，请你从保护眼睛的角度对他进行劝说。

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16、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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17、读一读，修改病句。

（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。

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（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。

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（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。

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18、修改病句。

1.造纸术是我国古代的四大发明。

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2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

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3.星期天，我步行走到凤凰广场玩。

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4.喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。

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19、习作。

题目：我学会了

要求：1．把题目补充完整。

2．注意写清楚学习的过程，遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有什么变化等。