1、哪一对关联词填入句子最恰当 ( )
是脱贫攻坚,还是乡村振兴, 离不开全国人民磅礴力量的凝聚。
A.如果……就……
B.即使……也……
C.无论……都……
D.不管……也……
2、下列词语中加点字与“面如土色”中的“色”意思相同的是( )
A.面不改色
B.不动声色
C.五颜六色
D.和颜悦色
3、选词填空。
料到 预想
1.我早就( )你会完成任务。
2.考试成绩比我( )的要好一些。
猛烈 剧烈
3.冬天,寒风( )地刮着。
4.饭后不要做( )运动,对身体不好。
4、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.磕头(kē)巫婆(wù) B.官绅(shēng)猎豹(bào)
C.娶妻(qǔ)灌溉(kǎi) D.开凿(záo)徒弟(tú)
5、下列句子使用的修辞手法与例句相同的一项是( )
例:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
A.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
D.树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火。
6、学完本单元,我知道神话的特点不包括( )
A.充满神奇的想象
B.人物个性鲜明
C.表达了古人对世界的认识
D.东西方神话的内容大多相似
7、给下列句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
副:①居第二位,辅助的;②附带的;③符合;④量词。
1.小木偶一副笑嘻嘻的表情。( )
2.李明是一位名副其实的好班长。( )
3.他在班上担任副班长。( )
8、看拼音,写字词。
shèn zhì rèn pínɡ suī rán wò shǒu
___________ ____________ ___________ ___________
9、课外阅读。
我爱这土地
——艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
读诗时可以认真读一读诗歌的写作背景,更有助于我们理解。
写作背景:
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月武汉失守日本侵略者在中国大地为所欲为。作者和当时文艺界许多人士一同离开武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。
【1】作者诗中反复提到的“土地”并非土地本身的意义,在诗中象征________。
【2】画“ ”的句子中“暴风雨”指________________。
【3】诗中用一只鸟生死热爱土地作比喻,表达了作者________________的思想感情。
10、阅读理解
有一天,我伏(①低下去 ②趴)案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟(①程度深 ②成熟 ③因常接触而知道得清楚)哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?
【1】给文中标下划线的字选择恰当的解释,打上“√”。
【2】文中的“不由自主”可以换成___________________。“美好的境界”是指_____________________________________。
【3】把文中画线的句子换一种说法,意思保持不变。
________________________
【4】文中的小珍珠鸟信赖“我”,是因为______________________________________。
【5】“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”对这句话理解正确的是( )。(多选)
A. 人类爱护鸟类,鸟类会给人们带来一个美好的生活环境,给人们的生活增添情趣;鸟类不再感到危险,与人类亲密相处。
B. 指人与人之间相互信任,才能创造更加美好的世界。
C. 信赖,就是互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重。
11、阅读课内语段,回答问题。
汽车缓缓前进,眼前出现了二三十只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子,在树荫下亭亭玉立,一动也不动,远远望去,仿佛一幅巨大而迷人的风景画。更有趣的是,成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上,一边啃着野果,一边朝我们挤眉弄眼,似乎在挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时,顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后,周旋了好一阵子。
【1】各用一个词语概括下面动物的特点。
长颈鹿:____ 基马猴:____
A.顽皮 B.亭亭玉立
【2】判断对错。
画线句为一个拟人句。这句话把看到的景象比作一幅巨大而迷人的风景画。
_______________
【3】读了文段,作者描绘的整个画面让我们感受到天然动物园的( )
A.和谐
B.破败
C.残酷
12、课外类文阅读。
小麻雀(节选)
高尔基
有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞,只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张西望,想快点儿知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了,有些不放心,就说:“孩子,小心,会摔下去的!”
“摔下去会怎么样呢?”普季克歪着脑袋问。“一摔下去,猫就会把你吃了!”妈妈向他解释。
普季克不相信妈妈的话。他还不知道,自作聪明、不听劝告是要吃亏的。一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈起来,一不留神,掉到窝下边去了。一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来,把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。
善季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑句,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”“嗯,没什么!”普季克说,“总得一样一样学嘛!”
大花猫蹲在地上,舔了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛,绿莹莹的眼睛盯着他们,懊恼地叫着:“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了!”
普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。
【1】根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。(______)
(2)由于慌张,一下子不知怎么办才好。(______)
【2】短文中画波浪线的句子是对麻雀妈妈________的描写,表现了她_________________。
【3】“她好像一点儿也不在乎”,麻雀妈妈不在乎什么?为什么?
________________________________________________
【4】普季克“觉得鼻子酸酸的”,他会对妈妈说些什么?
______________________________________________
13、阅读。
一双旧军鞋
这是一个似火的傍晚,一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期天是不是有一位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥 详)着眼前的这位干警,迟疑了一下,说:“莫非你是替他取鞋的?”“是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台下最下层取出那双已经修好的旧军鞋,随口说道:“你就给三块钱吧。”
所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双些鞋时,双手不断地颤抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘扫黑除恶’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里,他奋不顾身地带头冲进去,与歹徒展开了(博 搏)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药,歹徒被炸死了,他却不幸失去了双脚……”
“啊—”鞋匠张大嘴巴,呆住了。
所长用低沉的声音接着说道:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱付给你,谢谢了。”说完,他大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋。俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。恭恭敬敬地把它放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
【1】在括号里选出正确的字,用对号勾出来。
【2】联系上下文,理解词语
(1)漫不经心:___________________________________
(2)奋不顾身:___________________________________
(3)凝 视:___________________________________
【3】“啊—”中的破折号表示:_______________________。
【4】请用自己的话概括短文的主要内容。
____________________________________________________
【5】为什么说“这双旧军鞋,才是世界上最珍贵的”?
_______________________________________
14、家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
长相忆,最忆家乡的桥。
1.在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。
2.说说元宝桥、骆驼桥、震龙桥、娘娘桥名字的来历。
3.用“ ”画出第5自然段的中心句。
4.你是如何理解文中画横线的句子的?
15、按要求写句子。
(1)两只旋转的陀螺奋勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。(改为比喻句)
____________________________
(2)赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。(用关联词将两句话合并为一句话)
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(3)老师对我说:“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转述句)
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16、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)
小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。
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17、修改下面这段话中的四处错误。
端午节是我国民间四大节日,龙舟赛是舞钢市端午节期间最繁重的节庆活动。这一天。龙泉湖上激情燃烧,号子声、锣鼓声、加油声,声声不息,振动云霄。
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18、修改下列病句。
①我首先第一个交卷。
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②昨天晚上下了一天雨。
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③加深了对巴金爷爷的了解。
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19、习作。
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量。假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么呢?请你以“假如我拥有超凡的力量”为题,写一写你拥有超凡力量后最想做事情。
要求:(1)内容具体,语句通顺;
(2)书写工整,400字左右;
(3)文中不得出现学校、老师、同学等真名。