2025-2026学年福建福州高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①新年伊始，一轮迅猛的纸张原料涨价潮呼啸而至，席卷整个用纸行业。纸价普涨，新闻、图书出版业首当其冲。

②实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，但调查表明，不是所有的受访者都支持这项改革，这值得决策者深思。

③坚持开展批评和自我批评，坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、江心补漏。

④加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨的名家大师，培育一大批高水平的创作人才，是十九大赋予文艺界的期望。

⑤随着百镇千村建设稳步推进，海南省许多新的特色旅游产品脱颖而出，发展乡村旅游、推进全域旅游大有可为。

⑥《战狼Ⅱ》以扣人心弦的剧情设计，紧张刺激的格杀搏斗，恢宏震撼的战争场面，点燃了观众的观影热情。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤

2、下列加点的词语解释错误的一项是（ ）

A.（张汉卿）陈三事，深切时弊，不报（报答）

B.（世宗）从巡抚李铎言，发帑金二十万优恤宣府军民（国库）

C.又劾席书振济乖方，乞遣官往勘，正其欺罔罪（违法，失当）

D.陛下轸念畿辅庄田之害，遣官会勘（悲痛思念）

3、阅读李白的《梦游天姥吟留别》完成小题。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扇，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

诗人梦游天姥，写看到山上的奇异景色后，又写洞天中的仙人聚会，有什么作用？以下分析不恰当的一项是（    ）

A. 从幽静的湖月到壮观的海日，从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅，再到色彩缤纷的神话世界，使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。

B. 写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，令人迷离恍惚，惊心动魄，从而表达了诗人对理想生活的向往和追求。

C. 以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园，以神仙世界的难以久留，曲折反映了作者在京城受权贵的排挤，在天上也不得安宁。

D. 写洞天世界日月灿烂，仙人盛会雍容和睦，意在反衬现实的黑暗，诗人一心遨游仙境，正是表现诗人自己的偾世嫉俗，对丑恶现实的憎恨。

4、下列句中加点词的意义不同于其他三句的一项是（ ）

A.然是说也，余常疑之

B.石之铿然有声者，所在皆是也

C.有穴窈然

D.杂然相许

5、下列句子中标点使用无误的一项是（   ）

A.我们曾经传奇般地翻译、写作、生活。虽然有些人已经死去了，但他们所经历的生活的幸福是永恒的。

B.房地产开发商在新楼盘售房之初往往采取这样的办法：先将不太好的楼层介绍给客户，却将三四层等好楼层雪藏，声称好楼层已经售罄。

C.我们先要和“中国梦”主题系列丛书的主编王先生协商，提出选题计划，再请懂外文的资深编辑对译本做出评估。

D.诗歌既要讲“奇”，又要讲“通”。所谓“奇”，就是俄国形式主义所说的“陌生化”，而“通”，按我的理解，则是一种诗意的合理性。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

担心孩子不幸福恰是他们不幸福的原因

①这是一个需要常识的时代，然而梁文道曾断言，“此乃一个常识稀缺的时代”。做教育更需要遵循常识，现实中许许多多“反教育常识”的现象，更印证了梁文道先生的断言。

②教育最基本的常识是什么，教育是人的教育，是人的灵魂的教育，教育中最珍贵的是人，而不仅是知识的掌握，认识的堆积，分数的获得，这便是教育最基本的常识。教育一旦把考试作为研判教育的唯一手段，把分数作为衡量学生的唯一标准，把升学率作为评价学校的唯一尺度之后，教育者所遵从的只有知识、分数，只有空洞的说教，只有僵硬的制度，只有束缚人的铁笼，而唯独没有“人”、没有“人性”，教育就会在远离常识的路上越走越远。

③教育是生活的过程，或者说教育就是生活。孩子们来到学校，其实也就是一个生活的过程，我们需要做的，就是营造一种好的教育环境，让孩子们过上一种幸福的教育生活，让他们得以自然地生长，这是常识。苏霍姆林斯基曾告诫：在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。但如果我们的教室让孩子感到压抑，我们的学习让孩子无所适从，我们的课堂让孩子枯燥无味，我们的校园让孩子望而生畏，我们的学校让孩子的学习生活没有一点幸福可言，又怎能为孩子的未来幸福人生奠基？

④教育不是万能，教育不可能让每个孩子都成为科学家、思想家、军事家，也不可能让每个孩子都上名牌大学，这是常识。但是在孩子成长的过程中，如果以爱的名义去绑架孩子，如果以“可怜天下老师心”、以“恨铁不成钢”去胁迫孩子，如果我们把不断膨胀的功利心完全压在孩子身上，如果我们给教育附加了太多的功能，教育上的乱象丛生，诸如雷人标语、烧香拜佛、撕书烧书、状元雕塑、杀人投毒等等，也就见怪不怪了。

⑤孩子的校园生活，肯定离不了作业和试题，也离不了分数和成绩，但是绝对不应仅仅是这些，他们的校园生活应是丰富多彩的，他们的青少年生活应是缤纷绚丽的。对于一个人来说，拥有一个快乐幸福的童年，远比作业试题、分数成绩重要得多，这是常识。

⑥人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松，马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。教育是慢的艺术，也是等待的艺术，允许孩子慢慢来，慢慢成长，这是教育常识。如果我们急功近利，心急火燎，拔苗助长，竭泽而渔，对孩子实施过度的教育，过早地给孩子加重学习任务，特别是将幼儿教育小学化，则只能将孩子葬送在起跑线上。

⑦孩子成长需要我们陪伴，但不需要我们过多地干预；需要我们呵护，但不需要我们一味地溺爱；需要我们引导，但不需要我们越俎代庖地去替他们做人生规划，这也是常识。然而我们总是怕孩子摔倒，这可能正是孩子在成人后摔倒了，再也爬不起来的原因。我们总担心孩子未来人生不幸福，这恰恰是孩子们未来人生不幸福的真正原因。

⑧常识，乃“寻常之见”，也就是一些简单而基本的道理、准则。既然是一些简单而基本的道理、准则，为什么有的人却始终领会不进去，甚至还要干出有违教育常识的事呢？我以为，不是不懂教育常识，也不是缺乏教育常识，而是缺失一颗“心”，那就是对事业的责任心，对教育的良心，对孩子的爱心。

（选自《中国青年报，有删改》）

【1】下列各项中对原文的理解，符合文意的一项是（ ）

A.把分数作为衡量学生的唯一标准就偏离了教育是人的教育的基本常识。

B.孩子的校园生活应该是丰富多彩的，不应有作业和试题、分数和成绩。

C.教育是慢的、等待的艺术，过早的教育，只能将孩子葬送在起跑线上。

D.有人干出有违教育常识的事是因为他们不懂教育常识,缺乏教育常识。

【2】文中第③段引用功霍姆林斯基的话有何作用？

【3】请简要分析文章的写作思路。

7、在横线上填写作品原句。

(1)上文中陆游的《题醉中所作草书卷后》第二句“欲试无路空峥嵘”，使人联想到陆游另一首诗《书愤》中的名句“__________,__________”，杜甫《蜀相》中的名句“__________,__________”，它们都用“空”字表达作者内心的情感。

(2)中国文人不管是生于盛世还是乱世，也不管是高居朝堂还是远处乡野，总有一脉相承的政治理想和追求。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听取邹忌建议，昭告天下“__________,__________，受上赏”，鼓励人们关心国事；在《师说》中韩愈用“__________,__________与士大夫“耻学于师”作对比，赞誉百姓朴实智慧；杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者“__________,__________”批判其贪婪与挥霍：欧阳修在《醉翁亭记》中说“__________,__________，太守也”，表达了与民同乐的情怀和自我肯定。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：_____。交代演奏者姓名和地点的诗句是：_____。

（2）李煜的《虞美人》中，运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是：“_____，____。”

（3）杜牧在《阿房宫赋》中开篇以夸张手法，“______，_____”写出阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“_____，_____”两句用“五丁开山”的传说为蜀道增添了一丝神秘感。

（2）宋代罗大经曾在文章中指出杜甫《登高》“_____，_____”一联有八层意思。

（3）白居易在《琵琶行》中说“___，___”，将自己和琵琶女的命运联系到了一起。

（4）《劝学》一文阐述了“学”与“思”的关系，强调既要重视思考，更要重视学习的名句是：“_________，___________”。

（5）韩愈在《师说》中指出弟子不一定比不上老师，老师也不一定就各方面都比弟子厉害，这是因为“_______，______”

（6）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“______，______”

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）白云一片去悠悠，_________________。_________________？何处相思明月楼？（《春江花月夜》）

（2）韦庄《菩萨蛮》描绘江南的人美的句子是：_________________，_________________。

（3）杜牧在《阿房官赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：_________________，_________________。

（4）《夜归鹿门歌》中的“_________________， _________________”写村人各自上岸还家，作者却离家归鹿门，在两种归途中，表露出作者隐逸自得的志趣。

（5）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者敢于蔑视权贵而追求个性自由的句子是：_________________，_________________？

（6）_________________，终继五国迁灭，何哉？___________________。（《六国论》）

（7）《六国论》第四段先为六国设计图存之道：一是重用谋臣，二是礼贤下士，三是六国联合。如果这样，“_________________”。但六国毕竟没有这样做，而最终为秦国所灭。终于逼出“_________________”的沉痛教训。

11、在横线上填写作品原句。

王衡在雪中游览香山，感受到了雪景的“可喜”和“深致”。大自然常常引起人们的关注，引发情思，承载情感。我们从杜甫的“①____，花重锦官城”中读出了喜悦之情；也从陆放翁“红酥手，黄滕酒，②____”中读出了无限伤感。“碧云天，黄叶地，秋色连波，③____”，范仲淹词中饱含着沉郁悲凉；“鹰击长空，④____，万类霜天竞自由”，毛泽东笔下尽显万丈豪情。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中认为，蚓从先天条件上看，不如蟹更容易生存，而结果却恰恰相反，是因为蚓“_____”，而蟹“______”。

(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_______，_______”两句，表达了岁月虚度、只能借酒消愁的无奈之感。

(3)王湾的《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活哲理的诗句是：“_______，_______。”

13、阅读下文，完成下列小题。

鹧鸪天

壮岁旌旗拥万夫，锦襜①突骑渡江初。燕兵夜娖②银胡簶③，汉箭朝飞金仆姑。

追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。

蝶恋花

桐叶晨飘蛩④夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。

江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》。

（注释）：①襜:音chān，古代一种短的便衣。②娖：音chuò，捉。③胡簶：箭袋。④蛩：音qióng，指蟋蟀。

【1】从两首词的语言和内容判断，《鹧鸪天》的作者是(   )，《 蝶恋花》的作者是(   )。

A 范仲淹       B 辛弃疾      C 苏轼       D 陆游

【2】两首词的内容有相近之处，上阙都是_____________，下阙都是___________。

【3】结合作品，比较分析两首词在风格上的不同之处。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

王凝，字成庶，绛州人。少孤，依其舅宰相郑肃，肃命儿与凝约为师友。举明经、进士，皆中。尝著《京城六岗铭》，为文士所称。历台省，浸知名，擢累礼部侍郎。不阿权近，权豪请托不行，因而衔之，出为商州刺史。驿道所出，吏破产不能给，而州有冶赋羡银，可以优州之吏奉。凝不取，则以市马，故无横扰，人皆慰悦。僖宗立，召为兵部侍郎。坐举非其人，以秘书监分司东都。咸通中，凝两佐宣城使幕，备究人之利病，涤除积弊，民俗阜康。王仙芝之党屠至德，势益张，凝遣牙将孟琢助池州守。贼益兵来攻实欲袭南陵凝遣樊俦以舟师扼青阳俦违令轻与贼战不胜凝斩以徇诸将闻，皆股栗，以死缀贼，贼不能进。时江南环境为盗区，凝以强弩据采石矶，张疑帜，遣别将马颖解和州之围。明年，贼大至，都将王涓自永阳赴敌，凝大宴，谓涓曰：“贼席胜而骄，可持重待之，慎毋战。”涓意锐，日趋四舍，至南陵，未食即阵，死焉。监军收余卒数千，还走城，沮留无去意，卒又恣横不能禁。凝让曰：“吏捕蝗者，不胜而仰食于民，则率暴以济灾也。今兵不能捍敌，又恣之犯民生业，何以称朝廷待将军意？”监军词屈，趣亲吏入民舍夺马，凝乘门望见，麾左右捕取杀之，由是不敢留。贼乘胜而来，守有备。贼急攻数月，御备力殚。会大星直寝庭坠，术家言宜上报疾不视事以辟祸，凝曰：“东南，国有所出，而宣州为大府，吾规脱祸可矣，顾一方何赖哉？誓与城相存亡！”吏民请曰：“贼之凶势不可当，愿尚书归款退之，惧覆尚书家族。”王凝曰：“人皆有族，予岂独全？”既而贼退去。未几，卒，年五十八，赠吏部尚书，谥曰贞。

（节选自《新唐书·王凝传》）

【1】下列对文中划波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ）

A. 贼益兵来攻实欲/袭南陵/凝遗樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战不胜凝/斩以徇

B. 贼益兵来攻/实欲袭南陵/凝遗樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不胜凝/斩以徇

C. 贼益兵来攻/实欲袭南陵/凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不胜/凝斩以徇

D. 贼益兵来攻实欲/袭南陵凝遣樊俦以舟师扼青阳/俦违令/轻与贼战/不胜/凝斩以徇

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. “明经”意为“明于经术”，唐朝时指以经义所取之士，被推举者须明习经学。

B. “侍郎”是古代官名，隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为首。

C. “舍”，古代行军一宿或三十里为一舍，“日趋四舍”为“一天急赶一百二十里”。

D. “谥”指古代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的带褒贬的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 王凝颇有文才，官位多次升迁。王凝在科考中取得了不错的成绩，所写的文章被当时文士称誉，后来名声逐渐传播，经多次升迁后担任礼部侍郎。

B. 王凝清廉自守，羡银用之有道。驿道支出巨大，虽然州里有从冶炼征收的盈余税钱来改善州里官员收入，但王凝用之于公，以羡银购买马匹供给驿馆。

C. 王凝治军从严，严惩违纪军士。王涓的残部放纵蛮横，王凝对此严厉责备，监军无话可说，后来监军让士兵抢百姓马匹，王凝查明真相，并予以严惩。

D. 王凝顾全大局，不避个人危险。贼兵进攻数月，形势严峻，王凝决心守城到底，吏民请求归顺以退贼兵，以免贼兵覆灭王凝家族，王凝谢绝吏民请求。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不阿权近，权豪请托不行，因而衔之，出为商州刺史。

（2）今兵不能捍敌，又恣之犯民生业，何以称朝廷待将军意？

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设于《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一幅珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要套作，不得抄袭。