四川德阳2025届高一语文下册三月考试题

1、下列各句中加点虚词的意义和用法正确的一项是（   ）

A. 至通州，几以不纳死   以：介词，凭借

B. 故今之墓中全乎为五人也 乎：语气词，表停顿

C. 朝济而夕设版焉   焉：兼词，于之

D. 予之生也幸 之：助词，的

2、下列加点字注音有错误的一项是（   ）

A.阜盛（fù） 敕造（chì） 宫绦（tāo） 盘螭（chī）

B.懵懂（měnɡ）  瞋视（chēn）  生肖（xiào）   纨绔（kù）

C.监生（jiàn） 朱拓（tà） 正月（zhēnɡ）  抵当（dànɡ）

D.攒钱（zǎn）   渣滓（zì）   商贾（ɡǔ） 砧板（dīnɡ）

3、依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是

自然界的物体，多数呈曲线状，崇山峻岭， ；江河溪流，   ；大海汪洋，   ；湖光粼粼， 。

①是抖动着的曲线 ②  是翻腾着的曲线  ③ 是流动着的曲线  ④ 是屹立着的曲线

A.②③④① B.④③②① C.①②④③ D.③①④②

4、下列对联中，适合悬挂在稼轩纪念馆大门两侧的一组是（       ）

①青梅煮酒间，问天下英雄有几        铁槊赋诗处，笑人间霸业如何

②铁板琵琶，继东坡高唱大江东去     美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞   

③忍辱明智写尽春秋，绝笔文萃彪千古   求是辨非看透生死，豪雄佞奸露本容

④烟柳斜阳，归去东南余半壁       云山故国，望中西北是长安

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5、《老人与海》中老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（ ）

A.灯光 B.星位 C.月亮 D.风向

6、阅读下面文章，完成文后小题。

然后，我会含糊地说：“谢谢你，再见吧，格斯拉先生。”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革。（A）我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着本皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子梦（B）了。但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，（C）好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。以后，他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。（D）

下列对《品质》选段的理解和分析，不恰当的一项是（   ）

A. 细节描写，表现了格斯拉忘我敬业的精神态度，“继续注视”突出了他对工作的迷恋。

B. 用“靴子梦”来形容格斯拉对职业的沉醉和痴迷，也暗示了他对现实世界的戒备。

C. 这里用“创造”和不是“制造”，可以看出格斯拉把制靴视为神圣的事业。

D. 表现了格斯拉工作时细心、专注的良好品质，凸显了他的敬业精神。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《蜀道难》中借鸟儿惊飞林中悲鸣来渲染蜀道荒寂凄清意境的诗句是：“_____________，____________。”

（2）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习的这种现象，韩愈最后的评价是：“_____________，___________。”

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，_______________”两句，收束了对赤壁奇景的描写，引出后面对历史的缅怀。

（4）《琵琶行》中形容琵琶声在沉咽、暂歇之后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音的句子是：“_________________，________________。”

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送张判官赴河西

王维

单车曾出塞，报国敢邀动。

见逐张征虏①，今思霍冠军②。

沙平连白雪，蓬卷入黄云。

慷慨倚长剑，高歌一送君。

（注释）①张征虏：张飞，三国蜀将；②霍冠军：霍去病，西汉名将。

【1】下列对原诗的理解和分析，不正确的一项是

A.本诗一反送别诗凄悲的基调，豪情满怀，与王勃《送杜少府之任蜀州》的格调相似。

B.诗人认为戍守边关，建立军功主要目的是要保卫国家，报效祖国，而非追求功名利禄。

C.诗人借用张飞被封征房将军、霍去病被封冠军侯之典，旨在表达自己渴望出征之愿。

D.尾联写张判官身负长剑，突出其慷慨赴边的英武，诗人高歌相送是对友人出塞的激励。

【2】请结合全诗分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用？

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

谏逐客书

李斯

①臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五人者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

②今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女，不充后宫；而骏良駃騠不实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰，不进于前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女，不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀，而歌呼呜呜，快耳目者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

③臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西问，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。

④夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

【1】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）疏士而不用________。

A．粗疏  B.疏忽  C.疏远  D.生疏

（2）是以太山不让土壤_______。

A.舍弃  B.任凭  C.谦让  D.责备

【2】下列加点词用法与意义相同的一项是（ ）

A.割膏腴之壤   何厌之有   （《烛之武退秦师》

B.而陛下说之   王笑而不言  （《齐桓晋文之事》）

C.却宾客以业诸侯   加之以师旅 （《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）

D.士不产于秦   其时时于梦中寻我乎 （《与妻书》）

【3】下面是一位同学就词类活用做的知识卡片，请你根据卡片内容为其补充类别，并从上述两份材料中为其选择相关例句并解释相关词义。

【4】把第②段中画线句翻译成现代汉语。

然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

【5】本文第②段论证层层推进，很有说服力，请简要分析。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

①习近平总书记在2019年的新年贺词中回顾国家重大成就时，特意向每一位大国工匠致敬。回望这70年，中国在从站起来、富起来到强起来的历史征程中，正是这些群体和一代又一代的中华儿女，将他们对工匠精神的理解，升华成对祖国的无限忠诚。追逐梦想，接续奋斗，才铸就了今天的中国荣耀！

②近年来，“斜杠青年”在中国受到越来越多人的追捧，有人这样定义斜杠青年：“他们不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活”。这些人在自我介绍或者填写履历时会用斜杠来区分，例如，张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他们的代名词。古今中外的“斜杠青年”并不少见。在西方，达芬奇是集画家、发明家、天文学家、建筑工程师等身份于一身的大家；在中国，苏轼是著名的文学家、书法家、画家。

  上述两则材料，引发你怎样的思考？

  要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字