吉林长春2025届高二历史上册二月考试题

1、魏晋南北朝时期的家族教育获得了长足的发展，“家诫”“家训”数量可观，南北各地皆有，据文献可考的至少有80余篇（部）。著名的如诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》、嵇康的《家诫》、东晋陶渊明的《与子俨等疏》等。这一时期家训的发展（     ）

A．是律令儒家化的直接结果

B．与当时兴盛的门阀制度有关

C．体现了乡约与法律的合流

D．体现封建礼仪制度的集大成

2、到1981年，全国共扫除文盲约 1.4亿人，农村青壮年文盲率减少到15%左右。在改革开放初期，学龄儿童入学率稳定在90%，接近工业化国家水平，中学入学率远远高于同等收入水平的国家。这些成果（     ）

A．满足了现代化建设需要

B．有利于国家战略的实现

C．反映出市场经济的活力

D．得益于教育体系的成熟

3、俾斯麦设想了一种德意志型的君主政体：君主政体站在民族运动的前沿，内部实行一定的立宪改革，把小德意志的民族思想、资产阶级的经济利益同普鲁士的强权利益紧密结合起来，用自上而下的改革避免自下而上的革命，从而达到拯救容克阶级，拯救普鲁士君主政体的终极政治目标。材料意在强调德意志（     ）

A．思想文化传统具有特殊性

B．王权加强受到个人因素影响

C．王朝统一道路呈现复杂性

D．宪法具有浓厚的君主制色彩

4、罗马帝国早期统治者授予最高裁判官以颁发告示的权力，裁判官运用告示，事先将根据现实生活变化而拟就的办案原则公之于众，就职期间再以告示确定的原则指导审判实践，相沿成习。这说明当时的罗马法（     ）

A．基于统治需要而适时调整

B．赋予行政者以立法权和司法权

C．沦为皇帝专制统治的工具

D．是平民与贵族长期斗争的产物

5、法国政府将攻占巴士底狱的日子7月14日定为国庆日，又要求将“自由、平等、博爱”三个词语镌刻在各个政府机构建筑的门楣上方，办公大楼人口也必须要悬挂国旗——三色旗。这些做法意在（     ）

A．推行与政权相适应的意识形态

B．铲除封建专制思想的社会影响

C．探索爱国主义教育的全新形式

D．推动民主共和制度在法国建立

6、据埃及新王国时期（公元前1553—公元前1085）的档案记载：摩塞购买涅布麦西的3斯塔特土地，给的是一头乳牛，值银1/2德本。一个叙利亚女奴隶价值4德本1凯特银子，买者需支付6个青铜器皿、10德本铜、15件亚麻外衣、1件寿衣、1件毯子和1个水壶。该史料可以用于研究古埃及（     ）

A．农业生产技术水平

B．商品经济发展状况

C．专制主义政治制度

D．对外经济文化交流

7、如表为1890~1913年欧洲各主要国家的现代能源（即煤、石油、天然气、水力和电力）消耗情况（单位：相当于百万吨煤）。甲乙丙丁依次代表的国家应是（     ）

A．德英法俄

B．英德法俄

C．英德俄法

D．英法德俄

8、泰康人寿保险公司创始人陈东升在回忆自己当年辞职创业的经历时说：“如果我80年代中期下海，别人肯定说我犯了错误；如果我1989年下海，别人肯定说我是混得不如意；但我1992年下海，别人的评价多是正面的。”这一变化的原因是（     ）

A．所有制结构不断发展完善

B．对外开放开始进入新阶段

C．人们思想观念的逐步解放

D．经济体制改革的持续推进

9、1941年5月，中共中央政治局批准了《陕甘宁边区施政纲领》，规定在边区的民意机关和政府中，共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一，在政权工作中，要不断健全民主制度，党员必须与党外人士实行民主合作，不得把持包办。这一举指（     ）

A．表明中国社会矛盾发生根本性变化

B．适应了革命统一战线发展的需要

C．旨在巩固和发展抗日民族统一战线

D．确立了多党合作与政治协商制度

10、19世纪末20世纪初，英属非洲殖民地的棉花种植推广活动，是在英国政府推动和支持下，英国棉花种植协会与各殖民地政府合作开展的，殖民地政府在制定棉花销售相关法规方面给予英国棉花种植协会以特殊照顾。由此可知，英属非洲殖民地的棉花种植推广活动（       ）

A．推动了非洲地区的工业化

B．强化了殖民地对英国的依附

C．满足了资本原始积累需要

D．促进了英国成为“世界工厂”

11、雅典召开公民大会时，希望发言的人按照年龄顺序轮流演讲，但凡被发现具有下列情形之一者，可能被剥夺发言资格：非法结婚者、懈怠人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税者等。这反映了雅典（     ）

A．强调公民的责任意识

B．民主政治存在局限性

C．公民言论权受到制约

D．平民与贵族矛盾尖锐

12、如表是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比。其中，丁对应的国家是

注：①为1872年数据

A．英国

B．德国

C．美国

D．法国

13、1934年1月，美国国会通过《黄金储备法案》，美国将美元兑换黄金的价格固定在35美元一盎司。该法案将美联储持有的全部黄金所有权转移给了政府。这一举措（     ）

A．为美元和黄金挂钩提供了重要的基础

B．帮助银行恢复了信用

C．使美国迅速摆脱了经济大危机的冲击

D．使美元成为世界货币

14、13世纪末，欧洲行会成员的入会费上涨到最高点，许多没有经济实力的人无法入会，会员资格仅在已属于行会的富裕家庭中间流转，成为由父传子、子传孙的职位，而那些被带到城市中的农民则沦落为行会外的雇佣阶层。这一现象（     ）

A．造成了社会阶层的分化

B．保证了工匠技艺的传承

C．制约了城市经济的发展

D．反映了行会控制力下降

15、1959年，艾森豪威尔邀请赫鲁晓夫访问美国，会谈中，美国拒绝苏联提出的成本议题，苏联拒绝美国提出的核武器议题，但双方同意就柏林问题举行四国首脑会议。这表明（     ）

A．多极化趋势冲击两极格局

B．冷战进入苏攻美守阶段

C．美苏致力于终结柏林危机

D．美苏在对抗中寻求平衡

16、如图为元大都平如图（局部），马可·波罗关于元大都宫殿有如下描述：“上述两墙之间，有一极美草原，中植种种美丽果树。不少兽类……繁殖其中。带麝之兽为数不少，形美类多”。这反映了元朝（     ）

A．游牧区域的扩大

B．行政制度的汉化

C．民族文化的交融

D．华夷一体的观念

17、19世纪上半叶，中国社会对美国建国史的叙述主要分为两大类：“集体建国”和“华盛顿建国”。19世纪中后期，“华盛顿建国”逐渐成为中国知识界的主流叙事。到19世纪末，更将其纳入到汤武革命的故事框架，华盛顿甚至被视作“汤武”。这反映了当时（       ）

A．革命思想的深入人心

B．世界视野的不断开阔

C．救亡图存的迫切希望

D．史学观念的与时俱进

18、对比17世纪与19世纪中期欧洲男装的变化，这主要源于（     ）

A．科技进步

B．思想解放

C．工业革命

D．流行风尚

19、明朝隆庆年间，某地市集以马、牛、羊、骡、驴、马尾、羊皮、皮袄诸物与缎、布、绢、棉花、米、盐、梭布等物品进行交易，但禁止出售硝磺、钢铁和盔甲。该市集最有可能位于地图中的哪一位置（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

20、程颢、程颐认为宋代是“以法把持天下”，而治乱兴衰的关键不在“法”本身，并进一步阐述道：“善言治天下者，不患法度之不立，而患人材之不成。善修身者，不患器质之不美，而患师学之不明。人材不成，虽有良法美意，孰与行之?”二程的这一观点（     ）

A．印证人治社会的根本矛盾

B．着重阐述了礼法结合的必要性

C．意在扩大理学的社会基础

D．利于推动科举制的发展与完善

21、图1和图2分别是两个不同历史时期的铁路网示意图，通过对比两幅图，可以知道（     ）

A．图1东北铁路较发达是得益于国家战略

B．图2的成就受到社会主义工业化的推动

C．图1是新中国之后，图2则是民国时期

D．图1重点发展西部，图2重点发展东北

22、新移民能够主动地驾驭“美国认同”和“原生国家认同”两种社会身份和社会网络。他们在其工作、交往、生活的很多方面是非常“美国化”的，也能够在社会网络和生活社区中继续保持原生国家意识和国家认同。据此材料，可知“新移民”给美国社会带来了（     ）

A．科技的进步和经济的迅速发展

B．多元文化认同

C．其他国家与美国的差距拉大

D．经济文化扩张

23、隋平陈第二年（590年），陈地大小豪强，有的自称“天子”，有的自称“大都督”，叛乱虽然平定，但是朝廷对江南的控制力亟待加强。同时，面对突厥对北部边境的威胁，朝廷需要调运中原和江淮地区的粮饷供应大量的北方驻军。该材料可用于研究隋朝（     ）

A．设立乡间义仓的重大意义

B．进行制度创新的必要性

C．完成南北统一的时代背景

D．开通大运河的重要作用

24、1979年6月25日《人民日报》上刊登了一则四川宁江机床厂承接国内外订货的广告——“新中国第一个生产资料广告”，该广告的刊登（     ）

①在当时引发了激烈的争论②助力了经济体制的改革

③体现了对外贸易日趋繁荣④说明对外开放深入内地

A．③④

B．②③

C．②④

D．①②

25、中国道路

中国共产党成立的100年，是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。（填写字母）

26、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

27、背景

（1）历史传统：英国有着悠久的___________发展史，在政治上表现出延续性的鲜明特点。

（2）革命结束：1688年的“___________”标志着英国资产阶级革命结束。

（3）签署文献：1689年，英国议会通过《___________》，经英王签署正式成为《权利法案》。

28、古代中外文化交流

（1）在上图的空白框内，填入汉代丝绸之路最远到达国的名称。

（2）在下列图示的空白框内，填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。

（3）在丝绸之路中国境内出土了波斯的银币。凭借这些银币是否足以证明汉朝与波斯之间有直接的往来？为什么？

（4）下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域征途的情景。①有人说，“张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，他最初的目的只是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段话用的是

A．动机与后果的分析方法 B．目的与手段的分析方法

C．内因与外因的分析方法 D．相同与不同的分析方法

②该壁画能否作为“丝绸之路是张骞开通的”这一说法的直接证据？为什么？

29、英国世界地位的演变

30、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类，将下列重要史实填入相应的空格中（填写字母）。

（A）朝鲜开科取士选拔人才；（B）唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方；（C）日本修建尊奉孔子的文庙；（D）利玛窦将“四书”翻译后寄往西方；（E）13世纪火药传入阿拉伯地区；（F）鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖；（G）欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。

31、中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于

A．推动国民革命不断深入

B．创立苏维埃革命根据地

C．建立抗日民族统一战线

D．夺取解放战争最后胜利

32、意义

（1）对英国

①以法律条文的形式，限制了英王的实际统治权，保障了议会的立法权、___________、司法权和军事权，从而结束了英国长期以来形成的___________。

②议会在国家政权中的地位得到提高，___________的原则得以确立。

（2）对世界：英国的___________，成为以后很多国家资产阶级效法的样板。

33、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣，因此对其产生展开研究，他作出表格如下：

（1）请你在表格中填上恰当文字。

（2）综合以上因素，怎样看待中世纪西欧封建制度？

34、时代、人物与儒学

时代、人物与时代与思想文化总是密切相连，中国古代历史中儒学的发展即受到重要人物的影响也受到时代的冲击，联系所学知识完成以下表格:

35、阅读材料，回答问题。

历史漫画蕴含着丰富的时代气息。

结合漫画信息和所学知识，给该漫画命制一个题目，并简要说明。（说明应包括漫画信息的背景、内容和影响）

36、阅读下列两幅漫画，结合所学知识对其作出合理解读。

图1美国，1947年

图2捷克斯洛伐克，1949年

37、丝绸之路也是交往之路，这种交往的动机可分为经济利益、开疆拓土、信仰驱动等。据此，将下列史事填入相应空格（填写字母）。

A.西汉设置河西四郡B.天竺高僧东来C.唐朝设置安西都护府D.南宋设置市舶司

E．宋夏边境设立榷场F．明末利玛窦来华G．清朝设置伊犁将军

38、时空观念是历史学科5大核心素养之一。根据所学知识回答以下问题。

请构建出一副有关《三国两晋南北朝》时期的时空坐标。

39、作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响。阅读下列材料：

材料一法国革命的真正结束不是在“雾月政变”这一天，而是在1804年3月21日《法国民法典》的颁布实施

——杨鹏《拿破仑法典二百年祭》

材料二对这个非凡人物的评价，……在他做皇帝这件事情上我并不准备责备他。在资产阶级已在法国确立了统治而人民又漠不关心的情况下不可能有别的出路，因为资产阶级从不关心公共利益，只要他们私人的事情进行得顺利就行，而人民看不到革命对自己有根本的好处，他们只具有战争的热情

——恩格斯《给“北极星报”编辑的第一封信》

材料三下图为德国漫画：《拿破仑年表》。图片右侧用一半的面积和一系列动态的画面，表现拿破仑如何被欧洲各国打败：告别西班牙、败退俄国、逃离德意志、法国崩溃，体现了当时德国人将拿破仑作为“欧洲公敌”。

——德国巴伐利亚州中学历史-社会-地理课教材

请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出《法国民法典》的颁布标志着法国革命真正结束的理由。

（2）据材料二并结合所学知识，说明恩格斯“不责备拿破仑做皇帝”的依据。

（3）据材料三并结合所学知识，列出图片左侧反映的重大活动。为什么拿破仑被视作“欧洲公敌”？