重庆2025届高三语文上册三月考试题

1、下列各句中，引号表达特殊含义的一项是（     ）

A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。

C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（   ）

①那些经不住名利诱惑而搞学术造假的所谓专家教授，一旦造假之事败露，他们就将身败名裂。只有那些淡泊名利，信念坚定的学者方可抗颜为师。

②之前“百花奖”意外地把男配角奖颁发给李易峰，殊不知，得奖之后的他，遭到的是各种舆论的围攻，就目前来看，他的演艺道路走得不瘟不火。

③在人们无可挽回地远离往昔的温馨时，发黄的老照片能留给人们一些吉光片羽，慰藉人们怀旧的内心。

④国与国之间也拉帮结派，就当今国际形势来看，其阵营由两派构成：一派是西方派，另一派是新兴派。当然两派成员之间也不乏私下联谊，暗通款曲。

⑤在圣地亚哥的一个高尔夫球训练基地，当天气温高达华氏108度，在这种流金铄石的气温下，那些在球场上训练的孩子们仍然干劲十足，丝毫没有退却的意思。

⑥天宫二号实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室，但它的实验能力和美国的相比，只能望其项背，一时难以赶超。

A. ①②④   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ③⑤⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题 。

李敖的大学时光

祺 文

1954年9月14日，李敖走进台湾大学校园，19岁的他抬头看蓝天白云，左顾右盼郁郁葱葱的棕榈树，台湾大学校园的美景立刻抓住了青年的心。大学是个性张扬的地方，大学是思想奔放的地方。李敖觉得自己终于可以大展手脚干一番了。

正如他在诗《胆》中所云：我走我的路，别人怎能管？只手打天下，一身都是胆。

临到上课，不到二十岁已博览群书的李敖极为顽皮，专挑老师的错。

教“刑法总则”的老师讲到李大钊的死，讲错了，李敖立刻纠正。教英文的老师满口上海腔，把“Liberty”念成“喇比利台”，李敖听了当场大笑。教“经济学”的老师有一次被李敖劈头大声问道：“三民主义到底有没有缺点啊？”他应声脱口而出：“当然有啊！”李敖追问：“缺点在哪里啊？”他厉声回答：“我不敢讲啊！”全班为之哄堂大笑。而这位老师更是李敖纠正的对象，两人甚至在课堂大吵过。

李敖看不起别人，不喜欢上课，连考试都懒得应付。大一时八门课，有三门不及格，甚至连中文都差点不及格。大一总成绩，第一学期只有71.31分，第二学期只有65.45分，成绩之烂，一望便知。但李敖从不作弊，不是他不想，而是他不屑，而且他觉得自己也不需要好成绩，他觉得做一个真正的自己，比获得一个好成绩更重要。

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，李敖始终自认为有学问，只是不屑上课和应付考试而已。

那时候，香港有本杂志《大学生活》称台大有“四怪三丑”，而“怪丑之尤”便是“长袍怪”李敖，可见李敖在台大的确特立独行，够狂够野。他自己更宣称：没有一个人敢说他没见过文学院那穿长袍的，除非他是瞎子，可瞎子也得听说过李某人，除非他还是聋子。

为什么大热天穿长袍？李敖有自己的理论，他在《长袍心理学》一文中自述他穿长袍时的情状：一袭在身，随风飘展，道貌岸然，风度翩翩然，屈指算来，数载于兹矣！不分冬夏，不论晴雨，不管女孩笑于前，恶狗吠于后，我行我素，吾爱吾袍。

在法律系学习了287天后，李敖突然向所有人宣布——弃法从文，重考文学院！

李敖本来志在学文，不在弄法，只因几分之差，没考入台大文学院，进入法学院。但台大学生不能重考本校，得先自动退学才成。退学后李敖恶补数学，考了59分，得以在1955年考入台大文学院历史系，从此告别了法学院。

当他走进文学院的课堂后，很快又发现这里的学者根本不像外界传言的那样神通广大，六七个外文系的大一英文教师都搞不清美国文学家萨洛扬是谁！一个大学一年级的“饱学之士”，面对这些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“为人师表”们，心中的梦彻底破灭了。

那个天堂般的大学怎么是这样的呢？

但是这一次，李敖真的安定下来，他决定让自己休息一段时间，重新整理自己的思路。从此，李敖不再为台大的美景所吸引，他走上了一条与其他人“各自东西南北流”的道路，教授教他们的，李敖学自己的。

李敖拿起一本书，躲进树荫里，任风儿将书吹到哪一页，他便从那里开始读，直读到“夕阳无限好”，然后回宿舍。

李敖邀上好友，游山、玩水、喝酒、吵架，深更半夜在草地上大谈到天明……从这些社交活动中，李敖学到了更多书本上学不到的。

李敖也像文学青年一样多愁善感：为朋友纷争，为女友离去，为事业无成……他甚至尝试自杀，但终能从痛苦中走出来，锻铸出钢铁般的性格。

在台大毕业答辩的时候，三个教授坐在李敖面前半小时后对他说：“李敖，你答辩通过了。”李敖说：“你们什么也没说啊，我也没讲话啊。”教授说：“我们知道一开口肯定会被你驳倒的，所以还是不说了。”

李敖用他的“我行我素”，达成了无人管的心愿。  

  （选自2009年11期《意林》）

【1】下列对文章有关内容的理解和分析。最恰当的两项是

A. 对教“刑法总则”、教英文、教经济学的老师，李敖在课堂上都进行刁难，这说明李敖年轻气盛，对老师很不尊重，完全不把老师放在眼里。

B. 李敖拿着书，“直读到‘夕阳无限好’，然后才回到宿舍”。这“夕阳无限好”，一语双关，一是说李敖喜欢文学，一是说其勤奋好学。

C. 李敖看不起别人，不喜欢上课，懒得应付考试，始终自认为有学问，但考试成绩却很烂，这体现了他有些孤傲自许、不知高低的一面。

D. 面对这些“巍巍乎可畏、赫赫乎可象”的“为人师表们”，李敖心中的梦彻底破灭了，这是李敖觉得台大的老师们水平太差。

E. 本文多处引用李敖自夸或自嘲的文字，几乎是在笑谈中，将其形象特点展示在了读者面前。这种处理方式很适合描写李敖这样的人物。

【2】从文章中，我们能看出李敖有着怎样的性格特点？请加以归纳。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“_____________”一句表示，虽然每个人各有自己的乐趣，但他以“_________”表明自己坚持修身洁行，崇尚美好的道德情操。

（2）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“______________，__________________”。

（3）“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何尝不是这样呢?《登高》中他用“______________ , _______________”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，被贬黄州的苏轼在游赤壁时面对滚滚长江发出了“__________________”的慨叹，感慨人生短暂。

（2）《论语·为政》中，阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是“___________________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）黄鹤之飞尚不得过，_____________________。《蜀道难》

（2）人生如梦，____________________ 。 《念奴娇·赤壁怀古》

（3）_____________________，谣诼谓余以善淫。《离骚》

（4）元嘉草草，_____________，__________________ 。《永遇乐 京口北固亭怀古》

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《蜀相》中，“________，________”高度概括评价了诸葛亮一生的伟大功业和才智，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。

（2）李白的《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情淋漓尽致地表现出来的句子是“________，_______。”

（3）在姜夔的《扬州慢》里，“________，________”与杜甫的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。

8、名句名篇默写。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风的景象“_______________，_______________”。

（2）《齐桓晋文之事》中孟子在说明了“养民”措施后，用“_______________，_______________”两句指出了教育民众的具体方法。

（3）杜甫《登岳阳楼》中，描绘洞庭湖分断吴楚，吐纳日月的恢宏气象的句子是“_______________，_______________”。

9、根据语境默写，每句一分，错字、漏字不给分。

（1）在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是：   ， 。

（2）《滕王阁序》着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是   ， 。

（3）引壶觞以自酌， 。倚南窗以寄傲，   。

10、阅读下面的这首古诗，然后回答问题。

江汉①   杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

（注）①这是杜甫晚年北归无望，客滞江汉时所写的一首诗。江汉，指长江、汉水之间。

【1】这首诗的体裁属于近体诗中的___________________

【2】诗中颔联描写了“片云”“永夜”“孤月”等自然景物，把诗人的感情和身外的景物融为一体。下列诗句中没有运用这一手法的一项是（  ）

A．春江渺渺抱樯流，烟草茸茸一片愁。（方惟深《谒荆公不遇》）

B．沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。（杜甫《漫成一首》）

C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

D．芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。（李华《春行寄兴》）

【3】有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请结合全诗内容分析说明。

11、阅读下面的文言文，完成各题。

袁昂，陈郡阳夏人。年十五，父抃死。昂号恸呕血，绝而复苏，更制服，庐于墓次。昂后与从兄彖同见从叔司徒粲，粲谓彖曰：“其幼孤而能至此，故知名器自有所在。”齐初，起家王俭镇军府功曹史。俭时为京尹，俭于后堂独引见昂，谓昂曰：“卿必居此。”

累迁秘书丞，黄门侍郎。丁内忧去职。服未除而从兄彖卒。昂幼孤，为彖所养，乃制期服。人有怪而问之者，昂致书以喻之曰：“尔来三十余年，从兄怜爱之至，无异于己。此恩此爱，毕壤不追。”服阕，除右军邵陵王长史。

永元末，义师至京师，州牧郡守皆望风降款，昂独拒境不受命。高祖手书喻曰：根本既倾枝，叶安附？岂若翻然改图，自招多福，进则远害全身，退则长守禄位，若同恶，不悛大军一临，诛及三族。昂答曰：“食人之禄，而顿忘一旦。非惟物议不可，亦恐明公鄙之。”后建康城平，昂束身诣阙，高祖宥之不问也。天监二年，以为后军临川王参军事。昂奉启谢曰：“臣东国贱人，学行何取，推恩及罪，在臣实大，敢乞辞之。”不许。六年，征为吏部尚书，累表陈让，徙为左民尚书，兼右仆射。十四年，马仙琕破魏军于朐山，诏权假昂节，往劳军。普通三年，为尚书令，开府仪同三司，给鼓吹，给亲信三十人。五年，加左光禄大夫，增亲信为八十人。大同六年，薨，时年八十。初，昂临终遗疏，不受赠谥，并敕诸子不得立志铭。复曰：“吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。以此阖棺，无惭乡里。”诏谥曰穆正公。

（节选自《梁书·袁昂传》）

【1】下列实词解释不正确的一项是（   ）

A. 丁内忧去职   丁：遭遇

B. 昂致书以喻之   喻：晓谕

C. 高祖宥之不问也   问：询问

D. 六年，征为吏部尚书   征：征召

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 袁昂事亲至情。袁昂因父亲离世悲痛欲绝，哀毁过礼，筑庐为父服丧；从兄袁彖又不幸去世，袁昂感念他三十多年的抚育之恩，于是为他着期服守丧。

B. 袁昂备受期许。堂叔袁粲认为袁昂年幼丧父却能做到尽心服丧，他日必能获取功名：王俭也因此认为，终有一日袁昂必定可以成为自己的手下。

C. 袁昂深受器重。袁昂降梁之后，深受信任，曾代高祖持节前去犒劳军队；他屡受提拔，仕途亨通，高祖还赐他鼓吹的仪仗，并给予他护卫数十人。

D. 袁昂谦卑低调。梁高祖命他参谋军务，袁昂认为自己是前朝罪臣，学问品行不佳，婉言谢绝；他临终时上书表示不愿接受追赠和谥号，告诫诸子不立墓志铭。

【3】把文中画横线的句子和课内文言语句翻译成现代汉语。

（1）非惟物议不可，亦恐明公鄙之。

（2）吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。

（3）且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

（4）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

【4】概括文中袁昂的性格特点。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

一棵果树生长在溪水旁边，阳光充足，一年只结一次果，岁岁年年，郁郁葱葱。后来，它听到了来自远方的讯息：一年可以结五次果。它突然觉得落伍了，于是一心要赶超，疯长枝条，但是再也没有结出果实，最后它疯了。

这棵树的命运引起你哪些思？写一篇不少于800字的文章。

要求：角度自选，自定立意，自拟题目；不得脱离材料含义的范围作文；明确文体（诗歌除外）；不得抄袭，不可套作。