吉林白山2025届高三语文上册三月考试题

一、选择题(共2题,共 10分)

1、下列加点词语的意义和用法都相同的一项是

A. ①故乡人之“驼” ②乃令于三军曰

B. ①爪肤以验其生枯 ②不抑耗实而已

C. ①他植者则不 ②填鼓之

D. 乡曰丰乐乡 ②真无马邪

2、下列各句中加点字的释义,全都错误的一项是(  

A.吾妻来               归:古代女子出嫁    但以刘日西山    薄:迫近

B.且益坚               穷:处境艰难      形影相       吊:重叠

C.莽苍者,三餐而反  适:往     终军之弱冠      等:同于

D.本图宦达,不名节  矜:看重    不能之于怀      喻:说出

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

3、阅读下面文字,完成下列小题。

《咬文嚼字》节选

朱光潜

无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。比如说“烟”,它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹,鸦片烟榻,庙里焚香,“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”——种种境界。直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外月晕、晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。直指的意义易用,联想的意义却难用,因为前者是固定的,后者是游离的;前者偏于类型,后者偏于个性。既是游离的,个别的,它就不易控制。而且它可以使意蕴丰富,也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉”,“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的,如果你不知道这个关联,原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味,也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富,由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月,来试人间第二泉”,这是点铁成金,文学之所以为文学,就在这一点生发上面。 

这是一个善用联想意义的例子。联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路。熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥,没有一点新奇的意味。字被人用得太滥,也是如此。从前作诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍。要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印数籍还是“付梓”“杀青”。象这样例子举不胜举。他们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应,他就根本与文艺无缘。因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”,在运思布局上面,甚至在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力,人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感;你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就是真正是“作”出来的,不致落入下乘。 

以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理。例子举不尽,道理也说不完。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神,你随处留心玩索,无论是阅读或写作,就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。它不能懒,不能粗心,不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事,只有刻苦自励推陈翻新,时时求思想情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。

1结合全文,下列表述符合文章内容的一项是 ( )

A.“烟”的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白,但它的联想的意义迷离不能捉摸。

B.科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字却必须顾到联想的意义,包括诗方面。

C.因为直指的意义是固定的,联想的意义是游离的,所以前者易用,后者却难用。

D.随便在报章杂志里面挑一段文章来分析,你会发现那里面的思想情感和语言都由“套板反应”起来的。

2下列表述符合文意的一项是( )

A.月轮是直指的意义,轮外月晕、晕外霞光是联想的意义。

B.“独携天上小团月,来试人间第二泉” 妙处需要联想到“小龙团”茶泡在泉水里的情沁肺腑的意味才能体会到。

C.从前作诗文的人倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍就能作出好诗来。

D.只要刻苦自励推陈翻新,时时求思想情感和语文的精炼与吻合,你就会逐渐达到艺术的完美。

3“直指的意义”和“联想的意义”有哪些不同之处?

4什么是套板反应?朱光潜先生是如何看待这种现象的?

5在文学之路上,人们如何才能逐渐达到艺术的完美?

三、名句名篇默写(共6题,共 30分)

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中陶渊明用“________________。”两句表达了顺应自然、乐天安命的决心。

(2)《滕王阁序》中“ _____________ ”两句,动静结合、声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。

(3)《逍遥游》中庄子举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_____________

5、(1)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后,用:_____________________________________来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。

(2)陶渊明《归去来兮辞》中:___________________________两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,看出诗人归心似箭。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中,用“______________________________________”两句,表达了诗人白发频添,酒杯难举,国难家恨郁积于心的悲愤之情。

(2)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“_________________________”。

(3)古人常用春花秋月来抒发情思,面对春花、秋月、小楼上的东风,李煜感慨到“__________________”,心忧故国,悲悔万分;面对春江、花朝和秋月,白居易则“____________________”,他落寞孤饮,愁情无限。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①我们悔恨自己虚度年华,但实际上,与其毫无意义地悔恨,不如珍惜将来的岁月,因为不管什么时候醒悟,只要行动起来,都不算晚,这正应了《滕王阁序》里说的:“____________________。”

②在张若虚的《春江花月夜》中,“________________________________”两句,写春天的江潮与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来,场面阔大,形象生动。

③《将进酒》中,最能体现李白对权贵的鄙视和蔑视态度的诗句:“____________________________________”,愤慨之情溢于言表。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人用沉舟、病树自比,表达诗人对世事变迁和仕宦沉浮的豁达胸怀的两句是:“________________________。”

(2)《琵琶行》中“________________________”两句运用联想,描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂,如瓶水四溅,跃马拼杀。

(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是:________________________

9、补写出下列句子中空缺部分。

(1)《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是_________

(2)“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添了几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是__________

(3)《夜归鹿门歌》中,诗人归鹿门所见景象的诗句是“_____________。”才是真正的逍遥。

(4)《蜀相》中以乐景写哀情的诗句是 ___________________。”

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

10、阅读下面这首唐诗,完成后面的小题。

经鲁祭孔子而叹之①

李隆基

夫子何为者,栖栖②一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫③。

叹凤嗟身否④,伤麟怨道穷⑤。今看两楹奠,当与梦时同⑥。

[注]①开元十三年冬,一向崇儒的唐玄宗到泰山封禅,路过孔子故里,亲自祭祀,写了这首诗,对孔于一生的坎坷际遇感叹不已。②栖栖:忙碌貌。③汉代刘馀封鲁王,拆了孔子故宅,改为鲁王宫。④《论语·子罕》:“子曰:凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”⑤《史说·礼子世家》:“及西狩见麟,(孔子)曰:吾道穷矣!”⑥《礼记·檀弓上》:“予畴昔之夜,梦坐奠于两檐之间。夫明王不兴,而天下谁能宗予?予殆将死也。”

【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

A.诗的首联用了反问,既有对孔子的同情,又隐含着对其不合时宜做法的质疑。

B.“地犹”两句照应诗题,点出现在经过的这里就是孔子的出生地陬邑,感叹孔子的后人竟连自己的故居也不能自保。

C.尾联说孔子被后世隆重祭奠,他希望死后够留名和得到重视的梦想如今已然实现。

D.这首诗虽然用典很多,但都紧合孔子身世,故读起来也不觉其多。

【2】本诗尾联表达了作者的哪些情感,请简要分析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

11、阅读下面的文言文,完成下列小题。

答吴充秀才书

欧阳修

修顿首白,先辈吴君足下。前辱示书及文三篇,而读之,浩乎若千万言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥莫有开之使前者,此好学之谦言也。

修材不足用于时,仕不足荣于世,其毁誉不足轻重,气力不足动人。世之欲誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?先辈学精文雄,其施于时,又非待修誉而为重,力而后进者也。然而惠然临,若有所责,得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?

夫学者未始不为道,而至者焉;非道之于人远也,学者有溺焉尔。盖文之为言,难工而可喜,易悦而自足。世之学者往往溺之,一有工焉,则曰:“吾学足矣”。甚者至弃百事不关于心,曰:“吾文士也,职于文而已。”此其所以至之鲜也。

昔孔子老而归鲁,六经之作,数年之顷尔。然读《易》者如无《春秋》,读《书》者如无《诗》,何其用功少而至于至也?圣人之文虽不可及,然大抵道胜者,文不难而自至也。故孟子皇皇不暇著书,荀卿盖亦晩而有作。若子云、仲淹,方勉焉以模言语,此道未足而强言者也。后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓“终日不出轩序,不能纵横高下皆如意”者也,道不足也。若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。

先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟荀可至而不难也。修学道不至者,然幸不甘于所悦,而溺于所止。因吾子之能不自止,又以励修少进焉。幸甚!幸甚!修白。

1对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(  )

A.而读之   发:启封。

B.然而惠然   见:看见

C.而至者   鲜:稀少。

D.世之欲誉以为重   假:借助。

2下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一组是(  )

A.修学道不至者   项王嗔目叱之

B.终日不出轩序   圣人不凝滞

C.学者有溺焉尔   当其欣于

D.又以励修少进焉   而汝抱无涯戚也

3对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是(  )

A.本文主要阐述了道与文的关系,二者之间,应以道为先,主张文章应该积极追求道。

B.文章认为求学的人想着要探求道而不能到达道的境界,其原因多是沉湎于文章。

C.欧阳修认为,学写文章应先学道,道理充足,文章也就自然有了文采。

D.欧阳修主张要在实践中“充道”,反对学者脱离实际,在书斋里空谈作文。

4用“/”给文中画波浪线的部分断句。

先辈之文浩乎沛然可谓善矣而又志于为道犹自以为未广若不止焉孟荀可至而不难也

5把下列句子翻译为现代汉语。

(1)后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。

(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游于无穷者,彼且恶乎待哉!

六、作文(共1题,共 5分)

12、阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。

避免

顾城

你不愿意种花

你说:

“我不愿看见它

一点点凋落”

是的

为了避免结束

你避免了一切开始

要求:根据诗歌内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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