2025-2026年湖南永州二年级下册期末语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、   解释句子中加线的字。

1)遥知不是雪,为有暗香来。

暗香:________________________________________________

2)只为馨香重,求者遍山

隅:__________________________________________________

2、先把下列词语补充完整,并选择其中至少两个成语写一段话。(改编题)

_____不及防 __________   毫不介____ _____而入

恍然大____ 同仇敌_______ _________   ________

______________________________________________________________________

3、课文回顾。

《匆匆》中“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”作者把日子比作____________,把时间的流比作_____________,表现出作者____________

4、把下列词语补充完整,并按要求做题。

喜出____________ ____________两短 ____________

天涯_____________ ____________之众 ____________

(1)画“ ”的词语中“出”的意思是_________,词语可以解释为:_________;像画“﹏﹏﹏”一样形容专注的词语我还会写___________________

(2)选词填空。

①无论走到________,我对祖国的感情永远不会变。

②就是这群被统治者视为________的起义军,敲响了王朝的丧钟。

5、根据情境填写诗句。

赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中通过“___________________。”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“____________________”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“ _______________”。而高适在《别董大》中用“_____________________。”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》中用“____________________。”寄语远方朋友,表明只要你我心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课外阅读。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲

粉骨碎身浑不怕,

要留清白在人间

(注释)①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。

1这是一首(  )。

A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

2试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

3读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语______________________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“________________________。”

4理解古诗,下面的说法有误的一项是(  )

A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。

B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。

C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。

D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。

5联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?

________________________________________

7、诗歌赏析:

《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;

河汉清且浅,相去复几许!

盈盈一水间,脉脉不得语。

1诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

_______________________

2“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。

________________________

3诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?

_________________________

4诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: _____________________

5赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”

_____________________________

8、阅读理解

《七律 长征》

七律长征

红军不怕远征难, 万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖 ,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。

【1】根据注音书写词语

wēi yí________ páng bó________

【2】根据上句填下句或根据下句填上句

1、红军不怕远征难,______________________。

2、更喜岷山千里雪,_______________________。

3、__________________,乌蒙磅礴走泥丸。

4、____________________,大渡桥横铁索寒。

【3】翻译“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”

________________________________

【4】解释下列词语。

等闲——_____________________。

逶迤——_______________________。

磅礴——____________________。

云崖——___________________。

【5】这首诗的中心句是____________________

【6】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?

____________________

【7】这首诗从表达方式的角度看,属于__________诗;从体裁的角度看,属于________诗。

【8】对这首诗赏析有误的一项是( )

A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,按要求做题。

《为人民服务》节选

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

【1】《为人民服务》是作者________在纪念张思德的追悼会上所作的___________

【2】用“ ”画出本段的中心句。

【3】读画波浪线的句子,完成填空。

(1)解释加点字和整句话的意思。

固:___________ 或:___________

______________________________

(2)根据你的积累,除了张思德,历史上死亡重于泰山的人物还有____________________等;轻于鸿毛的人有____________________等。

【4】作者引用司马迁的名言有什么表达作用?

____________________________________

10、阅读下文,回答问题

一季风雨

   我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

  那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。

    那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。

  时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。

  看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。

  赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。

  我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。

  送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。

  几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。

  尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”

  尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!

  我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

  这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。

1选择括号中恰当的词语。随即________(慌忙、慌乱)起来       一再________(关照、关心)

同样________(省略、忽略)了它

2从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“________”画出来。

3结合文章内容填空:①父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下是因为________

②文中的情感在不断变化着:由一开始的________到后来的不安,再由不安到最后的________

4看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,的心情久久不能平静。请根据文意,写出当时的内心想法。(不少于30字)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5文题中的一季风雨仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。

________________________________________________________________________________

6父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是________。(请根据自己的生活体验也写上一句)

11、课内精彩回顾。(共10.5分)

1吾盾之坚,物莫能陷也。的意思是:

。 (1分)

2)面对浪费时间的小朋友,你会用  

  (填名言)来告诫他要抓紧时间努力学习。(1分)

3)《老人与海》一课的作者是 (国家) (人名)。(1分)

4生当作人杰,死亦为鬼雄。这句诗选自 (朝代)

(诗人)的  《   》(诗题),它的意思是:

  。这句诗表达了诗人   的思想感情。(3.5分)

5)黑龙江省抚远县乌苏镇哨所被称为我们伟大祖国的 1分)

6《将相和》一文中,   的意思是: 。课文一共写了三个小故事,分别是:

    。(3分)

 

12、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照的跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱在怀里。她们两在光明和快乐中飞走了,高,飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在哪儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

(1)夜晚对白天正如   对明亮    美丽对丑陋正如高大对       

 光明对黑暗正如快乐对     寂静对吵闹正如富有对  

(2)我能仿照划线的句子写一句话,用上带点的词。

 

(3)用“~~”划出小女孩死去时的句子,这些句子说明了什么  

 

(4)文中“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指的是

这个句子说明了

(5)“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。”这句话用了 修辞手法。“她们两在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话用了

修辞手法。

 

13、课外阅读。

小窗观云

昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!

这真是一条云的河流。那样长,那样滔滔不绝地从西天汇集而来,横贯东西,从我窗前哗哗流过,直奔我的目力所不及的天际!我得承认,这是一条罕见的云河,这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!

当然,这滚滚的云河,也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡,而形状,更是千姿百态了。你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有云涛滚滚,澎湃万里的气概呢。而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的,线条分明,如奔似溅地横躺着,美丽奇妙得令人叹为观止!而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云,那形状、那气势,活脱脱就是一匹白鬃野马,一跃而上青天,便凝然停住了,只保持着那奔腾的雄姿,专供普天之下的人民抬头仰望!——神奇的自然,有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊!

然而,更妙的是,这云河里的千姿百态,看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面,实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟,然后重新凝望它们,你就会发现,原有的行列,原有的图案全都变了!——汹涌的云涛平息了,取而代之的是微波粼粼的湖面,平坦的瀑布不见了,起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马,也正收拢前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心休息一阵子了——短短的瞬间,一切都已重新排列组合过了!你若不刮目相看,你便得做一个落伍者了!

1解释下面的成语。

叹为观止:_____________________________________________________

刮目相看:___________________________________________________

2仿写句子。(要求句子结构,关联词语不变)

这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。

________________________________

3下面的句子哪些描写了作者的独特感受,给正确的选项打“√”。

①看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!(  )

②昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!(  )

③你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有云涛滚滚,澎湃万里的气概呢。(  )

4仔细读短文,根据短文内容填空。

作者描写云的变化:汹涌的云涛(   ),瞬间变成了(   )的(   ),(   )的瀑布( ),出现在你面前的是起伏连绵的(   )。

14、名著阅读

下面是一本书的封面和对这本书的评价,请仔细阅读,完成练习。

● 海明威称其为“全世界最受欢迎的故事之一”。

● 流行全球的儿童冒险经典小说。

● 被指定为中小学生课外阅读书目。

【1】从书籍封面的文字中,能获取这本书的____、译者、________等信息。

【2】根据你的阅读积累,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这本书和《鲁滨逊漂流记》一样,属于世界名著。( )

(2)被困在山洞里的汤姆借助风筝线向前探路,后来找到了出口。( )

(3)汤姆是因为读了一本写冒险故事的书,所以决定离家当海盗。( )

【3】从以上三个评价中任选两个,用一组恰当的关联词组成一句话写下来,可适当修改原句。

__________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、 把下列反问句改成陈述句。

(1)我们怎么能甘愿落后呢?

(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

(3)中国的历史难道还不够悠久吗?

 

 

 

16、读句子,按要求完成练习。

北京2022年冬奥会上,任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌;苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠;徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹;高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。

用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是

17、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗?

_____________________________

②我们遇到困难,怎么能退缩呢?

__________________________

③说出的话难道可以不算数?

__________________________

18、按要求写句子

(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

______________

(2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)

______________

(3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)

_____________

(4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

_____________

19、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)

________________________________________

20、请按要求完成下面的练习。  

1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

______________

②老师要求大家。大家发表意见。

______________

2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。 

①我请妈妈给我买文具盒。

______________

②我请张晓明天到公园去玩。

______________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、笔底生花。

请以“爱”为话题,写一个发生在你身边的关于爱的故事。可以写同学之间的友爱,也可以写长辈对你的疼爱。

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