2025-2026年陕西宝鸡六年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列不属于现代诗的特点的一项是（   ）

A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

2、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．凤仙 凤凰 大风 风向

B．踏步 踩踏 倒塌 崩塌

C．纱帐 肿胀 胀大 蚊帐

D．例外 罗列 举列 照例

3、《颐和园》一文游览的顺序是（　　）

①走完长廊，就来到了万寿山脚下。

②从万寿山下来，就是昆明湖。

③进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

A.④①③② B.③④②① C.③②①④ D.③①④②

4、校长经常告诉家长们，让孩子穿（ ）的衣服来学校。

A．最差

B．最好

C．一般

5、选字组词。

（道 到）谢     温（暖 ）

输（夜 液）   鼓（厉 励）

宽（容 戎）  幸（福 ）

（理 里）解  （终 冬）于

6、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A.撵走（liǎn）  踪迹（zōng） 垫子（diàn） 旗帜（zhì）

B.覆盖（fù）   宴会（yàn）   挽留（wǎn）   冲劲儿（chòng）

C.永恒（héng）  睫毛（jié）   神圣（shèng）  千丝万缕（lǚ）

D.港口（gǎng）  抚弄（fǔ） 仪式（yí） 生拉硬拽（zhuài）

7、整个人群因为 的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

A．不期而遇

B．猝然而至

C．猝不及防

D．猛然而至

8、读诗句，填上动物的名称。

两个黄_____鸣翠柳，一行_____上青天。

故人西辞_____楼，烟花三月下扬州。

留恋_____时时舞，自在_____恰恰啼。

泥融飞_____，沙暖睡_____。

9、阅读下面这首小诗，完成练习。

春天的花朵

杏的粉，桃的红，连翘的黄，百合的白

徐徐春风

把那么多烂漫的心事

次第打开

我也是一朵

在春天里

修行的紫叶李或榆叶梅

沿着小径，风吹黑发和裙裳

怡人的春风里，全身的细胞

抖开的翅膀一样

舒展和放飞

【1】解释下列词语。

次第：___________       怡人：___________

【2】找出诗中描写花朵颜色的词语，在选段中圈出来。

【3】“烂漫的心事”指的是（       ）

A．植物们要开花成长。

B．儿童天真的想法。

【4】诗人把自己比作了_______，读最后三行诗，我们感受到了春天里那种_____________。

【5】“一年之计在于春”，如果你是春天里的一朵花，你会怎样做呢？

____________________________

10、阅读短文，回答问题。

（二）“小马拉多纳”

提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。

他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。

每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。

一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。

因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。

(1)给划线的字选择正确读音。

绕到身后（rào  rǎo）   禁区（jīn  jìn）

(2)写近义词。(3分)

聚拢——   巧妙——   崇拜——

(3)联系上下文解释下面的词语：

①大名鼎鼎：________________________________________

②横冲直撞：________________________________________

(4)从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，用横线画出。

___________________________________________________________________

(5)你和同学们已经相处四年了，在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能用一件事写一写吗？

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

11、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

①以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

马虎——( )       笔直——( )

【2】文中划横线的句子是______句，请你也写一句这样的句子：___________________________。

【3】第一小节：作者观察到爬山虎的脚长在___________、形状像___________、颜色是___________。

【4】第二小节：作者观察了爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。请找出描写爬山虎爬墙的动词并写下来：

触、___________、___________、___________

12、课外阅读。

鸡毛信

海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。有一天，①海娃从龙门山山顶，看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”，跟大家报信。这时候，爸爸来了，他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。

海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。到西山时海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来，②海娃心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心中有了一计，他把信绑在头羊的尾巴底下，这样一来什么也看不见了。

这时鬼子来到了跟前，歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一个大地瓜，歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群，便把他和羊群带回村里。晚上，几个鬼子把海娃挤在屋里头。鬼子睡着了，海娃取信巧妙地逃走了。

天亮了，海娃继续赶路，又遇到站岗的鬼子，他脱下白褂子向远处的鬼子示意，混了过去。眼看就要到三王村了，可海娃发现信丢了，好在有惊无险，信又失而复得，可海娃又落入了鬼子手中。

鬼子让海娃带路，海娃把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子知道上当了，便向海娃开枪。一颗子弹打中了海娃的腿，八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信。”然后就昏过去了。

八路军根据鸡毛信里的情报，端了鬼子的炮楼，打死了很多鬼子，缴获了许多枪支弹药。海娃被称赞为“小八路，小英雄”！

【1】文中句①运用了_______的修辞方法，生动形象地说明了_____________________。

【2】读了句②，我觉得当时的情况可以用词语__________（千钧一发　危在旦夕）来形容；“心中有了一计”可以用_________（有勇有谋　计上心来）替换。

【3】认真阅读短文，根据文章的内容给每一个自然段写一个小标题。

（1）__________　　（2）__________

（3）__________　　（4）__________

（5）__________　　（6）__________

【4】阅读本文，你认为海娃是个什么样的孩子？

__________________________________

13、课外阅读。

窗

我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。

六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。

多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。

【1】第2自然段是按照 __________ 顺序写的。

【2】“祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了__________。“我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是________________________。

【3】本文表面上看是写___________，实质是写透过窗，看到了_________________美景。

【4】本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了_______。本课课文则表现了__________。

14、阅读理解

温暖的冬日

①在我11岁那年，母亲患上了重病，我和父亲陪母亲住院治疗。一天中午，母亲说有点饿，父亲便让我去医院门口买吃的。我琢磨：母亲平时喜欢吃甜食，而医院门口就有卖糖糕的小摊。对！就买糖糕吧。

②卖糖糕的是一位老人，头发花白，背微微有些驼。此时，在他的小摊前顾客早已排起了长队，我只好排在队伍的最后面。当轮到我时，糖糕恰好卖完了。我的眼泪顿时流了下来。我喃喃地说：“我妈病了，已经两天没吃东西了，她就爱吃糖糕。”老人听了竟然有些不知所措，他满脸歉疚地说：“孩子，别哭！明天我给你留着，一定留着。”

③在那以后连续十多天，我都是在医院的食堂买饭，早把老人的承诺抛到九霄云外去了。母亲出院那天，天空中飞舞着雪花。父亲用三轮车拉着母亲，我跟在后面。

④我刚走出医院的大门，就听见那个卖糖糕的老人大声叫我：“孩子，你过来。”我走近他的摊位，他连忙递给我一袋早已包好的糖糕，一个劲儿说：“我每天都特意挑几个糖糕包好等你，今天终于等着了。快，拿去给你妈吃吧，还热着呢。”我的眼泪又一次夺眶而出。父亲走过来要付钱，老人执意不肯收。他说：“我喜欢这孩子，小小年纪就有孝心。”

⑤那一刻，我虽然不知该说什么好，但我真切地感受到在这寒冷的冬日，那袋糖糕不但温暖着我的手，也温暖了我的心。

【1】填空。

（1）短文第_____段至第_____段主要写了妈妈患病住院，“我”去为她买糖糕，恰巧糖糕卖完了，卖糖糕的老人承诺第二天会给“我”留着。

（2）短文第④段主要写了___________________________________________。

【2】想一想，短文中的“老人”是一个怎样的人？写在横线上。

___________________________________

【3】短文中画横线的句子描写了“我”两次流泪的情景，想一想，下面哪种说法最准确，用“√”标出。

（1）第一次描写流泪表达了“我”的伤心之情，第二次表达了“我”的着急。（   ）

（2）第一次描写流泪表达了“我”的伤心与着急，第二次表达了“我”的感动。（   ）

（3）第一次描写流泪表达了“我”的感动，第二次表达了“我”的伤心与着急。（   ）

15、仿写句子。

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

瞧———

有的落在娇艳的花朵上，在和花儿说着悄悄话呢；

有的_______，_______； 

有的_______，_______。

16、修改下面这段话。

西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。

_____________________

17、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

18、用修改符号修改病句。

（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

19、题目:这件事,我　　　　　 

提示:我们的生活犹如一个大花园,里面有酸甜苦辣、喜怒哀乐,相信有些事情一定让你难以忘怀。请选择一件事,把题目补充完整,然后把事情写清楚,写出自己的真情实感。