2025-2026年云南大理州六年级下册期末语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出下列各词的反义词。

光明--______  勇敢--______  开始--______

2、读拼音,写同音字。

jué        gōng      shì       zhí

____    成____    ____界    ____

____    拉____    ____情   ____

3、读了课文你可以看出小王诛是一个怎样的孩子?

 

 

4、根据课文内容填一填,选一选。

1_______________ ,万条垂下绿丝绦。

2_______________ ,忙趁东风放纸鸢。

3)诗人_____在《赋得古原草送别中写到》中写到:野火烧不尽_______________

4)小明经常帮助别人。他常说:予人玫瑰,_____________

5)《彩色的梦》一课中,我有一把彩色的梦,这把彩色的梦是_____________

5、照样子写词。

例:山上——上山

________  ________  _________ ________  _________

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

rè nao jué dìng shì jiè gān tián

yuàn yì bāng zhù hū huàn zhōng yú

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断(对的打“√”,错的打“×”)

【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______

8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。____

2王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。____

3过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。____

4清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。____

9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____

10、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。(   )

(2)“炒、烤、蒸、煮中带偏旁,多与有关。(   )

(3)按照时间的先后顺序春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(   )

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(   )

(5)“明亮寻找的构词方式是一样的。(   )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读选文,回答问题。

春 雨

  春雨 轻轻地飘, 春雨 轻轻地飘,

  春雨 轻轻地洒。 春雨 轻轻地洒。

  轻轻地 轻轻地抚摩着小草, 轻轻地 轻轻地降落在果园,

  染绿山山水水 海角天涯, 化作一片片彩色的云霞,

  悄悄地 悄悄地逗笑了山花, 悄悄地 悄悄地渗进了泥土,

  唤回大地烂漫的年华。   滋润了种子萌发的新芽。

  啊!春雨,   啊!春雨,

  给我们送来了美丽的图画。   帮我们赶快把家乡美化。

1读选文,填一填。

烂漫的(     彩色的(   )的图画

2请在第一段选文中表示动作的词下面画上“——”

3如果你是小雨点,你会轻轻地飘到哪里去呢?展开你想象的翅膀,写一写吧!

______________________________________________________________________________________________________________________________

12、读课文片段,完成练习。

他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

1他很后悔,是因为:__________________________________________

2从此,他的羊再也没丢过。这句话中“再也”理解正确的是(   )

A. 养羊人从那以后没有丢过羊,说明知错就改的重要性。   B. 养羊人的羊永远不会丢了。

13、你还想放一个有关汉字的故事,就找到了下面这篇文章。

有趣的汉字

佚名

①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”

②爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘’;表示羊,就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。”

③元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

④元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

【1】“鸣”是“___________”和“___________”合在一起,表示___________;这样的字我还知道“___________”,它是“___________”和“___________”合在一起,表示___________

【2】本文的题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在(       

A.古代的汉字像画一样。

B.古代的汉字和读音有关。

C.古代人非常聪明。

【3】听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?

__________________________________

14、   快乐阅读

一朵不结果的桃花

春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里, 忙碌(lù)地采蜜 授(shòu)粉。

桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。

但是有一朵桃花非常自私(sī),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。  当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。

后来,所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

自私和吝啬(lìn  sè)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。

1这段话共有_______个自然段。

2读短文,填一填。

__________地采蜜   ___________的家伙

_________的桃子

3“__   画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。

4这个故事告诉了我们一个什么道理?

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15、阅读短文,完成练习。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅(chán),时间一长,大家都叫他“马上”小猴。

“小猴,快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。

“①好,马上。”小猴顺口应了一声,可是在草地上的身体却一动也不动。

这时,一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过,一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈,快帮我抓住蝴蝶!”

猴妈妈想了一下,应道:“②好,马上。”可手却没有抬。

眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀,得意扬扬地远远飞去,小猴气得在地上打滚。不知怎么的,他突然觉得身上一阵痛,原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊:“妈妈,快,快把刺猬抓走!”

“③好,马上。”猴妈妈口上答应着,却坐着不动。小猴“妈啊,妈啊”地叫着,眼泪直流。猴妈妈这才起身,帮他取下了刺猬。

妈妈对他说:“孩子,答应别人的事要马上去做,光说不做是不行的。”从此,小猴再也不说“马上”这个口头禅了。

1大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”?用“﹏﹏﹏”画出来。

2短文中出现了三次“好,马上”这句话,认真读短文,完成表格。

说的话

谁说的

在什么情况下说的

①好,马上

_____

妈妈让小猴给弟弟(摘桃子)

②好,马上

妈妈

小猴让妈妈帮他_____

③好,马上

_____

小猴让妈妈帮他_____

 

3妈妈“想了一下”的原因是(   )

A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。

4小猴明白了什么道理,从此就不再说口头禅“马上”了?

___________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、当大象知道了自己耳朵的作用后,他会想:

_____________________________________________

17、句子游乐场。

1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。(缩句)

__________________________

2.我们几个孩子脱掉棉袄。(改为“把”字句和“被”字句)

__________________________

3.妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。

(合并成一句话)

________________

4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)

____________________

18、口语交际。

有一天,你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重,针对此类现象,你有什么合理化的建议?与同学们讨论讨论,说一说吧!

________________________________

19、我能照样子用关联词语写句子。

1从那天起,我一有空,便来到渡口边。

      便  

2原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  ,也  

3没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

 __________________,因为 ____________________

4我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

________一边____________,一边_______________。

5如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果________________,就________________

6要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

要是________________,可________________

7只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

只要  _________ _____________

8画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!

_____  只有  _________  ____________

9雷声越来越响,雨下大了。

_________ 越来越 ____________

10他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______ _______________ ____________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、习作天地

经过两年的语文学习,你一定积累了很多实用的识字方法吧?哪个方法最有效?快写下来,与同学们分享一下吧!

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