1、根据课文内容填空。
不知细叶谁裁出,________。
2、背课文,填空。
1.那时候,孩子们也在这里 小松鼠, 野蔷薇吗?也在这里 红蜻蜓, 绿蝈蝈吗?
2.月黑见 ,孤光 。微微风簇 ,散作 。
3、照样子,做汉字加減法,并组词。
例:木+兆=桃(桃花)
女+古=_______________ 荡-____=汤_____
木+寸=_______________ 甜-舌=_________
____+羊=鲜____________ ____-____=木_____
4、查字典。
“竭”是________结构的字,用音序查字法查字典,先查音序________,再查音节________。
5、照样子,写词语。
例:又疼又痒( ) ( )
例:笑嘻嘻( ) ( )
6、我会看拼音,写字词。
hé shuǐ yì pǐ mǎ liàn liàn bù shě
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
7、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____
【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____
【3】积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。 ____
【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____
【5】“清明”既是节气,也是传统节日。 ____
【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____
8、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
9、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子,被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏,妞妞烧掉了河心小岛。 __________
10、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。 (____)
2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。 (_____)
3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。 (_____)
4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 (______)
11、阅读理解。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】这段话主要写_____来了,带给_____一片生机勃勃。
【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
________________________________________
【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________________________
12、课外阅读。
一天,袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西,有白菜、萝卜,还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的,可重了。
天气特别热,袋鼠妈妈边走边喘粗气,累得满头大汗。
小袋鼠看见了,从妈妈的“口袋”里跳了出来,对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”,自己提起装着苹果的篮子,和妈妈一起走回家。
【1】从哪里看出袋鼠妈妈很累?用“____”在文中画出来。
【2】认真读短文,选出正确的答案序号填空。
袋鼠妈妈买了(______)(______),还买了小袋鼠爱吃的(______)。
A.大苹果 B.白菜 C.萝卜 D.土豆
【3】你喜欢文中的小袋鼠吗?为什么?
________________________________
13、开心阅读,快乐展示。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证(zhèng)明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,扒(bā)在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模(mú)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说:“你们俩只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】我会选择,只填序号。
(1)根据短文内容,选一选。
A.羊B.骆驼C.老牛
短文先写了_____证明高比矮好,再写_____证明矮比高好。最后,他们找_____评理。
(2)体会句子所表达的心情,选一选。
A.得意B.不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”______
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”______
【3】从文中找出下面词语的反义词。
矮——______后——______短处——______
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“_____”画出骆驼做的事,用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
【5】读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________
14、读课文片段,完成练习。
我神州,称中华,( )美,可入画。
黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰( )
【1】在文中括号里填上合适的字。(填序号)
A.涌 B.长 C.耸 D.奔 E.山川
【2】神州是_____的美称,她的美称还有______、______。
【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了( )(填序号)
A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。
【4】请你再写两句能够体现“山川美,可人画”的句子。
______________________________
15、快乐阅读
大头儿子和胖胖的外婆/41 空屋子/43 开满鲜花的葱地/45 捉香味/48 大口袋/51 最最好吃的东西/54 回到从前/58 |
【1】读图中的目录,它不能告诉我们的是______
①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始
【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事,需要翻到第_____页,它的下一个故事是《__________》。
16、读一读,背一背,选择两句抄一抄。
1、与朋友交,言而有信。
2、赠人玫瑰,手有余香。
3、精诚所至,金石为开。
4、花要叶扶,人要人帮。
5、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
17、照样子,写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)房子旁边______________________。
(2)______________________________
(3)______________________________
18、发挥想象,照样子,写一写
春天来了!
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
她在___________,在_____________。 在______________,在____________……
19、快乐写话。
我们每个人都有自己的好朋友,你的好朋友叫什么名字?他(她)长什么样子?有什么爱好?你们在一起经常会做些什么?快把你的好朋友介绍给大家吧!
20、妙笔生花,看图写话。
认真看图,把四幅图中的信息都写出来,要求语句通顺,用对标点符号。