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1、把下面句子补充完整，并加上标点符号。（4分）
⑴ 犹如
⑵ 笑容满面地
2、词语聚会。（23分）
(1)例如：（长长）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的足迹
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的春风
(2)（ ）声（ ）作 （ ）盆（ ）雨 （ ）（ ）灿烂
随（ ）舞（ ） （ ）（ ）扑鼻 （ ）（ ）相间
(3)例如：一（朵）鲜花
一（ ）牛奶 一（ ）小猫 一（ ）旗帜
一（ ) 点心 一（ ）小女孩儿 一（ ）叔叔
3、比一比，再组词。
未（ ） 分（ ） 店（ ） 雷（ ）
末（ ） 芬（ ） 站（ ） 需（ ）
没（ ） 影（ ） 令（ ） 背（ ）
股（ ） 景（ ） 铃（ ） 北（ ）
4、比一比，再组词。
销（____） 裁（____） 诗（______） 锋（_____） 跨（______）
消（____） 栽（_____） 特（_____） 峰（_____） 挎（_____）
5、生字扩词。
匹( )( ) 妹( )( )
波( )( ) 纹( )( )
像( )( ) 景( )( )
恋( )( ) 舍( )( )
求( )( )
6、读拼音，写词语。
huǒ yào zhà sǐ sǐ huó sǐ lù wànɡ jì rì jì
jì zhù ɡǒu pì mǎ pì pì ɡu ɡǔ fèn ɡǔ dōnɡ
niào chuánɡ niào bù niào pén ɡān jìnɡ jié jìnɡ jìnɡ huà
7、正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）
【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）
【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）
【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
9、根据课文内容，判断正误。
①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）
2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）
3．“确”字的第六笔是“＇”，（ ）“乙”。（ ）
4．“闯”字的部首是“门”，（ ）“马”。（ ）
11、课外类文阅读。
老师带我们去找春天。
我们来到田野里，有才开出金黄的花，许多蜜蜂在采蜜，麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。
我们来到菜园里，各种各样的蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿的、嫩嫩的，满地都是。
我们来到果园里，有的桃树已经开出粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。
【1】第2自然段中表示颜色的词语有_________、_________、__________；第4自然段中描写小鸟叫声的词语是____________。
【2】“我们”和老师一起在____________里、____________里、____________里找到了春天。
【3】你还在哪里找到了春天？写一写。
我在______________找到了春天。看，___________________。
12、阅读课文《丑小鸭》选段，完成练习。
秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！
【1】请用“__”画出打比方的一个句子，并说一说把什么比作了什么？
________________________________
【2】在括号里填上合适的词语。
（__________）的影子 （__________）的羽毛 （__________）的脖子
【3】丑小鸭原来是什么？
________________________________
【4】假如丑小鸭再回到原来的家，原来欺负他的人都会说什么？
_______________________________
13、我会读选文，并按要求完成练习。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
【1】文中介绍的传统节日有（__________）。
①春节 ②元旦节 ③元宵节 ④清明节 ⑤儿童节 ⑥端午节
【2】春节可以_________，还可以___________。
【3】我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有_________，藏族有_________，彝族有_________。
14、蚂蚁和鸽子
一只蚂蚁口渴了，来到一个池子旁边，它低下头，咕咚咕咚喝起水来。“扑通”一声，蚂蚁一不小心滑进了池子里。
“救命啊！”蚂蚁大叫着。它大口大口喝着水，眼看就要淹死了。
正在这危急关头，一片树叶晃晃悠悠从空中落下来，刚好浮在蚂蚁面前。蚂蚁爬上了树叶船，得救了。这时，池边的树上传来一个声音：“咕咕，蚂蚁兄弟，你没事了吧？”原来树叶是鸽子从树上抛给蚂蚁的。
“鸽子哥哥，谢谢你，我不会忘记你的！”蚂蚁来到岸边，正要往家走，忽然看到草丛中有个猎人，正举着枪对着树上的鸽子瞄准呢！
“鸽子哥哥，有人要打你！快飞走！”说完，蚂蚁张开它那铁钳(qián)般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。
“哎哟……”猎人突然感觉像被针刺了一下，它的枪响了，却打偏了。鸽子“咕”地一声飞走了。
“谢谢你，蚂蚁兄弟！”鸽子越飞越远，直到蚂蚁再也看不见它。
【1】鸽子是怎么救的蚂蚁？蚂蚁又是怎么救的鸽子？________________
【2】读一读，哪个句子更好？为什么？
①蚂蚁张开嘴，咬了猎人的腿一口。
②蚂蚁张开它那铁钳般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。
第_______句更好。因为：________________________________
【3】读了这个故事，你想到我们“日积月累”中背过的哪个句子？
_________________________
15、课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】这个短文选自课文《____》
【2】照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
_____________ ___________
【3】结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
__________________________________________
16、按照时间顺序排列下面的节日，再选两个说说你是怎样过节的。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
_____________________________________
__________________节，我_____________________
__________________节，我_____________________
17、读下面的词语，你会想到什么？请你写一写。
（1）香喷喷 脆生生 油腻腻 酸溜溜
_________________________________________
（2）华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
_________________________________________
18、完成句子。
1．没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）
___________________________________。
2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
___________________________________。
3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
这个句子是_______句。仿写一句：_____________________________
4．人类的日子非常艰难。（改为否定句）
___________________________________。
5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）
___________________________________。
19、能说会道。
小文同学考试不理想，她伤心地哭了。你会对她说什么？
______________________________
20、习作百花园
仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。
