1、按课文内容填空。
1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这句诗中把_______比作________。
2.《如果你在野外迷了路》中给我们介绍了________、_______、________等几种天然的指南针。我还知道____________也可以辨别方向。
3.《雷雨》雷雨前:满天的乌云,黑沉沉地________。雷雨中:_______越来越亮,雷声越来越响。_________越下越大。雷雨后:天亮起来了。
4.《小毛虫》文中的“小毛虫”经历了从小毛虫→__________→__________的变化。它明白了:万事万物都有__________的规律。
2、一字组多词。[组词]
劳(_______)(_______) 彩(_______)(_______)
图(_______)(_______) 消(_______)(_______)
3、背一背,填一填。
1.______诺必寡______。
2.失信______________。
3.小信______则大信______。
4、写出下列词语的近义词
高兴——(________) 慈祥——(________)
耽搁——(________) 打扮——(________)
5、看拼音,写字词。
huān yíng jí xiánɡ hù xiāng
(___________) (___________) (___________)
zhuī gǎn xìnɡ fú bù kěn
(___________) (___________) (___________)
6、读拼音,写词语。
wēn nuǎn sǎ shuǐ wèi dào
láo dòng bō wén jǐng sè
7、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖里,排名第一的是鼠。(______)
【2】课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。(______)
【3】在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。(______)
【4】“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(______)
【5】“匹”字第二笔是竖折。(______)
8、读一读下面加点字的注音,正确的打“√”,错误的在后面的括号内改正。
曾(zēng)经(______) 蒙(méng)蒙(______) 面粉(fěng)(______)
异(yì)常(______) 演(yǎng)员(______) 拾(sí)起(______)
9、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
11、阅读理解
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
──在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰、慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园,和它不能离开的奇妙世界。
我看见:小女孩的黑眸子里闪射出情感的光彩,她脸蛋上的那对甜甜的酒窝里盛满甜蜜……
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
干枯(____) 可怜(____) 欢乐(____)
【2】我能照样子写词语。
小心翼翼____________ ____________ ____________
【3】文中的小女孩在做什么,她为什么要这样做?
_______________________________________
【4】你觉得小女孩是一个怎样的人?假如你和小女孩在一起,你会像她一样做吗?
______________________________________
12、阅读理解。
地球的外衣
从前,宇宙中飞舞着许许多多的石头,地球也常被石头砸疼。
有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”
玻璃工人忙碌起来,为地球做了一件透明的外衣。可是不行,“乒乒乓乓”,玻璃外衣被石头砸得面目全非。大家发愁了,没主意了。
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个,把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾忙着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石,撞到空气外衣,就会燃烧解体。
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。
【1】给下面的词语写一个意思相近的词语。
飘舞——(_________) 忙活——(________)
【2】这篇短文共有______个自然段,其中第_______自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
【3】地球的空气外衣的名字叫“__________”。
【4】为什么大家觉得空气外衣好?在文中用“ ”画出来。
13、读短文,做练习。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工都有谁,请你圈画出来。
【2】为什么说海鸥是地球清洁工呢?请从文中找出理由,用“ ”画下来。
【3】你还知道谁是地球清洁工,写出两个。
______________
14、阅读短文,完成练习。
________________
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,小蜜蜂,我问你一个问题。”
“什么问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,而我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。
他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”
【1】照样子,写出几个ABB式的叠词。
气呼呼 ____________ ____________ ____________
【2】给句子中带点的字词换个说法,句子意思不变。
(1)一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食……____
(2)蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。____
【3】“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”对这句话理解正确的一项是( )
A.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们会夸你们。
B.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们不会夸你们。
【4】用“______”在文中画出对你有启发的句子。
【5】给短文起一个合适的题目,写在文前的横线上。
15、课内阅读
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】选段共有____句话。
【2】找出文段中的四个四字词语,写在下面的横线上。
_______________________
【3】联系上下文解释词语。
碧空如洗:______________________
兴致勃勃:______________________
16、填空
宝岛________是祖国领土的一部分,我想对台湾小朋友说:“________”
17、按要求写句子。
(1)补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________!
(2)选择两个词语写写某个地方的景色。
风景 山清水秀 秀美 名不虚传
_________________________
(3)连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
__________________________
18、按要求写句子。
1.把下列反问句改成陈述句。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
______________________________
(2)挂在天边的太阳,难道不是个忠实的向导吗?
______________________
2.用加点词写一句话。
要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱闯。
_______________________________
19、以《找春天》仿写比喻句。
(1)_____________________
(2)_____________________
20、写话。
我们在《语文园地二》里学习了怎么写自己的好朋友,你能用类似的方法介绍你的家人吗?选一位你最想写的家人写一写。可以写他(她)的样子,也可以写他(她)的性格。注意把句子写完整,表达要准确。写好后,别忘了读一读哦!
___________