1、填空
1.冠必正,纽必结,袜与履,__________。
置冠服,________,________,致污秽。
2.唯____________,唯____________,不如人,当自砺。
若____________,若____________,不如人,勿生戚。
2、按课文内容或要求填空。(11分)
(1)《草》是_____诗人________写的,诗中写野草有顽强生命力的名句是______________________________________________。
(2)《要是你在野外迷了路》一课,告诉我们大自然有许多天然的指南针,比如:_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。
(3)春雨惊春_____________,夏满芒夏_____________,_____________寒霜降,_____________小大寒。
(4)《丑小鸭》是世界著名的_____________童话作家_____________的作品,我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。 (5)_____________放胆来梳柳,_____________瞒人去润花。
(6)我知道这些画家最擅长画什么画,还能连一连呢!
戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅
虾 马 鹰 牛
3、给多音字组词。
传chuán( )zhuàn( )
奔bēn( )bèn( )
转zhuǎn( )zhuàn( )
扫sào( ) sǎo( )
4、写出下面字的音序,并组词。
商 ( ) 烧 ( ) 终 ( )
咳 ( ) 焰 ( ) 摸 ( )
5、照样子,写词语。
蹦蹦跳跳 ________ _________ ________
又细又长 ________ _________ ________
6、读拼音,写词语
1.一位白胡子的老爷爷坐在yóu jú门前的liǔ shù
下xiū xi
。
2.yuán lái ,她就是那位做了好事不留姓名的gū niang
。
3.妈妈对我今天的表现很mǎn yì,奖给我一个大大的táo zi
。
7、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
8、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
9、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(_________)
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(_________)
【3】小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(_________)
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(________)
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(_________)
10、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
11、阅读课文片段,回答问题。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说 爸爸 这糕的确应该叫 千人糕 啊
【1】给选段空白处加上标点。
【2】照样子,写词语。
例:平平常常 __________ _________ ___________
【3】这糕为什么叫“千人糕”?从文中找出相关的句子抄写在下面。
________________________________
12、快乐阅读。
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
【1】全文共有___________个自然段,第___________自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
【2】从文中找出两对反义词。
(_________)——(_________) (_________)——(_________)
【3】______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_______;回来时已是_____,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是____________。
【4】这则寓言故事告诉我们( )
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
13、阅读短文,回答问题
画鸡蛋
①达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天让我画鸡蛋,这不太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准,画得熟练。”
②达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
③后来,达·芬奇无论画什么,都画得又快又像。
【1】读短文,写出文加点词语的近义词。
简单——( ) 严肃——( )
【2】全文共_____自然段,主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢?选一选 。画“√”
齐白石( ) 张大千( ) 刘欢( ) 方素珍( )
14、阅读短文,完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳: ________ ________
又长又细:________ ________
【2】联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 , 他松开我的手。 ________
【3】妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?
__________________________
15、课内阅读。
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱( )。一只蜘蛛从网上( )下来,( )走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。
逃 摆 垂
【2】这段话描写的是( )的自然景象。
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
【3】这时乌云怎样?空气怎样?
_______________________________
【4】你也看见过雷雨前的景象吧!用自己的话说说当时的情景。
_______________________________
16、口语交际。
看到有同学在公园的草坪里做游戏,你觉得这样做对吗?你会对他们说些什么呢?
17、口语交际。
学了《画家和牧童》,一群小朋友聚在一起,原来他们在说心里话呢!
军军对戴嵩说:“您是个大画家,还接受一个放牛小孩的意见、还谦虚地向牧童请教,我真佩服您。”
宁宁对小牧童说:“_______________________________________”
18、句子百花园
1.闪电越来越亮,雷声越来越响。
夏天到了,气温_____________,天气___________________。
2.水洼里有那么多小鱼,你怎么能捡得完呢?(给句子换个说法,意思不变)
_______________________________________________
3.太阳是个向导,它给你指点方向。(忠实的 在天空)(将括号里的词语恰当地放进句子中并抄写下来)
____________________________________________
19、照样子补充句子,让句子更生动。
例:门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。
1.房子旁边长着__________碧绿的小草。
2.山坡上开着一片__________的野花。
3.门前流过__________ 的小河。
4.公园里__________。
20、小小作家。
仔细观察下面的图片,看看图上都有谁,在干什么,想象一下写下来。