1、按要求写词语。
1.白胖胖(ABB)______ ______
2.大大小小(AABB)______ ______
2、按照要求填空。
1.《神州中》中写了______、长江、______、珠峰和______。
2.春节到,_______,________ ,放鞭炮。元宵节,_______,大街小巷人如潮。_______,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,_______, 粽子艾香满堂飘。________,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,_______,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
3、将词语补充完整,并选择一个造句。
( )空如( ) 万里( )( ) ( )羊补( ) ( )( )力尽
( )人( )目 ( )( )不舍 一( )无( ) ( )( )大笑
: 。
4、看拼音,写词语。
láo fáng zuān chū quàn gào méi yǒu míng bái
(______) (______) (______) (______) (______)
zuò wèi tú huà lǎo shī lì kè tū rán
(______) (______) (______) (______) (______)
jīng pí lì jìn wáng yáng bǔ láo
(______) (______)
5、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边,那多好( )!
(2)妈妈问他:“怎么回来( )?”
(3)松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
(4)小马吃惊地问:“水很深( )?”
(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!
6、根据拼音写词语。
yuán lái dà shū yóu dì yuán
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
8、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
9、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头,嘲笑其他动物。(_______)
②《大脚丫跳芭蕾》中,贝琳达虽然有一双异常的大脚,但是勇敢坚强,坚持不懈,最后终于得到了大家的肯定。(_______)
10、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
11、阅读展示台。
大棋盘
天空犹如一张无边无际的大棋盘,每颗星星都是棋子。仰望天空,天河左右好像有两个神仙在下棋。这边一闪,像是放了一颗棋子;那边一闪,又像是放了一颗棋子。星星闪到天亮,他们照样下了整整一夜,到了清晨还不忍心收起棋盘,只得约定晚上再下。
我喜欢这无边无际的大棋盘,但我更喜欢这数不尽的棋子,因为这些棋子很调皮。不信,你看:那棋子这边一跳,那边一跳,好像在和我们捉迷藏呢!它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼,好让我们逮不着它们。你看它们调皮不调皮?
【1】在短文中找到下面词语的近义词写下来。
仰视——( ) 晃眼——( ) 一望无际——( )
【2】短文中,作者把天空说成______________,把星星说成___________。
【3】星星的调皮表现在哪里?在文中用“ ”画出来。
12、阅读检阅台。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīng)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】文中出现的动物有________、________、________、________。
【2】画线的句子中,小飞机指______________,机场指_________________。
【3】第四自然段中,画线的句子读起来很生动,你能写一个这样的句子吗?
___________________________
13、阅读短文,回答问题。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】根据短文内容,填写量词。
一______柳树
一______枝条
一______马
【2】用“ ”在文中画出表示爸爸动作的词语。
【3】文中所说的“马”是( )。
A.一匹真正的马 B.一根又长又细的枝条
14、阅读节选,回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1、本段是围绕__________这句话来写。
2、具体表现了“五光十色,瑰丽无比”的地方是_________;海水“五光十色,瑰丽无比”的原因是______________。
3、找近义词:
美丽( ) 五彩缤纷( )
15、快乐阅读。
有趣的动物眼睛
在自然界,一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的,从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。
只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙。
【1】短文共介绍了________、________和________等三种动物的眼睛。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)马的眼睛长在两旁,可以看清旁边的情况,避免受到凶猛动物的攻击。____
(2)变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____
(3)河马一天大多数时间是在岸边吃草。____
【3】结合短文内容连一连。
河马的眼睛 眼球突出,可以转动
马的眼睛 长在头顶上
变色龙的眼睛 长在两旁
【4】读了短文,你明白了什么?用“——”在文中画出来。
16、根据情境解决问题,注意说话的语气。
1.我上课和同桌说话,老师批评了我,下课后我要对老师说:________________
2.看到同学在班里随地扔垃圾,我会对他说:_______________________
3.上数学课时,小明有一个问题没听明白,下课后,他去问小红,你认为小明怎样说小红才乐意给他讲解:____________________
17、把下列句子补充完整,并加上标点。(4分)
(1)___________________多么_______________________
(2)_____________找到妈妈了
(3)______________出现在_____________________
(4)小蝌蚪在水中快活的游来游去,像___________________
18、结合实际生活,说说你是怎样理解“人家是人家,我是我”这句话的?
__________________________________
19、按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
小丽:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。
我:_______________。
(2)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但……而且……把两句话连成一句话。)
_______________。
20、写话
同学们,你已经读过好多书了吧?用几句话向大家介绍一本你最喜欢的书吧!