1、填上合适的词。
_______的日子 ________的麦田 ______的洪水
_______地生活 _______地想 ______地游戏
九_______大山 一____小河 一_____农田
2、补充词语。
自(_____)自语 眉开(_____)笑 破涕为(_____)
捧腹(_____)笑 泣不成(_____) 九(_____)二虎之力
催人(_____)下 哭(_____)不得 痛(_____)流涕
(_____)(_____)勃勃 尽(_____)竭(_____)
(_____)(_____)斑斓 笨(_____)笨(_____)
3、加偏旁,组成新字,再组词。
约 + (_______) = (_______)(_______) 夷 + (_______) =(_______)(_______)
禺 + (_______) = (_______)(_______) 般 + (_______) =(_______)(_______)
夆 + (_______) = (_______)(_______) 前 + (_______) =(_______)(_______)
4、你和妈妈购买时看到介绍,你不会读加点字,问妈妈后注了音。
桂花糕( )
配料:糯米粉( )、白砂糖( )、桂花蜜
贮存方法:应( )置于阴凉、干燥处。
甜菜汁( )
甜菜( )汁由甜菜根榨成汁。甜菜早年是从阿拉伯销( )售到中国和欧美地区,甜菜汁购买( )后,可以熬( )制成糖。
5、照样子,填空。
(翻)高山 (______)黄河 (______)燕山
(_____)骏马 (______)足球 (______)前线
6、看拼音,写词语。
sǎ shuǐ wēn nuǎn fēng jǐng tián cài
wèi dào bō wén liàn liàn bù shě
7、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
8、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。(________)
【2】我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_______)
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(________)
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(________)
【5】《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(________)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”和“土”作偏旁时,最后一笔要变成提。(____)
【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。(____)
【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。(____)
11、阅读理解。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】本文写了(_____)和(____)之间发生的事。
【2】本文共有 ( )自然段。第 ( )自然段写乌鸦用老办法喝水。第( ) 自然段写乌鸦喝到了水。
【3】在文中找合适的词填空。
一( )石子 一( )乌鸦 一( )井 一( )办法
【4】乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。
【5】老办法为什么不行了?
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12、阅读短文,完成练习。
青蛙立志
春天到了,沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙,想要做一件轰轰烈烈的大事,于是,它宣布:“我要攀登珠穆朗玛峰,成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”
从田间越上田埂的青蛙,踏上一条刚刚铺满青石子的路,小石子尖尖的,刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关,挺过来了。走呀走,进入了炎热的夏天,青蛙来到一望无际的沙漠,他忍着风沙,吃尽苦头,终于一步步走出沙漠,到了西藏。
西藏的花草见一路风尘的青蛙走来,问:“青蛙,你去哪儿?”青蛙说:“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢,有危险!”“目标就在眼前,我决不放弃!”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。
走着走着,天越来越冷,青蛙渐渐失去知觉,它永远去不了珠穆朗玛峰了。
【1】从短文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
苏醒——(______) 安全—(______) 坚持——(______)
【2】写几个带有“一”字的词语。
例:一路风尘 _____________ _____________
【3】读了这个故事后,你同意下面哪一种观点?为什么?
①青蛙志向远大,值得我们学习。
②青蛙朝着自己的目标,克服种种困难,努力前行。
③青蛙制定的目标虽然远大,但不切合实际,永远也实现不了。
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13、开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里,南瓜藤(téng)上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过,陶醉地说:“啊,多么香甜的味道,多么灿烂的颜色!”南瓜花听了,骄傲极了。
菜园的田埂(gěng)上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花,几乎让人看不清她们的模(mú mó)样,蜜蜂嘲笑说:“天哪,多可怜的野草,她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了,难过地低下了头。
秋天到了,狗尾草的花穗(suì)上结(jiē jié)满了褐(hè)色的小种子,一粒一粒,可爱极了。
农夫来到菜园里,顺着南瓜藤找南瓜。可是,他翻来翻去,除了些皱巴的老叶子,什么也没有找到。农夫叹着气说:“唉,这些没用的‘谎花’!开的花再漂亮,一个果实也不结,有什么用,真不如一株狗尾草呢!”
【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【2】根据短文内容填一填。
_______的狗尾草 _______的南瓜花
_______的小种子 _______的老叶子
【3】文中“谎花”的意思是_________________。
【4】读完这篇短文,我明白了( )
A.看东西不能只看外表,而应看它的实用价值。
B.南瓜藤只能开出好看的花,但不能结果,狗尾草的作用比它大。
14、阅读短文,完成练习。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山,河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
【1】数数这段文字有(______)句话。
【2】在文段中找出适当的词语填空。
清清的( ) 灿烂的( )
绿油油的( ) 缓缓地( )
【3】请用“ ”画出一个比喻句,这个句子把 比作 。
15、阅读下面的短文,然后回答问题。
吃自助餐的礼仪
第一,进餐厅后,先对菜点的摆放和服务设施有个了解,做到心中有数。第二,每种菜点取用时都不要贪多,尽量做到吃多少取多少,避免浪费。第三,取菜点时,不要在盘中翻来找去,要依菜点原来摆放的样子按顺序取。第四,热菜冷食要分开放入自己盘中,切勿堆成一团。第五,取菜点时要有秩( zhì)序(xù),不要挤(jǐ)在一起。第六,取到自己盘中的菜点,即使不爱吃,也绝不能再倒回去,可剩在盘中,待服务员取走。
【1】淘淘去吃自助餐,请将其合乎礼仪的行为打上“√”,不合乎礼仪的行为打上“×”。
(1)进入餐厅后,到处跑,大声说话。 (______)
(2)取很多菜点,实际上吃不完。 (______)
(3)热菜冷食在自己盘中堆成一团,分不开。 (_______)
(4)排队取菜点时,取到不爱吃的也不倒回去。 (________)
16、照样子,写比喻句。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)环形路上,一座座立交桥就像________________________________。
(2)______________________像_______________________________。
17、口语交际
说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。一天,你看到同学小亮洗完手后忘记关水龙头了,你觉得怎样说,他更容易接受?
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18、我会按要求写句子。
(1)空气扑来。(清新的 迎面)(扩句,用上括号里的词。)
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(2)天气渐渐热起来了。(用划线的词写句子)
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(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用划线的词写句子)
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(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
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(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)
小马________,________地到了对岸。
19、连词成句,并加心上标点符号。
(1)花园里 鲜花 啊 真美 的
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(2)都有 每个人 事情 自己 的 该做
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(3)知道 你 怎么 这糕 吗 做成的 是
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20、神话故事是有趣的,你有兴趣把女娲造人的故事接着写下去吗?快动起手来吧。