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1、词语乐园。（将下面的词语补充完整）
华夏（_____）（_____） 炎黄（_____）（______）
神州（_____）（_____） 巍巍（_____）（______）
（_____）（_____）和睦 （_____）（______）大同
（_____）（_____）图强 繁荣（_____）（______）
2、把下列诗句或名言补充完善。
1._________则大信立。
2.失则____________。
3.予人玫瑰，__________。
4.不知细叶谁裁出，___________。
5.野火烧不尽，__________。
6.__________，忙趁东风放纸鸢。
7.________锦上添花，__________雪中送炭。
8.__________肯帮人，__________有人帮。
3、补充读音。
x______ m______ t______ m______
羡 慕 讨 闷
4、比一比，再组词。
倒（______）破（______）籽（______）丛（______）
到（______）披（______）仔（______）从（______）
5、比一比，再组词。
慕（_____） 曼（_____）
幕（_____） 慢（_____）
暮（_____） 漫（_____）
很（_____） 辰（_____）
狠（_____） 晨（_____）
恨（_____） 唇（_____）
6、比一比，再组词。
诗
植 由
特 值 甲
加 根 波
茄 艰 破
7、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。（______）
(2)把大米磨成粉做的。（______）
(3)帮您消除一天的疲倦。（______）
8、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______
10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
11、 小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】本文一共有（________）个自然段，第二自然段有（_________）句话。
【2】根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴（ ），奶奶适合戴（ ）。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ ），戴奶奶的眼镜的感觉是（ ）。
【3】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
【4】你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
______________________________________
12、读儿歌，完成练习。
地球村，人人爱。你植树，我植树，大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。
【1】儿歌中说了_____________种爱护地球的办法。有_____________、_____________和_____________。
【2】照样子，仿写句子。
你植树，我植树，大地绿起来；你_____________，我_____________，_____________起来。
【3】这首儿歌告诉我们：__________________________。
13、阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳： ________ ________
又长又细：________ ________
【2】联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 ， 他松开我的手。 ________
【3】妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
__________________________
14、阅读短文。（18分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
⑴给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。
蜻（qīn qīnɡ）蜓，扇着（shān shàn）
⑵写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ），喜欢——（ ）
⑶作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
⑷抄写短文中的比喻句。这个句子中把 比作 。
⑸我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
15、课内阅读
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”
我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊!
【1】请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐 近义词（_________） 反义词（________）
【2】“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
【3】“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：
__________________________________________________________________________
16、走进图书角。
（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。
| ①《红楼梦》 ②《笨狼的故事》 ③《西游记》 ④《小猪唏哩呼噜》 ⑤《十万个为什么》 ⑥《神奇的地球》 |
（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：
“_____________________________________________________________________________”
17、口语交际。
放学了，王山山的妈妈没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔根据情境，把下面的对话补充完整。
叔叔：小朋友，你好！
王山山：____________________
叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。
王山山：____________________
叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到你妈妈那里。
王山山：_____________________
叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！
18、按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）
_______________
2．例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）
________________
3．______，一会儿_____，一会儿______，一会儿_____。（补充句子）
19、用下划线的词语造句。
（1）它也试过做别的事，但是都没有成功。
____________________
（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
____________________
20、小小作家。
仔细观察下面的图片，看看图上都有谁，在干什么，想象一下写下来。
