1、按课文内容填空
春风轻轻吹着口哨,和小朋友_____________。
我用小刀削了一支柳笛,伴着春风____________。
听小燕子捎来___________________。
看我的风筝_____________________。
2、读拼音,写词语。
diū diào bǎi fàng zuò wèi lì kè
(_______) (_______) (_______) (_______)
quàn gào yuàn yì yīng gāi tū rán
(_______) (_______) (_______) (_______)
3、辨一辨,并组词。
州( ) 植( ) 精( ) 决( ) 蛙( )
川( ) 值( ) 睛( ) 绝( ) 娃( )
4、填一填。
________地问 ________的味道
5、照样子,写一写。
整整齐齐(AABB):________ ________
四面八方(含有数字):________ ________
6、读拼音,写词语。
shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé
cháng jiāng hǎi xiá mín zú fèn fā
7、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
9、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
10、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
11、“思”与“做”
文中“我喜欢”一共出现了 次。第一次“我”喜欢 ,第二次“我”喜欢 ,第三次“我”喜欢 ,第四次“我”喜欢 。
12、课内阅读
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
【1】“扇”是一个多音字,在文中读 ,它还有一个读音是 组词 。
【2】大象自言自语说明( )(多选)
A.大象心里犯嘀咕。
B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
C.大象没有朋友,自己和自己说话。
【3】大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?
________________________________________________________
13、快乐阅读。
爱写诗的小螃蟹
海边,有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟诵着。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?”风一使劲,把他的诗全吹跑了。
小螃蟹继续写他的诗。他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”海龟用肚子当橡皮擦,把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?”海浪没有读完就说:“算啦,算啦……”把他的诗全冲走了。
小螃蟹很伤心,他流下了伤心的泪。
有一天,一只白头翁飞过。白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写的诗。原来白头翁每次飞过海滩时,总是认认真真地读完小螃蟹写下的诗,她还把这些诗记在心里,并告诉了很多朋友。
海滩上早就没有了这些诗稿,可它们都留在了白头翁和她朋友们的歌声里。
小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。
【1】文中小螃蟹一共哭了两次:第一次流的是____________的泪水;第二次流的是____________的泪水。
【2】小螃蟹写诗的时候,谁在认认真真地读他写的诗?( )。
A.风
B.海龟
C.海浪
D.白头翁
【3】“风一使劲,把他的诗全吹跑了”中的“他”是指( )。
A.小螃蟹
B.海龟
C.海浪
D.白头翁
【4】“这只小螃蟹非常爱写诗”中“非常”的意思是( )。
A.经常
B.时常
C.特别
D.别人
【5】当小螃蟹听到白头翁嘴里唱着的正是他写下的诗时,小螃蟹会对白头翁说些什么呢?请写一写。
____________________
14、阅读练兵场。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍。
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂流的云没有家,
天一阴就急得不住地流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福啊!
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
1.查字典,再组词。
没 méi ( ) 漂 piào ( ) 好 hǎo ( )
mò ( ) piāo ( ) hào ( )
2.选字组词。
蓝篮流原园
摇( )漂( )( )天( )野家( )
3.照样子,写句子。
例:树叶是小毛虫的摇篮。
是白云的家。
_ 是。
15、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春天的小花伞
淅淅沥沥的春雨,浇开了一朵朵美丽的小花一朵朵美丽的小花,撑开了一把把漂亮的小花伞。
红的太阳花,举起了小花伞,遮着做早操的小蚂蚁。
鹅黄的灯盏花,打起小花伞,挡着酿蜜的小蜜蜂。
宝石蓝的蝴蝶花,张开小花伞,护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们,也撑起一把把五颜六色的小花伞,在海边踏浪。小花伞下,一双双吱吱唱歌的小脚板,把小小水珠,扬得很高,很高……
【1】短文共有__________个自然段,其中第__________自然段写了孩子们的小花伞。
【2】根据短文内容连一连。
橘红的 蝴蝶花 小蚂蚁 踏浪
鹅黄的 孩子们 小蜜蜂 做早操
宝石蓝的 太阳花 小蝴蝶 酿蜜
花儿似的 灯盏花 孩子们 春游
【3】你眼中的春天是怎么样的呢?请写一写吧。
____________________________
16、在下列句子中的括号里填上合适的词语,使句子表达得更具体。
1.(__________)的花朵(__________)地舞动。
2.小虫子在草地上(__________)地唱着歌。
3.(__________)的弟弟(__________)地跑回家。
4.(__________)的枝叶遮住了(___________)的阳光。
5.明明(__________)地望着房檐上滴落的小水珠。
17、看一看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息。
目 录
卖火柴的小女孩…… 1
豌豆上的公主……… 5
野天鹅………………12
海的女儿……………18
红鞋…………………25
皇帝的新装…………29
园丁与主人…………32
丑小鸭………………38
冰雪女王……………43
拇指姑娘……………49
夜莺…………………54
【1】这本书的书名是《_______________》,作者是_________。
【2】从目录上我可以找到《卖火柴的小女孩》在第____页,《海的女儿》在第____页,《丑小鸭》在第____页。
18、照样子,把句子写具体。
例:窗台上摆着一盆花。
窗台上摆着一盆美丽的花。
1.蝴蝶在飞舞。
________________________
2.一条彩虹挂在天空。
_____________________
3.爸爸给我买了一个皮球。
______________________
19、要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。(仿写句子)
要是________________,就_________________。
20、我会看图写话。
提示:图上有哪些人?他们在干什么?