2025-2026年山东聊城六年级下册期末语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

________________,来乞巧,牛郎________会鹊桥。

满天的________________沉沉地________。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

2、生字扩词

( )( )                       ( )( )

( )( )                       ( )( )

( )( )                       ( )( )

( )( )                       ( )( )

3、比一比,再组成词语。

_____ _____ _____

怀_____ _____ _____

4、拼一拼,写一写。  

dà  jiē____   lóng  zhōu____  rè  nao____  

ài   cǎo____ jìng   lǎo____ tuán   yuán____

5、我会按课文内容填空。

1.河岸上垂____)(____的柳叶,拂过妈妈和爸爸的____发,我和妹妹看着都____了。

2.孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕______)(______)(______该叫‘千人糕’啊!”

3.______玫瑰,手留______

4.______肯帮人,______有人帮。

5.______锦上添花,______雪中送炭。

二、书写(共1题,共 5分)

6、知识再现

zhōu wéi jù  bǔ chōng  yào hé sǐ jì

三、判断题(共4题,共 20分)

7、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

8、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(  )

 

9、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。

1十二生肖里,排名第一的是鼠。______

2课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。______

3在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。______

4“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。______

5“匹”字第二笔是竖折。______

10、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课外阅读

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?蜗牛说:我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。蚯蚓突然笑了起来,哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!蜗牛不(理、里)它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1划去括号里不恰当的字词。

2照样子写词语。 

绿油油_____________________________________________

慢慢腾腾_____________________________________________

3蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________

4短文的寓()意是:(在正确的括号里打“√”

a、蚯蚓太骄傲了。(  

b、蚯蚓瞧不起蜗牛。(

c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。(

12、阅读短文,回答问题。

早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?可是,到底是谁过生日呢?

唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!

唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。

我把礼物摆在桌上,小猪美滋滋地想,等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!唏哩呼噜越想越快活。

1这篇短文一共有____自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。

2读短文,填上合适的量词。

一(  )西瓜  一(  )帽子  一(  )日历

3根据短文内容连一连:

爸爸的生日礼物     西瓜

妈妈的生日礼物     帽子

小猪的生日礼物     蛋糕

13、植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

 

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

 

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

 

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

 

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

1植物是靠什么传播种子的呢?读课文,连一连。

  蒲公英   豌豆   苍耳

  太阳晒   挂住动物的皮毛   靠风

2仿写词语。

很多很多      

3只有____________________的小朋友,才能发现植物妈妈的办法。

14、阅读短文,完成练习。

离开妈妈的小黄鹂

一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫子。她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。小黄鹂说:“我只顾捉虫子,什么也没看到。”妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子啊!”

第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。妈妈问她:“今天你做了些什么?”小黄鹂说:“我看到一只白头翁,他真可怜,已经老得不能捉虫了。我把捉到的虫子送给了他。我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫,为邻居白杨树爷爷治好了病。回来的路上,我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”

妈妈高兴地笑了。

1根据短文内容填空。

(1)第二天,小黄鹂把捉到的______送给了白头翁,请啄木鸟大夫给______治好了病,跟着______学唱歌。

(2)小黄鹂觉得白头翁很可怜,是因为______

2妈妈第一次问小黄鹂看到些什么,她是怎么回答的?用横线画出相关句子。

3读一读,哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来?在括号里打“√”。

(1)小黄鹂飞回来了。(   )

(2)小黄鹂又飞回来了。(   )

15、课外阅读。

厨(chú)师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬(nínɡ ménɡ),他随手一扔。

厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,喝起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜,他摘下来尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。

厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝一丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛(pāo)。

厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。

爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。

【1】根据短文填一填。

食物

颜色

味道

柠檬

________

________

苦瓜

________

________

辣椒

________

________

 

【2】中国的美食有很多,请你写出几种来。

________   ________   ________   ________

【3】小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么?

________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、阅读下面材料,完成相应练习。

【1】这张车票的起点是________,终点是_______

【2】关于这张车票,下列说法正确的是( )

A.吕月乘坐的列车在2019年9月1日14:58开。

B.购买这张车票需要花200.5元。

C.凭着这张车票,吕月可以坐在03车06F号座。

【3】假如吕月错过了这次列车,她第二天还可以凭这张车票乘车吗?请说明理由。

____________________________

17、按要求写句子。

1.禾苗被十个太阳晒枯了。(改为“把”字句)

____________________________________

2.原始森林是摇篮。(把句子写具体)

_________的原始森林,是__________的摇篮。

3.万物都做它最容易做的事。这世界很有秩序了。(用“只要……就……”把两个句子合并成一句)

_____________________________________

4.十个太阳十个大火球,炙烤着大地。(用加点字写句子)

______________________________________

5.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)

看见妹妹摔倒了,妈妈__________________________

18、按要求写句子。

(1)照样子,写句子,注意加点的词语。

例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

教师节到了,小红给杨老师写了一封信。杨老师________极了,______地看起信来。

(2)将句子补充完整。

大课间活动时,同学们一会儿________,一会儿________________________的校园变得热闹起来。

19、照样子将句子补充完整。

(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,写一句完整的话)

__________________________________

(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,____________________(发挥想象,把句子补充完整)

(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写一写)

胡晓英________________________________跑进了家。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、我会看图写话。 

图中的小朋友在干什么?为什么会导致第四幅图的结果。想一想,用一段通顺的话写下来。

 

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