1、读拼音,写词语。
dēng zhǎn bào fā huì jù bīng báo jù lí
______ ______ ______ ______ ______
rì kòu liú dàn fù zhí lūn quán qí pán
______ ______ ______ ______ ______
2、回顾课文内容填空。
1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是________。这学期我们学过他的《_______》,我还知道他的《________》《________》等作品。
2.谈到“知音”,我便想起___________和__________两个人,“高山流水”常用来比喻____________。
3.贝多芬是德国伟大的________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《________》。
3、按课文内容填空。
(1)______,泣涕零如雨。
(2)盈盈一水间,______。
(3)日暮汉宫传蜡烛,______。
(4)听君一席话,______。
(5)______,日久见人心。
(6)少壮不努力,______。
4、补充四字词语,并任选一个词语写句子。
悬( )峭壁 ( )风怒( ) ( )不安席 思( )起伏
水( )石出 ( )空如( ) 百( )不回 牙牙学( )
____________________________________________
5、用“惊”字组成不同的词语,填入下面句子中。
(1)他的表演如行云流水,令人________不已。
(2)七岁的孩子能写出这样的诗,真令人__________。
(3)看到这精致的礼物,我__________地叫起来:“太好啦!太好啦!”
6、诗词天地。
西江月·夜行黄沙道中
作者:
, 。
, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填上恰当内容。
【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________
7、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
B.白日依山尽,黄河人海流。
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象,淘金者表示要顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人____的气概,同时寄托了淘金者心中对______的向往。
8、品读诗句,想象画面。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感?为什么?
________________
【2】阅读诗句后,尝试想开去:你似乎看到了什么?听到了什么?
________________
9、阅读材料,按要求做题。
颜真卿是中唐时期的书法创新代表人物,在书法史上,他是继二王之后成就最高,影响最大的书法家。其书法,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力道劲而气概凛然,这种风格也体现了大唐繁盛的风度。其楷书端庄雄伟,气势开张,世称“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“__________”之誉。代表作《颜勤礼碑》《多宝塔碑》。
【1】材料中的空白处应填写___________。颜真卿楷书特点是________________。
【2】你还知道我国古代哪个书法家的什么故事?简单写下来。
____________________________________________
10、阅读短文。
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阅的空地。这片向阳的地方,早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,阳光被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园。种些什么呢?见花工细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。
③不多日子,油黑的攻瑰叶子便速蔽了黄土。似乎这期间,不过一降、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竟相绽放开来,惹得人眼里一亮。日子平添了些色彩、滋味和乐趣,大人、该子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花
⑥楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿,甚至还有一些灰上和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后航脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
⑦就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦胧的月光下,人们采然看到白花花的一些已绽放的花朵。在阴凉潮湿的土地上,花开得雪白,粗长的花朵,挺在绿叶上,像是插了玉簪的仕女,高雅而圣洁。
⑧第二天,赶快去问花工,他回答说:“那是白玉簪,虽然长在阴凉潮湿的地方,但是花开得高洁得很哩。”
⑨于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活就是这样!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些:没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
(作者:雷抒展选自《当代名家散文选》有删改)
【1】请你联系短文内容,将表格填写完整。
________ | 玫瑰 | 白玉簪 |
地点 | 楼前 | ________ |
环境 | ________ | 阳光被遮挡、潮湿的地面 |
颜色 | ________ | ________ |
【2】第④自然段“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”这句话中,“坚硬”指的是________________,“柔软”指的是___________________这种变化的原因是__________________。
【3】第⑧自然段花工说白玉簪“花开得高洁得很哩”,请你联系短文内容说一说白玉簪花的“高洁”体现在哪些方面?
________________________________________
【4】请你联系短文内容,谈谈对第⑨自然段画线句子的理解。
_______________________________________
11、阅读理解。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有 !上帝 ,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢 ?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
【1】联系上下文解释词语。
(1)忐忑不安:___________________
(2)自作自受:___________________
【2】这个片段选自《________》一课,作者是_____________。
【3】文中的“她”是指_______;“他”是指________;“他们”是指_________。
【4】文中描写桑娜神态的词语是_____、_____;文中最能概括桑娜心情的词语是_____ 。
【5】这个片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质?
___________________
12、阅读理解
开国大典(节选)
①毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
②开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
……
③晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
【1】阅读描写阅兵式场面的相关语段,回答问题。
(1)作者采用了点面结合的方法来描写阅兵式这一场面。哪些语句是对“面”的描写?哪些语句是对“点”的描写?
_________________________________________________________________
(2)点面结合的写法有什么好处?
________________________________________________________________
(3)选文第②自然段是按照什么顺序写的?描写各军兵种的角度一样吗?
___________________________________________________________________
【2】选文第③自然段,“光明充满了整个北京城”有什么深刻含义?
_____________________________________________________________________
13、阅读大舞台
坐中国船
1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年,一一走出船舱,登上码头最高处,(欣赏 观赏)祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱着眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂有外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在惨遭外国列强的蹂躏!”
不几天,联系船票的人回来告诉大家:“去上海,有三家轮船公司的船:一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。”
大家在坐船的问题上(争论 争吵)起来。有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了‘五四’运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这种时候,我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理,一致决定坐中国船去上海。
1.短文中的事发生的时间是_____________,地点是____________________,人物有_______________________________。)
2.用“”画去文中运用不当的词语。)
3.去上海,有三家轮船公司的船,陈毅坚持坐________船,表达了_____________________________________________________________。)
14、阅读短文,回答问题。
陈嘉庚
①陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其简朴的生活。
②1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。
③一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢(zhuàng dòng)年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
④陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙(mēng méng)上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
⑤陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥(bāo bō)着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱(duó dù)到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
⑥听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”
⑦今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。
【1】给文中带点的字选择正确的读音。
【2】在短文的④自然段中,作者写了“屋里陈设极其简单”,用“ ”画出具体描写极其简单的语句。
【3】读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心理活动,用几句连贯的话写下来。
_________________
【4】读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。
_____________________
15、按要求,完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________________________
(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
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16、按要求完成句子练习。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,观看这鲜艳的国旗。(修改病句)
_______________________________
(2)根据下面情景,在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上,一群人围在一起__________:“小姑娘真是善良啊!”
17、按要求写句子
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改肯定句)
_______________________________
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。(把两句话用关联词合成一句)
_______________________________
3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。(修改病句)
_______________________________
4.造物无言却有情,_______________________。(把句子补充完整)
5.甲虫振着翅膀。(改拟人句)
_______________________________
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。(改设问句)
_______________________________
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)
_______________________________
18、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
19、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改感叹句:__________________________________________
改反问句:__________________________________________
20、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
21、习作。
我们的生活空间里,每一个人都那么特别,都有自己的个性,不论怎样,他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天,我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧!以“我眼中的________”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整;②通过一两件具体事例表现人物的特点。