2025-2026年甘肃定西二年级下册期末语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补充成语。

全神____注  横七____八  ____钉截铁  惊____动地

聚精____神  排山____海  居高____下  自____自语

热血____腾  ____身碎骨  气____山河  坚强不____

2、把句子补充完整,并写出出处。

(1)轻诺必(   )。(      )

(2)民无信(      )。(     )

(3)不精不诚,(     )。(     )

(4)诚者,(     );诚之者,(    )。(    )

(5)有所期诺,(    );有所期约,(     )。(    )

 

3、古诗积累。

(1)胜日寻芳泗水滨,________。(《春日》)

(2)________,笑问客从何处来。(《回乡偶书》)

(3)绿树村边,________。(《过故人庄》)

4、课文内容知多少。

(1)《七律长征》中概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是____________________________

(2)《狼牙山五壮士》这篇课文表现了五壮士的什么精神?

_________________________

5、精彩课文天地。

(1)《七律•长征》能总括全诗的诗句是:“_______________________________。”

(2)《穷人》是俄国著名作家___________写的短篇小说。他的代表作有(至少两个)____________________。《穷人》一文赞美了_________________________

(3)我们感动于诸葛亮“___________,死而后已”的奉献精神,我们也被苏轼笔下夏天骤雨过后“__________________________________”的西湖美景所吸引。

(4)小说一般通过____________________凸显人物形象。(至少写两点)

(5)我积累的关于丁香花的诗句是:_______________________

(6)在古诗中,诗人常会借助景物表达自己的志向。郑燮借竹子“_____________,任尔东西南北风”的特点,表现了他_________________的品格;于谦通过对石灰的赞颂:“_______________,要留清白在人间”表明了自己__________________的心性。

(7)《十五夜望月》中“_______________________________。”一句委婉的表达了游子的思亲之情,与之有同样感情的诗句还有___________________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒,

零落成泥碾作尘,只有香如故。

(注释)[断桥]残破的桥。[无主]无人过问。[更著]又遭受。著,同,遭受的意思。[一任]任凭。[零落]凋谢。

(注释)陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他身世的缩影。

1词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了(   )的意境。

A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮 C. 落寞凄清 D. 清新飘逸

2下阕则写出梅花(   )的品质。

A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑

3已是黄昏独自愁一句运用了什么修辞手法?(   )

A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张

4零落成泥碾作尘中的字有何表达效果?

_______________________

7、课外阅读。(附加题)

七律·过草地(张爱萍)

绿原无垠漫风烟,蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖,干草火烧驱夜寒。

随意坐地堪露宿,卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕,谈笑低吟道明天。

【1】“没”在这里读_________,意思是_________

【2】用四字词语来形容草地:__________________

【3】红军过草地时,吃的是_________,用_________来驱寒;睡的是_________,用_________当枕头。

【4】比较《七律·长征》和本诗中的“暖”“寒”二字。

(1)《七律·长征》:______________________________________

(2)《七律·过草地》:_______________________________________

【5】请你写一写有关长征的诗词名句。

______________________________________

8、读古诗《浪淘沙》,完成要求

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

1诗中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。诗的前两行大意是________________________________________________________________________________________

2诗中“直上”的意思是____________“牵牛织女”的神话故事是这样的________________________________________________________________________________________

3诗中直接描写景物的是第__________句,展开奇丽想象的是第_________________句。表达了诗人对______________式生活的________________之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、★非连续性文本:难忘的毕业季★

材料一:                                                                                             材料二:

参演人员泣意事项

1.请表演人员于6251800前将背景音乐、视频等素材发送到学校公共邮箱,过期不候。

2.请表演人员于6261800前到远学校礼堂门答到并在演员席就坐,1830表演准时开始。

3.参演人员请在主持人提示候场准备后,提前到达音响控制室候场。

4.麦克风放置在音响控制室。上台前请提前到达,领取麦克风;下台后请把麦克风归还到音响控制室。

扬帆起航

毕业联欢会节目单

1.扬帆起航(集体诗歌期诵)

2.高山流水(古等演奏)

3.最美好的回忆(歌曲独唱)

4.感恩的心(手语表演)

5.回结一心(游戏)

6.青春纪念册(古他弹唱)

7.送别(中国舞表演)

8.同桌趣事(小品)

9.老师寄语

材料三:

《列子·汤问》记载:伯牙善弹琴,钟子期善听琴,一次,伯牙弹了一首高山屹立、气势雄伟的乐曲,钟子期赞赏地说:巍巍乎志在高山,伯牙又弹了一首惊涛骇浪、汹涌澎湃的曲子。钟子期又說:洋洋乎志在流水。钟子期能深刻地领会伯牙所弹奏乐由《高山流水》的内涵,从此两人结成了知音,传为千古佳话。

(来源:学习强国APP

【1】阅读材料一,判断以下哪位表演者能顺利进行表演,能的打“√”,不能的打“×”

(1)范云表演的节目是小品,他听到主持人提示准备候场后,从靠近男卫生间一侧的楼梯上台准备。( )

(2)张素怀表演的节目是中国舞《送别》,她提前换好服装,带上舞蹈扇,在17:50到达会场( )

【2】王军是本次联欢会的主持人,为了写好《高山流水》的节目介绍,他特意上网搜集了相关资料。请你结合材料三中王军收集的资料,为节目《高山流水》写一则50字左右的节目介绍。_____

【3】阅读材料二,说说你认为这份节目单的安排是否合理,并写出至少2个理由。

__________________

10、阅读短文,完成练习。

天山之夏

七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山的寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成湍急的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在跳跃。饮马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底。在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流,给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走,天山越来越显得优美。白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也很少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。

如果说进到天山像是秋天,那么,再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和了,很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的丝锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的成丈高的野花,花朵赛过八寸的玛瑙盘,花瓣儿赛过巴掌大。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍微一伸手,就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。

虽然天山这时不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

【1】文章第2自然段主要写的是________,第3自然段主要写的是_______

A.密林     B.动物多     C.山形山色     D.繁花     E.溪流

【2】文中画“﹏﹏”的部分把野花比作______________________,写出了野花的_____________________。这样写的好处是_________________

【3】请把文章的最后一句换一种说法,使意思不变,并比较一下这两句话哪一句表达得效果更好,简单地说明理由。

____________________________

【4】如果你是导游,你准备怎样向游客们介绍天山之夏的魅力?请简要地写下来。

___________________________

11、课内阅读。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“贼”字用音序查字法应查__,用部首查字法应__部。

【2】联系上下文,解释下列词语。

如许:_______   单:____

【3】在文中找出一对近义词:___________

【4】闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲______________

【5】“我于是又很盼望下雪”的原因是_____________

【6】“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多,用一个成语代替是________。“鬼见怕也有,观音手也有”是写形状多,用一个成语代替是:_________

【7】读了文中最后一段,请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。

闰土:_________ “我”的朋友们:___________

12、阅读短文,回答问题。

蝴蝶

  春送了绿衣给田野,给树木,给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。就是油碧色的湖水,被春风粼粼地吹动,山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了;于是黄的,白的,红的,紫的,蓝的,以及不能名色的花开了;于是黄的,白的,红的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩地在花间、在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在开着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。

  他捉住了一只蛹,用手帕包好带回家,又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝,放在一只瓶子里,静静地观察。

  它似乎很能享受这份自由,沿着瓶的边缘行走,但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干,但过了许久,蝴蝶仍然不能飞。

  他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹,怎样把它放在瓶内,以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时,老师叫他不必说了。噢,这就是原因所在。你看,挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。

  我们也是如此,有时候生活中的挣扎,最能增强我们的信心。

1划线字选择正确读音

________(pà  pài)   ________(chàn  càn)

2文中写到他用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝,这里特别强调小心说明________

A. 他极喜爱蝴蝶

B. 他动作不熟练

C. 他怕伤到蝴蝶

3蝴蝶不会飞,是因为________

A. 翅膀发育不健全

B. 他的无知造成

C. 蝴蝶没有挣扎,缺少飞行力量

4他发现蛹后,做了四件事:

①用手帕包好带回家

________

________

________  

5本文给你的启示是________

13、阅读短文。

高铁购票须知

①售票窗口购票:在铁路售票窗口购票时,可以使用居民身份证等25种身份证明的证件,为了提高购票速度,建议中国公民使用居民身份证购票。

②自动售票机购票:请使用居民身份证购票;可以购买直达票、异地票,但学生票、残疾军人票等需减价优惠购票的除外;可以使用现金或自动售票机上标识的银行所发行的银行卡(不含信用卡)支付票款。也可使用面额为5、10、20、50、100元的人民币,使用平整的纸币。

③电话订票:可订全价票、儿童票、学生票和残疾军人票,不办理改签和退票业务。电话订票办理开车前4~30日内的车票;服务时间为每天的6:00至23:00;电话订票时,请输入有效身份证件号码。目前受理居民身份证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证、按规定可使用的有效护照四种证件。

④互联网购票:在中国铁路12306网站,可以购买成人、儿童、学生、残疾军人(含伤残人民警察)的直达票。

【1】张明老师去苏州接女儿放寒假,在高邮高铁站,他需提前准备(    )就能在自动售票机方便快捷地购买到去苏州的火车票。

A.身份证 信用卡

B.教师证 信用卡

C.身份证 自动售票机上标识的银行卡

D.身份证 折叠的人民币纸币

【2】张明老师上午在高邮高铁站购票成功后,他立即电话通知女儿,从疫情防控的角度考虑,建议女儿不出学校去购票,张老师女儿可采用(    )方式购票,既方便快捷,又不耽误当天下午与爸爸一起回家。

A.自动售票机购票

B.售票窗口购票

C.电话订票

D.互联网购票

14、阅读下面文章,完成下面小题。

鲁迅先生的生活情趣

鲁迅先生十分珍惜时间,却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生命;恰恰相反,他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。

种花。鲁迅一生喜爱花草,即使没有栽种地方,也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时,鲁迅就读了许多有关花木的书籍,像《花镜》《兰惠同心录》《广群芳谱》等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年,鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院,就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜,每当夜深人静,他独自徘徊在花下,闻着略带苦涩的香气,以求解除疲劳。1924年秋天,鲁迅在西安讲学时,下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花,他对花凝视良久,想构思一部《杨贵妃》的剧本。晚年,鲁迅定居在上海大陆新村9号时,还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。

看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次,他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时,专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后,在繁忙的写作之余,他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起,携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看,且多有评论。

篆刻。鲁迅先生喜好篆刻,虽刻印不多,却具备了较深的艺术功底。他少年时代,因叔父周芹候研究篆刻,耳濡目染他学会了刻印的本领。1899 年,鲁迅在南京读书时,就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中,《蜕龛印存(代)》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。

养鱼。有一次,内山完造先生赠送了 10 尾金鱼,鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸,和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水,植种掩映的碧绿水草,小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性,顾虑到缸面的水苔太密,会影响鱼呼吸氧气,他常暂搁手中“金不换”笔,仔细地把这些东西除去。

绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画,30 年代曾为自己和别人的书刊设计过封面,也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅,至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。

【1】根据意思,在文中找出相应的词语。

(1)主动要求担任某项艰难的工作。( )

(2)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。( )

【2】请抓住关键词和主要观点,概括文章的内容。

____________________________

【3】品味词语,体会句子的意思。

(1)“夏秋之夜,每当夜深人静,他独自徘徊在花下,闻着略带苦涩的香气,以求解除疲劳。”从“夜深人静”这个词语,我们能体会到______。从“独自徘徊”这个细节描写,我们能感受到:_____________

(2)“有一次,内山完造先生赠送了10尾金鱼,鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸,和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水,植种掩映的碧绿水草,小心翼翼地把金鱼放进去。”这句话写出了鲁迅先生对金鱼的喜爱,从_______________________________等词语中可以看出来。

【4】结合本文,联系本学期所学内容,说说你对鲁迅先生的了解,至少写3条。

__________________

【5】这篇文章对你有什么启发?

_________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、我真爱这一篇好的故事。(改为反问句)

_________________

16、按要求写句子。

许多士兵尊称她为提灯女神”。(改为字句和字句)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)

__________________________

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

__________________________

(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

__________________________

(4)月亮升起来了。(扩句)

__________________________

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

__________________________

18、按要求完成下列句子

(1)那是何等惊心动魄的气概呀!(照样子写一句话)

___________________________________________ __

(2)黄河飞旋而下。(扩句)

___________________________________________ __

(3)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。(缩句)___________________________________________ __

(4)这情景真让人惊叹。(改为感叹句)

___________________________________________ __

 

19、按要求写句子。

1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(写一个排比句)

_____________ 

2)我们把整个任务顺利完成了。(改成字句) 

______________

20、按要求写句子。

1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)

2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、快乐习作。

种花养花,可以颐养身心,达到忘我的境界;旅行,可以愉悦心情,丰富我们的视野……这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好呢?它对你有怎样的影响呢?请你以“养花让生活更美好”或者“旅行让生活更美好”为题,写一篇文章。

要求:①用具体的事例来写种花或旅行对你的影响。②叙事完整,有真情实感,注意详略,500字左右。

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