2025-2026年江苏苏州五年级上册期末语文试卷及答案

1、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《落花生》一文告诉我们做人要做有用的人。

B．《牛郎织女》、《猎人海力布》都是民间故事，民间故事只在中国有，外国没有。

C．《少年中国说》表达的是一种豪情壮志，朗读时语调可以高亢一些。

D．要做到用较快的速度默读课文，尽量连词成句地读，不要回读。

2、如图这张经典的纪念邮票，描绘的是《西游记》中的哪个情节（     ）

A．孙悟空大战哪吒三太子

B．大闹天宫

C．大战牛魔王

D．大战红孩儿

3、仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（   ）

A.嫌弃   懒惰   陷坑   金碧辉惶

B.廷迟   销毁   防碍   难以置信

C.讯期   眼睑   穿梭   完壁归赵

D.廉颇   珊瑚   执拗   玲珑剔透

4、把句子补充完整。

1、读书破万卷，___________。

2、读书有三到，谓__________、_________、__________。

3、_______________________，年年相见在他乡。

4、夏风草木熏，_________________。小立池塘侧，___________________。

5、________________，只怕有心人。

5、句子练习。

1．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

（1）句子写出了太阳的特点__________。

（2）为了使说明更加具体，作者运用了________、________等说明方法。

2．七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

（1）作者运用比喻的修辞手法，把________比作蒸笼，恰当地写出母亲工作环境的__________，并由此体会到母亲_______________。

（2）当“我”在这样的环境中看到母亲时，心情是______________的。

3．我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。

（1）这一画面的题目为《_______的庙会》

（2）“我”“不敢”叫父亲买，是因为________________；“不忍心”叫父亲买，是因为_____________。

（3）从哪些地方可以衬托出“我”的饿和馋？

__________________________________

6、根据提示填空。

（1）夏天最美是夜晚。明亮的月夜_________美，______的暗夜，也有无数的萤火虫_________。即使是__________的夜晚，也有一只两只萤火虫，__________的微光在________，这情景着实迷人。（选自《四季之美》）

这段话，作者抓住萤火虫飞舞时的情景，采用__________描写，突出了夏天夜晚的美。

（2）情感，是诗歌的灵魂。陆游在《示儿》中用“______________，_____________”抒发未见祖国统一的悲愤；龚自珍在《己亥杂诗》用“__________，____________”表达对杰出人物的渴望；张继在《枫桥夜泊》中用“___________，___________”倾诉远离故土的愁绪。

（3）“节俭”，是一种美德。司马光用“___________，__________”勉励自己要保持俭朴；朱用纯以“一粥一饭，___________；半丝半缕，______________”劝诫世人要勤俭节约。

7、按原文填空。

（1）一日无书，（ ）。

（2）读书有三到，谓（ ）、（ ）、（   ）。

（3）（   ），年年相见在他乡。

（4）（   ），切切故乡情。

（5）宝剑锋从磨砺出，（   ）。

8、根据所学知识填空。

1．古诗中有静有动，有“音”有“画”有“色”，你看，“明月松间照，________________”。你听，“月落乌啼霜满天，______________________。”

2．《示儿》中 “______________________，_____________”两句表现了诗人对祖国早日统一的期盼与无限希望。

3．我们认真读书，时时补充新知识，才能心灵澄明，学有所获。正如宋代朱熹在《观书有感》中所言：“______________________？______________________。”

9、宗本请客（节选）

从前有位宗本（县官），家里堆满发霉的粮食，却舍不得施舍给百姓。

宗本家里有个聪明的仆人，名叫土登。一天，土登向百姓们宣布，他要让宗本摆几天宴席。百姓们听了哈哈一笑，谁都不相信。土登笑眯眯地说：“你们等着瞧吧！”

县城里只有一条可供人饮用的泉水。宗本把泉水占为己有，说这是佛爷赐给他的神水。一天，宗本在城堡顶上散步，瞧见土登趴在泉边一棵大树上，好像正在和谁吵架。宗本走下城堡问：“你在这里指手画脚干什么？”

土登告诉宗本，泉水中的蛟龙污蔑宗本是爱财如命的吝啬鬼，而他反驳说宗本整天忙里忙外都是为了百姓的安乐幸福。蛟龙不服气，拿出山羊头那么大的金子，扬言如果宗本舍得破财，给百姓们设宴，那么它也可以摆几天宴席。要是它的话像这泉水一样流走，就把这块黄金送给宗本。

宗本想得到山羊头那么大的金子，就决定忍痛摆上几天宴席。

宴席还没结束，宗本就让土登去请蛟龙上来设宴。土登像那天一样，爬到泉水边的大树上，比比划划半天，然后垂头丧气来到宗本跟前，说：“龙说它已经和宗本一起摆完了宴席。那些吃的喝的，哪一样不是由龙泉里流出来的水做成的？宗本拿出粮食和肉，龙拿出了水。它让我告诉你，如果宗本大人能摆出不用水做的宴席，就把那块山羊头大的黄金送给你。”

宗本瞪着两眼，嘴里直喘粗气，脸色变得像灰不溜秋的猴子。

（选自《中国民间故事》山东文艺出版社）

【1】解释词语。

指手画脚：____________

垂头丧气：____________

【2】指把钱财看得跟生命一样重要，形容极端吝啬的成语是“_______”。像这样含有比喻义的成语还有_________、__________等。

【3】文中画横线的句子是_____句，把它改为陈述句。

　__________________

【4】泉水中的蛟龙真的要拿出山羊头那么大的金子和宗本打赌设宴吗？你知道这是怎么回事吗？

_______________________

【5】你觉得土登和宗本各是什么样的人？

_______________________________________________

10、阅读短文，完成各题。

小刚将在“朗读者”活动中为大家朗读《春酒》这篇散文。理解是朗读的基础，小刚在理解这篇文章上还存在疑惑，请你帮助他解决。 

春酒

①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮，家家户户轮流地邀喝春酒。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。

②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向要说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血。太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣 荔枝  桂圆  杏仁  陈皮 枸（gōu）杞（qī）子  薏（yì）仁米 再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛（kǎn）时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！

④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说；“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（zhēn）一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。

⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨wēi炖大菜），是最最讲究的酒席了。

⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑨一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？

（作名琦君：选文时有改动。）

【1】本文回忆了儿时令我印象深刻的三个场景，分别是第①自然段我喝春酒、第②到④_____，第⑤到⑥自然段_____。

【2】第①自然段中画“ ”的语句，将理解正确的一项（ ）

A.我爱喝春酒就像蜜蜂爱采蜜一样，因为蜜蜂和春酒都是甜甜的。

B.我鼓鼓的肚子和蜜蜂的样子像，就连去喝春酒的勤快劲儿也像。

C.我去家家户户喝春酒，一马当先，不请自到，像蜜蜂爱采蜜一样。

D.我代表母亲去喝春酒，把肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂的样子真像。

【3】小刚朗读到《春酒》第2自然段中画“   ”的句子，联想起《桂花雨》中的类似描写“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处语言，在描写事物的方法上有什么相似之处？请写在横线上。

_____

【4】小刚在朗读第3自然段中画“﹏﹏”的句子时，不知道该怎样停顿。请你帮助小刚在句子的空白处加上合适的标点。

【5】第③自然段加点的部分。是对“我与小花猫”的细节描写，将这样描写的作用理整准确的一项（ ）

A.突出我很不小心是个鲁莽的孩子。

B.突出我十分爱喝母亲泡的八宝酒。

C.突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。

D.突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。

【6】将第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究“一词，以下选项中的“讲究”意思最一致的一项（ ）

A.妈妈是个有品味的人，她对家中的每一处布置都很讲究

B.爸爸是一个做事讲究效率的人，工作时他总是争分夺秒

C.姐姐是位翻译官，她常常告诉我翻译的技术可大有讲究

【7】联系上下文，体会第⑧自然段中“如法炮制”的意思，并展开想象，用具体情景把成语的意思表现出来，将内容写在“_______”上。

【8】联系下面的阅读链接，写出你对文中第⑨自然段的理解，并在阅读链接中用“〇”圈画出帮助你理解这段话含义的词语。

【9】琦君曾写道“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的。其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的，结合文中对母亲的描写，至少从两个不同方面写出你的理解。

_____

【10】同学们听完小刚朗读《春酒》后，围绕作品中蕴含的情感展开了讨论，你最认同的观点（ ）

A.赞扬母亲身上具有的美好品质

B.展现家乡邻里之间的真挚情谊

C.夸赞家乡八宝酒的味道很独特

D.表达作者对家乡与亲人的情感

11、阅读理解

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】选出括号里不恰当的字。

【2】松鼠不是肉食动物的原因。

____________

【3】松鼠最不像四足兽的原因。

____________

【4】松鼠的特点是什么？

____________

12、阅读理解。

半截蜡烛

①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。

②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。

③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台，孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【1】本文紧扣课题，主要写了一件什么事？

______________________________

请用小标题概括出母子三人为保护秘密情报采取的具体行动的场景：

伯诺德夫人：__________________   

大儿子杰克： __________________

小女儿杰奎琳：________

【2】划横线的句子，运用了_________和_________的修辞手法，写出了伯诺德夫人_______________的复杂心理。

【3】第⑤自然段的“他知道，厄运即将到来了。”中的“厄运”有那两层意思？

_______________________________

【4】随着蜡烛的熄灭，一场危险终于过去，你想对伯诺德夫人一家说些什么？

____________________________

13、提升思维，人物的语言闪烁着人物的智慧，蔺相如的三句话对应了课文中的三个小故事，请你品读蔺相如说的话，完成练习。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦国之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。”

【1】读“薄”：提炼概括，请分别用一个字概括蔺相如的做法。

完璧归赵——渑池会面——负荆请罪

_____ _____ _____

【2】读“厚”：品读形象，分别用一个词形容蔺相如。

完璧归赵——渑池会面——负荆请罪

__________ _________ _________

14、阅读课内文段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

【1】选文中画波浪线的句子令我想到的俗语是（   ）

A．江山易改，本性难移

B．穷家难舍，热土难离

C．靠山吃山，靠水吃水

【2】请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。

第一自然段：__________________________。

第二自然段：__________________________。

【3】认真朗读选文中对海力布的语言描写，体会他的心理变化，用简洁的词语概括出来。

（_______）—（_______）—（_______）

【4】读了选文，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面（  ）的说法最准确。

A．楠楠：因为乡亲们不相信海力布的话。

B．丁力：因为大山即将崩塌，灾难马上来临，乡亲们却不相信他的话。

C．王乐：因为灾难即将来临，海力布十分担心乡亲们的安危，可是如果不说清楚，别人就不会相信；如果说明原因，海力布就会变成石头。

【5】请以乡亲的口吻来讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。

______________________________

15、美文阅读

春之图

①春天是青青草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿，展示出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……

【1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（  ）

A.交相辉映 精神焕发 微不足道 天真无邪

B.微不足道 交相辉映 精神焕发 天真无邪

C.微不足道 精神焕发 交相辉映 天真无邪

【2】第②自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图？

_____________

【3】从内容上看，第②自然段文字与第①自然段中哪句话相照应？抄写下来。

_____________

【4】本文抒发了作者怎样的思想感情？

_____________

16、阅读天地

_____________

他有五个孩子。孩子们都很听话，他曾制订过一个人生计划：出去跑生意，努力赚钱，然后买大房子，买漂亮车子，送孩子们去最好的学校……后来，他在外面跑生意时出了点事，计划泡汤了。最后，他决定包下一片农田，种莱去卖。他觉得这是他唯一可以做的了。

每天，他都起得很早，孩子们还没起床的时候，他就已经蹬着小车赶到田里忙碌起来：施肥、培土、除虫；收获时，还亲自把莱拉到菜市去卖。他种的菜鲜嫩肥美，价钱适宜；他为人忠厚老实，从不缺斤少两，所以他的生意出奇地好。

他就是这样日复一日、年复一年地劳作着，养活着五个孩子。孩子们不仅活了下来，而且还可以到学校念书。现在有的已经大学毕业，还找到了适合自己的工作。

也许你会说，这有什么呢?他只不过是完成了一个父亲应尽的义务罢了。但是，必须要说明的是，这位父亲所做的一切，都是在没有双手的情况下。

十多年前的一次意外，他被高压线砸中，被迫截去双手，从此变成一名残疾人。

日前，他接受一家电视台的采访。

“听说当时你曾想过死，为什么后来又改变主意了?”主持人问。

“当时真想一死了之，”男人回想一会儿   喃喃说道     可是后来一想   我死了，谁来养活孩子们呢

答案竟是如此简单。

所有人都愣住了。经过短暂的沉默，采访现场响起了掌声，有人甚至流出了眼泪。

是的，爱就是这么简单，它只包括怜悯、善良和责任。

【1】在短文前的横线上加上一个合适的标题。

___________________

【2】在第8自然段的空格处加上合适的标点符号。

___________________

【3】“他曾制订过一个人生计划”，这“计划”是什么？用“  ”画出来。

【4】“他在外面跑生意时出了点事”，他出了什么事呢？用“﹏﹏”画出来。

【5】“答案竟是如此简单”，这简单的答案是什么？为什么如此简单的答案会让人流泪呢？

____________________

【6】十多年前的意外，为什么放到后面写呢？理解不正确的一项是（ ）

A．更让人感到这位父亲对孩子的爱。

B．更让人看出这位父亲承担“应尽的义务”的不易。

C．更让人体会到，爱其实是很复杂的。

17、课内阅读

慈母情深（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】给下面加点字注音。

龟裂_____ 缝纫机_____ 挣钱_____

【2】“母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话是对母亲的________描写；“我挺高兴他爱看书的”是对母亲的_______描写，从这些描写中可以看出母亲是一个________的人。

【3】用“______”画出文中的一句排比句。从这句话中可以体会到母亲为养家_______；“我”对母亲的___________。

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说说你对这句话的理解。

_______________________________

18、1、《钓鱼的启示》写的是“我”钓到了一条　　　　　,父亲　　　　　　　　,“我”从这件事中受益的事。 

2、从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。

句中“　　　　　”“　　　　　　　　　　”这两个词语说明毛衣品种多、订货量大,“我”终于取得了成功。

19、   (一）一束美丽的花

自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。

就这样一路读到了五年级，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。

“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”

“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。

“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”

“好的！好的！”她激动得脸都红了。

朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的，

却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长碧绿的叶子。她一 直渴望知道，它会开出什么样的花。

终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿。

“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头“它的花盆好看吗？ ”老师接着问。

她下意识地注视着花盆，她从没注意过花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边都没有了。

“ 一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。

那一 刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……

大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道:“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾?”

她坦然一笑，从容谈起为教师浇花的经历，最后，她说:“这么多年来，我一直记得老师对我说过的那句话，一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆…”而我自己想说的是，决定一个人的，是她的心，而不是她的相貌。”话音刚落，掌声便响了起来……

【1】下面对“坦然一笑”解释正确的一项是（　　　）

A.推开双手，向他人打招呼。

B.内心平静，没有顾虑地灿烂微笑

C.无奈地，无所谓地笑一笑

D.说出知道的一切，很平静地微笑。

【2】“她激动得脸都红了”原因是（　　　）

A.她爱花。

B.她得到了老师的信任和关注。

C.老师表扬了她。

D.老师要送给她一盆花。

【3】老师叫小樱子浇花，原因是（　　　　）

A.让她的腿得到更多的锻炼。

B.老师太忙了

C.启发和引导她走出自卑的阴影。

D.老师种的花太多了，一个人浇不完

【4】“她特别偏爱的，却是一株不认识的植物”，她为什么不偏爱山茶、丁香等美丽的花朵，却偏爱这株不知道会不会开花的不认识的植物？（　　　　）

A.因为她没有见过这种植物，感觉新奇。

B.因为这株植物长着清秀挺拔的枝干，狭长的叶子，惹人喜爱。

C.因为这株植物不起眼，就如残疾而平凡的她，她渴望这株植物能开出美丽的花，这也是她对自己美好未来的渴望。

D.因为这株植物还没有开花，她不知道它会开出什么样的花，她很期待。

【5】老师问“它的花盆好看吗？”目的是为了（　　　）

A.说明花盆的造型很奇特，让小樱子欣赏欣赏。

B.说明花盆摆放的位置不太好，想让小樱子给花盆换一个新的位置。

C.说明花盆不美，但是盆里的百合非常美丽，映衬出花盆也一样美丽。

D.引起小樱子对花盆的注意，引导小樱子认识到花开的好坏，与花盆无关。

【6】语段中划线的“一束强烈的阳光”是指什么？有何作用？

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【7】请你谈谈对画“﹏﹏”句子的理解。

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20、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

  。

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    。

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

    。

21、按要求写句子。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

改为陈述句: 

(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

用加点字造句: 

22、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

23、习作表达。

题目：“假如我能 ”

如果人真的能有特异功能，你想拥有哪一种？请你展开丰富的想象，以“假如我能 ”为题，写一两件你运用自己的某种特异功能所做的事。

要求：1．想象自己的特异功能，把题目补充完整。2．展开丰富的想象，设想运用自己的特异功能所做的事情。3．分段叙述，把事情的重点部分写具体。4．语言表达清楚、准确，字数在400字左右。