2025-2026年西藏阿里地区二年级下册期末语文试卷(解析版)

1、填入下面句子中的俗语正确的一项是（       ）

老在潜意识里想“这样做可能会有风险”遇事不果断，结果把机会白白放过了。

A．鼻子都气歪了

B．一个巴掌拍不响

C．前怕狼后怕虎

D．打开天窗说亮话

2、下面词语中没有错别字的一项是（ ）

A．调度 簇拥 予盾 胸有成竹

B．颤抖 瞄准 端庄 养尊处优

C．参谋 遮掩 引荐 手急眼快

D．船梢 挺脱 熟练 半信半疑

3、下列句子排列顺序正确的一项是（       ）

①慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

②从小学三年级开始，我的作文构思就别出心裁，落笔也与众不同了。

③不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的文艺书籍，差不多都被我翻过了。

④刚开始，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

⑤我开始如饥似渴地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

A．④③①⑤②

B．③⑤④①②

C．③④①⑤②

D．④①⑤②③

4、读句子，按要求完成练习。

1．默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（1）写出加点字在句子中的含义。

识：____________________          厌：____________________ 。

（2）这句话的意思是：__________________________。

2．书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

这句话中，作者从世上的物与人说起，唯有比较方可__________________，同样书更是如此，从而告诉我们_______________的道理。

3．书是一只帆船，可以带你遨游知识的海洋。

（1）这句话把书比作____________________，写出了____________________ 。

（2）我还能把书比作其他事物写句子。

____________________________ 。

5、按课文内容或要求填空。

（1）成群结队的大雁，在高空中______________，更是叫人感动。___________，___________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人___________________。

（2）半亩方塘一鉴开，________________。问渠那得清如许，____________________。

（3）居安思危，__________。

（4）天戴其苍，____________。纵有千古，__________。前途似海，_____________。

（5）___________，白了少年头，_______________。

6、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：谴责－－_____ 满意－－_____

反义词：懒惰－－_____ 天然－－_____

7、根据课文内容填空。

⑴、牧童骑黄牛，_______________。

⑵、《去打开大自然绿色的课本》一诗中，首尾呼应出现的诗句是:“_______________。去吧，_______________，去吧，_______________。”

⑶、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地_______________，_______________，蝉儿把它已经出壳的上半身_______________向后仰去，又_______________地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力_______________，又白又嫩的蝉尾就出来了。

⑷、我们衷心_______________的邓小平爷爷在大海中_______________！

⑸、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家_______________。他和我们谈了四个问题是_______________、_______________、_______________、_________，如果我们每天都能这样的问问自己就一定能在各方面有长足的进步。

⑹、苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如_________、_________、_________对于植物之必不可少一样。”

8、填空。

(1)如今直上银河去，________________。

(2) ________________，一片孤城万仞山。

(3)蒙汉情深何忍别，_________________________！

(4)忽然，像被________________似的，远处的小丘上出现了_________________，马上的男女老少_________________，群马疾驰，_________________，像_________________飞过来。

9、下面是小明进行的一项小调查。请你认真看-看，完成练习。

【1】从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着________、__________、___________的情况。

【2】根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？

________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

鹦鹉头上有一撮毛，像一顶绿色的帽子，更像那美丽的凤头；脖子是黄澄澄的芒果色，好像一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾；蓝色的翅膀，就像两小块蓝锦缎似的；胸部像白里透红的大桃子；锐利的爪子显得它不再是高雅的小姐，忽然间变成一名真正的男子汉；扁平的尾巴，好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌！我想可以和凤凰相提并论了。

【1】短文描写了鹦鹉的_____、_____、_____、_____、_____和______。

【2】这篇短文是按从_____到_____、先_____后_____的顺序来介绍鹦鹉的。

【3】文中画“ ”句子运用了什么说明方法？说说这样写的好处。

_________________________________________________

11、阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

开凿居庸关隧道用　　　　　　　　　　的办法，原因是　　　　　　;开凿八达岭隧道用　　　 　　的办法，原因是　　　　 　　　　　。

12、阅读课文片段，回答问题。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人（ ）着桂花树，使劲地（ ）。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我（ ）着____ 啊____ 真像下雨____ 好香的雨啊____ 　　

桂花摇落以后，（ ）去小枝小叶，（ ）上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】选择合适的动词填在（  ）内。

收 晒   挑　 摇 抱 喊

【2】在短文的“ ______  ”内填上标点。

【3】用“   ”画出表示桂花的用途的句子。

【4】用“~~~~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

【5】“好香的雨”指的是：________________

【6】一个“浸”字说明了什么？

__________________________________________________

13、课外阅读。

冬韵

①清晨，月亮还没完全落下来，东方就早已泛红。随着红晕的一点点放大，太阳终于羞涩地露出它的笑脸此时，它就像一个腼腆（diǎn tiǎn）的女孩儿，从地平线慢慢地向上爬着，红晕也随着太阳的升起而渐渐逝去。也许是由于冬夜太寒冷，各式各样的树都穿上了绒衣，那绒衣雪白细腻，晶莹剔（tī tì）透，在温和的阳光下闪闪发光，就如钻石一般。

②冬日的白昼虽然寒冷，但有阳光的每一天，总能让人感到心旷神怡。特别是湛蓝的天空，温柔的暖阳，还有广袤（máo mào）无垠的大地。当这一切都呈现在你的眼前时，你也会挥（豪 毫）泼墨，舒展情怀，尽享这童话般的温馨与浪漫。

③夕阳的风采也毫不逊色，虽然童话般的世界短暂得让人慨叹，但夕阳西下却能弥补人们心灵上的遗（撼 憾）。金黄色的圆盘已缓慢移到天边，地平线上被涂上淡淡的粉红色。滞留在天边的薄云也被染成了玫瑰红。太阳开始慢慢往下沉，沉到一半时，下半圆红彤彤的，上半圆金灿灿的。太阳慢慢地向下滑去，最后就剩下一点点的红光，就像是燃在天边的火苗，一闪一闪的，渐渐地灭掉，最后在太阳落下的地方泛起紫红色的光，直到四周逐渐变黑。

④当黄昏的结束曲响起的时候，夜晚随即拉开了帷幕。没有了白天车辆与人流的喧嚣，只有满天的星星和温柔皎洁的明月。月光下是一片茫茫的白色，有时这白色会被附近的灯火映衬得红彤彤的，继而整个世界都被红色装点着，早已分不清哪里是天，哪里是雪了。每当踏在雪地上，你就会被。“咯吱咯吱”的声音拉入一个梦幻般的世界，那“咯吱”声在此时无异于天（籁 簌）之首，让寂静的冬夜平添了一丝温馨！

【1】用“√”选出文中括号里的正确汉字或读音。

【2】短文按照______顺序依次写了冬日的______、______、______、______。

【3】读第③自然段，补全下面夕阳西下时景物的颜色变化。

【4】“冬韵”是什么样的（ ）（多选）

A．寒冷却也有温暖

B．喧嚣且单调

C．温馨而浪漫

D．多彩且宁静

14、非连续性文本阅读

这是乐高经典拼插积木在网上的宣传图。仔细看图，我知道了以下信息：

【1】这件玩具的原价是( )元，到手价( )元。

【2】商家设置了一个优惠活动，在( )月( )日到( )月( )日内抢购，可以获得( )元的优惠。

【3】看到这张宣传海报，你会让家人购买吗？为什么？

_____________________

15、阅读下文，回答问题。

让生命化蛹为蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。

1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。

他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。

【1】写出下列词语的反义词。

丑陋——________        勤奋——________

【2】请联系上下文理解词语的意思。

居心叵测：____________________。

【3】束缚我们的“茧”是什么？用波浪线在文中画出来。

【4】帮助我们冲破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑是什么？用横线在文中画出来。

【5】从这个故事当中，你得到了什么启示？

___________________________

16、课外阅读。

病床上的钢铁战士

林俊德，中国工程院院士、原总装备部某试验训练基地研究员。他参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。

他从住进医院到去世，只有8天时间。医疗记录本上，医护人员记下了一个“钢铁战士”最后的时刻。

5月24日，住进病房第一天。医生和林俊德商量治疗方案，林俊德恳切地说：“我是搞科研的，最相信科学。你们告诉我还有多少时间，我好安排工作。”

5月26日，住进病房第三天。早上起床时，林俊德让老伴去向医生请假，说周末医院可能不会治疗，看能否让他回单位工作。医生给他量了体温，低烧，坚决不让出医院。吃过早饭，林俊德病情突然恶化，消化道大出血，被紧急送进重症监护室。

醒来后，林俊德拉着主治医生的手说：“我是搞科研的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间。”他强烈要求转回普通病房：“我的时间不多了。”

5月29日，林俊德从重症监护室转到普通病房，他戴着氧气面罩，身上插着导流管、胃管、减压管、输液管等各种管子。为了减少干扰，他两次让医生拔掉导流管和胃管，他反复对医生说：“带着管子工作不在状态，我需要的是时间和效率。”最后，医生给他拔掉了3米多长的导流管。

5月30日下午，林俊德几次向家人和医护人员提出把办公桌搬进病房。谁也不敢答应。基地领导前来看望，他说：“我只有两个要求，一是不再进行治疗了，二是请你说句话，让他们把办公桌搬进来。让我工作，我可能还能多活几天。”基地领导含泪同意他的请求。

5月31日，住进病房第八天。从早上7时44分到9时55分，林俊德不断提出要下床工作的要求，这时的他极度虚弱，努力想要自己坐起来，走到办公桌前。试了8次，都没有成功。第9次，他终于起来了。

9时55分，学生和护士一同把林俊德扶到办公桌旁。他说：“我的时间太有限了，你们不要打扰我，让我专心工作。”

10时30分，在大家强烈劝阻下，林俊德暂时停下了工作，但只愿坐在椅子上休息，不愿上床，他说：“坐着就是正常人，躺下就是病人。”医生劝他躺下休息，他说：“不能躺下，躺下就起不来了，谢谢。”

10时54分，林俊德交代学生，资料从电脑中找，按ABC的顺序排，一定要把保密资料清干净。

他的视力已经模糊，几次向女儿要眼镜，女儿告诉他：“眼镜戴着呢。”

12时30分，大家把林俊德扶到床上。下午，林俊德陷入昏迷。

20时15分，心电图成直线，林俊德平静地离开了。

从罗布泊的荒原戈壁，转战到医院病房这个特殊战场，林俊德用钢铁般的意志完成了一名国防科技战士最后的冲锋。

【1】林俊德一辈子只做了一件事，就是_____________。

【2】文中有很多对林俊德的语言描写，从他说的话中，你体会到了什么？

_____________________________________

【3】生命的最后时刻，林俊德仍坚持下床工作，尝试了9次才站起来，到底是一种什么精神在支撑着他？

_____________________________________

【4】短文是按照怎样的顺序叙述的？

_____________________________________

【5】作为学生，你们要向林俊德学习什么？

_____________________________________

17、阅读下列短文，完成下列各题。

传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。

一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗？”

大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢？再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢？”

讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”

当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

【1】读了短文，你想到用___________这一成语做题目，与这一成语意思相近的四字词语还有___________、_____________、_________________。

【2】根据课文内容填空。

愚公决定搬掉__________和________这两座大山，他们认为可以把挖下来的泥土和石块扔到__________和______________。愚公带着儿孙们_________地挖山。后来，有个叫智叟的老人劝愚公说____________，但愚公却说_____________________，能挖平两座山。结果________________。

【3】这个故事告诉我们什么道理？

___________________________

【4】读了这个故事，你想对文中的谁说些什么？

我想对______________说：__________________

18、观蛇

  暑假的一天，我和家人一起到中山公园去游览。我们先来到了蛇馆。

  我们一起进展览馆，看见一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室的里面卷成一团。它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。蛇的背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。我想：人们害怕蛇可能是因为长得丑吧!这时我的弟弟走过来说：“蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。”他还用手敲着玻璃。这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来。这却把我给逗笑了，说：“蛇在笼子里，怎么能出来呢？还说要吃蛇，蛇一来就吓得哭。我说你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说：“吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。这时我问弟弟：“你刚才为什么害怕呢？”他说：“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。她微笑着说：“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看：毒蛇头比较大，呈三角形，颈部细小，尾短，斑纹显著。而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。”我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。

  我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是，蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》这本书。原来蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也中做角质鳞。我们知道蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。

我喜欢蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇胆和蛇皮可以做药，因此我们也要保护蛇。

【1】本文写到了 、 、 、 、 等几种蛇，其中重点写的是 。

【2】在文中画出描写蟒蛇样子的句子。

【3】如何区别有毒的蛇和无毒的蛇？

____________________________________________________________________________________________________________________

【4】作者喜欢蛇的原因是什么？

_________________________________________________________

19、

故乡

    只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

    每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

（1）从文中找出以下词语的近义词。

摇动（   ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）

（2）画线的句子中的“它”指的是 。

（3）“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的   、      、   、   、 等表达自己对家乡的思念。）

（4）作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“   ，   。”当秋风起时想起“   ，   。”

20、那个家伙说道：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是

只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

_____________________________________________________________

21、按要求写句子。

（1）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)

___________________________________

（2）牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)

____________________________________

22、句子百花洲。

（1）请加下面的句子改为陈述句。

两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，正好被刚从田里回来的许世友碰上。

改为陈述句：  

（2）请将下面的把字句改为被字句。

“清乡团”的头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。

改为被字句：  

（3）请将下面的句子缩句，并保持意思不变。

许世友站起来为母亲擦去眼泪，理理头发，毅然转过身，随部队走了。

缩句为：

23、我爱习作。

请从下面的习作中任选一个进行写作。

（1）每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

（2）请以《 即景》为题，写一种自然现象或一处自然景观，要写出景物的变化和观察所得。