2025-2026年内蒙古巴彦淖尔二年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列说法有错的一项是（ ）

A．《父与子》这本漫画集的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。

B．可以说，王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

C．《水滴石穿》这个成语故事里的人物张乖崖为官清廉正直。

D．《“推敲”的来历》这篇文章里出现的人物有贾岛和僧人。

2、下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）

A.知之∕为知之，不知∕为不知，是知也。

B.敏而∕好学，不耻∕下问。

C.夫∕君子之行，静∕以修身，俭∕以养德。

D.心不在此，则∕眼不看仔细，心眼∕既不专一，却只∕漫浪诵读，决不能记，记∕亦不能久也。

3、下列各组词语中读音有误的一组是（     ）

A．削弱（xuē）            酵（jiào） 母        嫉妒（jí dù）     哼（hnɡ）

B．缴 （jiǎo）##dot## 费       执拗（niù）            任 （rèn） 丘            岔（chà）道

C．聒 （ɡuō）碎        歧（qí）途            凛冽（lǐn liè）        龟裂（jūn liè）

4、按课文内容填空。

（1）《搭石》一文通过描写乡亲们________、______的一幕幕情景，赞美了乡亲们______的美好品质和家乡的淳朴民风。其中“搭石”象征乡亲们_______、_______的情感纽带。

（2）《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。第一次在______时分经过“鸟的天堂”，只见到_____，没有见到一只鸟。侧重于______描写；第二次在______来到“鸟的天堂”，见到了_______，感受到了鸟儿生活的自由和快乐，侧重于______描写。

（3）《忆读书》一文是冰心奶奶以“回忆”的形式叙述自己小时候读书经历的一篇文章，前半部分以“______”为主，表达了她对书的_____；后半部分以“_____”为主，告诉读者应该_____。全文的中心句是______。

5、根据你所积累的知识填空。

（1）人有耻，________。（《朱子语类》）

（2）_______，小人长戚戚。（《论语》）

（3）稚子金盆脱晓冰，__________。（杨万里《稚子弄冰》）

（4）__________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）

（5）青海长云暗雪山，__________。（王昌龄《从军行》）

6、补全下列词语

前（  ）后继 自吹自（ ）   ( )而不舍   鞠（  ）尽瘁  

（ ）假虎威   俯首（ ）耳 走（  ）无路 （ ）立鸡群 （ ）先士卒

7、根据语境，填上合适的名人名言。

1．看到学生有时贪玩不学习，老师经常用宋朝岳飞的名句“莫等闲，____，____”来教育大家。

2．生命力旺盛的人生时段，不会再有；一日之中难有第二个早晨。这个意思就是陶渊明所说“_______，一日难再晨”。

8、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。本文的作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。

2．《蝉》中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“__________________，__________________。”

3．《珍珠鸟》一文的作者是_______。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：___________。现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

9、阅读理解

  “变色龙如此迟钝，如何捕捉事物呢？”

  “你别看它可以(继续  连续  陆续)几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺(cì  sì)机(捕捉  捕获)昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头(捕捉  捕获)食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

  这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹(chà shà)那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】用“√”标出选文中正确的读音和词语。

【2】从文中找出表示看的词语：________、________、________。

【3】变色龙靠________来判断昆虫的位置，用________来获取食物。

【4】“________”“________”等词语写出了变色龙捕食速度之快。

【5】下列关于变色龙的舌头的说法，正确的一项是(   )

A. 变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。

B. 变色龙舌头的长度超过它身长的两倍多一点。

C. 变色龙舌头的长度超过它身长的一倍。

【6】变色龙的眼睛有哪两个特点？

①____________________________________；

②__________________________________________。

10、阅读短文，回答问题。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】选段第一句话在文中所起的作用是（   ）。

A. 概括中心 B. 总结全文 C. 引起下文 D. 承上启下

【2】这段话的结构方式是（   ）。

A. 总——分 B. 分——总 C. 总——分——总

11、阅读天地

_____________

他有五个孩子。孩子们都很听话，他曾制订过一个人生计划：出去跑生意，努力赚钱，然后买大房子，买漂亮车子，送孩子们去最好的学校……后来，他在外面跑生意时出了点事，计划泡汤了。最后，他决定包下一片农田，种莱去卖。他觉得这是他唯一可以做的了。

每天，他都起得很早，孩子们还没起床的时候，他就已经蹬着小车赶到田里忙碌起来：施肥、培土、除虫；收获时，还亲自把莱拉到菜市去卖。他种的菜鲜嫩肥美，价钱适宜；他为人忠厚老实，从不缺斤少两，所以他的生意出奇地好。

他就是这样日复一日、年复一年地劳作着，养活着五个孩子。孩子们不仅活了下来，而且还可以到学校念书。现在有的已经大学毕业，还找到了适合自己的工作。

也许你会说，这有什么呢?他只不过是完成了一个父亲应尽的义务罢了。但是，必须要说明的是，这位父亲所做的一切，都是在没有双手的情况下。

十多年前的一次意外，他被高压线砸中，被迫截去双手，从此变成一名残疾人。

日前，他接受一家电视台的采访。

“听说当时你曾想过死，为什么后来又改变主意了?”主持人问。

“当时真想一死了之，”男人回想一会儿   喃喃说道     可是后来一想   我死了，谁来养活孩子们呢

答案竟是如此简单。

所有人都愣住了。经过短暂的沉默，采访现场响起了掌声，有人甚至流出了眼泪。

是的，爱就是这么简单，它只包括怜悯、善良和责任。

【1】在短文前的横线上加上一个合适的标题。

___________________

【2】在第8自然段的空格处加上合适的标点符号。

___________________

【3】“他曾制订过一个人生计划”，这“计划”是什么？用“  ”画出来。

【4】“他在外面跑生意时出了点事”，他出了什么事呢？用“﹏﹏”画出来。

【5】“答案竟是如此简单”，这简单的答案是什么？为什么如此简单的答案会让人流泪呢？

____________________

【6】十多年前的意外，为什么放到后面写呢？理解不正确的一项是（ ）

A．更让人感到这位父亲对孩子的爱。

B．更让人看出这位父亲承担“应尽的义务”的不易。

C．更让人体会到，爱其实是很复杂的。

12、阅读。

一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”

【1】“青翠欲滴”的“欲”查________部，再查________画，音序是________，音节是________。“欲”在字典中有这样几种意思：①欲望。②想要；希望。③需要。④将要。在这里应选第________种。

【2】这段话先写   ，再写 ，前面部分是按   的顺序写的。

【3】找出文中表示颜色的词语，写在横线上。

_______________________________________________。

这些词语的作用是_________________________________________。

【4】这样的美景你想到了哪些词语或诗句来形容呢？

______________________________________________。

13、课内阅读

草船借箭（节选）

①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

③到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

④二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

阅读连接：

却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛价、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

【1】概括地写出《草船借箭》节选的主要内容。

_______________________

【2】第④自然段中周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”联系上下文，写出你认为诸葛亮神机妙算的理由。

____________________________

【3】选文不仅描写了诸葛亮的神机妙算，还写了他的（写一个词语）_____________特点。

【4】结合课文分别写出鲁肃“吃惊”和周瑜“大吃一惊”的原因各是什么？

鲁肃：_____________________________________

周瑜：____________________________________

【5】阅读链接对应的是《草船借箭》节选中的第_____________自然段。

【6】理解阅读链接中加点词语的意思。

重雾迷江：_____________________

吊回：_____________________

【7】除了《草船借箭》，请再写一个《三国演义》的故事：_________________。

14、课内阅读。

桂花摇落以后，（　　　　）去小枝小叶，晒上几天太阳，

（　　　　）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（　　　　）桂花。回家时，总要（　　　　）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】请在选文中的括号里分别填入一个动词。

【2】读选文中画“____”的句子，完成练习。

（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“______”。

（2）下面对这句话理解正确的一项是____

A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜，也让乡亲们的生活香甜。

【3】用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（　　）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

【4】下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（　　）

A．月是故乡明

B．每逢佳节倍思亲

【5】作者借桂花抒发了什么情感？

______________________

15、阅读课文片段，回答问题。

那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng  zhèng）钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声（振   震）耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

【1】划去括号内错误的音或字。

【2】选文第二自然段运用的是（      ）。

A．环境描写

B．语言描写

C．动作描写

【3】用简洁的语言总结选文的主要内容。

___________________________________

【4】前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（   ）。

A．衬托母爱，为下文做铺垫

B．说明家里真的很穷

16、课内阅读。

①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕还会怕廉将军吗？”秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量。秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力，保卫赵国。

【1】这段话选自课文_____________，作者是_____________。

【2】请给划线句子加上关联词。

【3】请写出下面句子的描写手法。

（1）蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”( )

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。( )

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。( )

【4】请用一个小标题概括选文第二段话的内容____________。将相和好的原   因是蔺相如的_______________和廉颇_______________。

17、实用类文本阅读。

橘果的“超期服役”

①柑橘，素性娇贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。自古以来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。今采用山洞、地下库、冷库等贮藏，能使柑橘保鲜数月。但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不能久存。

②能否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢？四川万县独辟蹊径，冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素，留树保鲜三个月。湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。据测定，可溶性固形物（橡类）提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。

③果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能做霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施莱祜等有机肥，让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！

【1】第①段提出的“棘手难题”是________。

【2】第③段中加点的“超期服役”的实际含义是__________，“儿孙满堂”的实际含义是_________。

【3】第②自然段中运用________和__________、________的说明方法，具体说明“秋橘春采”这一难题是可以解决的；画“ ”的句子说明这样的柑橘还具有________、果色美，糖分提高和_________等四个优点。

18、快乐阅读。阅读短文，完成练习。

去 年 的 树

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿的歌声。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说　再见了　小鸟　明年春天请你回来　还唱歌给我听

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。

可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。

唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

【1】给第3自然段加上正确的标点符号。

【2】想一想，树的一生经历了哪些变化？你能在下面的括号里填一填吗？

树——(　　　)——(　　　)——(　　　)——灯火

【3】鸟儿为什么要唱歌给灯火听？它会唱些什么内容？

___________________________________________________

19、阅读非连续性文本，完成练习。

材料一：人民网北京8月13日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

材料二：

材料三：

今年1月16日，北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”，倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店，形成人人节约的好风气。这一倡议通过媒体发出后，立即引起关注。

【1】“光盘行动”是一场什么行动呢？

_________________________________

【2】为什么要提出光盘行动呢？

__________________________________

【3】有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你用几句诗词劝说他

__________________________________

20、按要求填空。

（1）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用关联词语连成一句话）

_________________________

（2）许多往事涌上奶奶的心头。（缩句）

______________________

21、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

悠然自得

____________

22、把句子变一变，保证意思不变。

（1）宋少丽说：“今天我是值日生。

____________________________

（2）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

____________________

23、习作。

梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。请把你《梁山伯与祝英台》这个民间故事缩写成一个简短的故事，故事情节要有详有略，结构要完整，情节要连贯，语言要通顺，字数400字左右。