2025-2026年山东淄博二年级下册期末语文试卷(含答案)

1、王母娘娘将牛郎和织女强行分开说明（ ）

A．她脾气不好

B．她不讲骨肉亲情

C．织女败坏她的门风，损害她的尊严

2、下列说法有误的一项是 （        ）

A．《父爱之舟》是一篇回忆性散文，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱及作者对父亲的思念。

B．《山居秋暝》用洗衣女子的欢歌笑语及渔舟归来荷叶晃动的场景，衬托出月夜的宁静。

C．《示儿》是陆游临终前的绝笔，整首诗的感情基调是从喜悦转为悲伤。

D．“暖风熏得游人醉”中，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指当时的淫奢之风。

3、下列不能作为习作：二十年后的家乡选材的是（       ）

A．家乡绿树成荫，长江水变得更清澈了。

B．房子外面都被太阳能电池板覆盖着，家里冬暖夏凉。

C．果园里有机器人采摘果实。

D．回家乡的路上，我惬意地吃着零食。

4、先写出对应的小写字母，再按顺序排列。（4分）

G（   ）D（   ）B（   ）H（   ）Q（   ）L（   ）

5、课文综合回顾。

（1）搜集资料一般有 、 、 等方法。

（2）汉字字体的演变过程有甲骨文 、小篆 、 。

（3）把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

（4）形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是 ，声旁是 。我还可以写出几个形声字：________、_________。

6、把下列词语补充完整。（3分）

千（ ）一律 别出（ ）（ ）  小心（   ）（   ）

如（ ）似（ ）   藕断（ ）（ ）   星罗（ ）（ ）

7、诗句翻译

1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

____________________________________。

2.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

___________________________________。

3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

__________________________________。

8、对号入座（给多音字选择合适的注音）。

（1）de dí dì

的确（   ）好的（   ）有的放矢（   ）

（2）hōng hǒng hòng

哄骗（   ）起哄（   ）哄堂大笑（   ）

9、阅读非连续性文本，完成下列各题。

舌尖上的浪费

材料一：

自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年最少倒掉2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。

材料二：

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”。

【1】根据材料一，节约意识最强的年龄段是（　　）

A．20岁以下

B．31－40岁

C．41－50岁

D．60岁以上

【2】根据材料一，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（　　）

A．20岁以下

B．31－40岁

C．41－50岁

D．60岁以上

【3】联系上下文，填入材料二横线处最合适的名言是（　　）

A．冰冻三尺，非一日之寒

B．盛年不重来，一日难再晨

C．甘瓜苦蒂，天下物无全美

D．取之有度，用之有节，则常足

【4】短文中“必剩客”“光盘族”“兜着走”分别指什么？

______________________________

10、课内阅读

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

【1】这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点________、________、________。

【2】读了这段话，我感受到了____________________

11、白纸黑点与黑纸白点

这是一个发生在非洲的故事。

那是在加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。”老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊。”老师教导着他的学生。

教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问学生：“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点。”老师高兴地笑了：“太好了，孩子们，无限美好的未来在等着你们。”

老师关于“白纸黑点与黑纸白点”的谆谆教诲，一直深深印在当时的一个学生、前任联合国秘书长安南的心田里。所以，在任职期间，安南从伊拉克战争一触即发的情形中，看见了这个“白点”——一线和平的曙光。他以自己敏锐的洞察力，体会了“白纸黑点与黑纸白点”的深刻内涵。

面对纷繁复杂的人生和世界，你的目光会集中在哪里？如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。是美好、快乐的人生，还是痛苦、忧伤的人生，从某种角度讲，往往取决于不同的思维模式。

1．连线。

美好的   人生

快乐的   未来

和平的   洞察力

敏锐的   曙光

2．老师关于“________________________”的谆谆教诲，一直印在______________________________的心里。所以安南从____________________一触即发的情形中看到的白点是____________________。

3．请说说“白纸黑点与黑纸白点”的深刻内涵是什么。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．读完本文，你受到了什么启发？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

12、阅读美文，做题。

在抗日战争中，中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，空军勇士阎海文就是其中的一个。

1937年8月17日，芦淞会战中阎海文的战机被击落。几天来，日本侵略军已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也使他们有一种武士精神收到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时，就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着：“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝，让他跪着求饶。”

但阎海文并没有放弃反抗，他一直战斗到只剩最后一颗子弹，并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军，用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。

当天下午，日本并列队脱帽，向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次。一个月后，在东京新宿繁华的闹市区，“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人，参观的东京市民络绎不绝。

阎海文是辽宁省北镇市人，殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气，征服了他的对手——日本人，更为一个民族立起了一座不朽的丰碑，可这丰碑上，又何止凝聚这一个阎海文？这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。

【1】联系上下文理解下面词语意思。

赞誉：____________络绎不绝：_______________

【2】文章主要写的是_________ （谁），文中画“﹏﹏﹏”的句子为什么要详细写日本侵略军的语言？把你的想法写到文中下边的横线上。

_________________

【3】日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？

_________________

【4】下列对文章主要内容概括正确的一项是（        ）

A．本文是讲空军勇士阎海文战机被击落，他从战机上跳伞，日本侵略者要想活捉他让他投降，结果他把最后一颗子弹留给自己的故事，表现了他宁死不屈的精神。

B．本文讲了空军勇士阎海文从战机上跳伞的故事。

C．本文讲日本侵略者要活捉空军勇士阎海文的故事。

D．本文表现了空军勇士阎海文宁死不屈的精神，他是民族精神的化身。

【5】细读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，说说你是如何理解这两句话的。

____________________

13、课内阅读。

只见师傅的手臂悠然（挥来   摆来），悠然（挥去   摆去），如同（跟   伴）着鼓点，随着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

【1】用“/”划掉括号里不正确的字词。

【2】这段话描写了______________的情景，运用了______________描写的写作方法。

【3】这段话先写了刷子李刷墙时的______________，接着写了刷后的______________，说明了刷子李______________。

14、阅读理解。

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句中把________比作____________，突出了人们走搭石时动作____________________（用文中的词语概括）。

【2】用“____”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解：_________

【3】“清波漾漾，人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面？请发挥想象写一写。

________________________

15、阅读《白鹭》，完成下列各题。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

【1】依次填入文中四个空最恰当的一组词是（    ）

A．黑白长短

B．长白短黑

C．长短白黑

D．黑短白长

【2】白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

_______________________

【3】下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是_____和_______。

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。 

D．文章第五自然段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。 

E．文章倒数第二自然段说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。

16、阅读课内片段，完成练习。

①地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

②……

③敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。

【1】选文第①自然段从______、______、______、______、______等方面写了地道的构造。第③自然段写的是________。

【2】选文第①自然段中“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用？把你的想法写下来。

________________________________

【3】敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，这叫(     )。

A．上有政策，下有对策

B．兵来将挡，水来土掩

C．车到山前必有路

17、阅读片段，回答问题。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】在文中加点字的正确读音下打“√”。

【2】找出文中的一对反义词：( )——( )

【3】阅读文段，将相应的句子填到下表里。

【4】用波浪线画出文中具体写“我”的眼睛应接不暇的句子。

【5】文段最后一句中第一个加引号的“鸟的天堂”是指______，第二个没加引号“鸟的天堂”是指________。

18、语段阅读

“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

【1】这段话属于_____描写。（填序号）

A．动作　 B．心理　 C．语言　 D．神态

【2】对蔺相如的言行分析有误的一项是（　　）

A．他为了国家利益已将生死置之度外。

B．一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。

C．他想把璧撞碎，不让秦王得到这块璧。

19、阅读理解。

建设中的中国空间站

①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡防、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

②中国空间站指的是中华人民共和国计划中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划，不久的未来，将建成以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站，其结构如右图所示。

③2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。之后，进行中国站首次出舱活动。9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日，神舟十三载人飞船与空间站开启有人长期驻留时代。12月9日下3点40分，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站在进行全球直播，为全世界网友授课。

④2020年，飞船、舱段的发射将按计划实行。此后，各个舱段将在轨道上“搭积木”，组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站为全球科学家提供科学研究和实验机会。

【1】判断下列说对的打“√”，错的打“×”。

（1）体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长等都是空间站得特点。( )

（2）2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。( )

（3）2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行全球直播的。( )

（4）到2021年12月，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。( )

【2】“已经过去的2021年，中国按计划已经成功发射了空间站得哪些飞行器呢？”这句话最适合放在以下哪个位置？（       ）

A．第①段开头

B．第②段开头

C．第③段开头

D．第④段开头

【3】根据第③段内容进行梳理，把时间轴填写完整。

根据梳理的信息，结合“未来中国空间站结构图”，我知道：到2021年12月为止，中国空间站 和 两个部分还没有完成发射。

【4】“此后，各个舱段将在轨道上‘搭积木’，组建中国空间站。”这句话使用的说法方法是( )

【5】“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站得国家。”一句中加点的“可能”一词能否删除？为什么？

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20、按要求完成句子练习。

（1）在老师和同学们的帮助下，他改进了缺点。（修改病句）

_______

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________

21、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）

____________

22、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（用修改符号修改病句）

___________

（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

__________

（3）请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

23、小练笔。

生活中，有没有因小失大的事情发生过？请举例说明。

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