2025-2026年云南文山州四年级上册期末语文试卷含解析

1、下列选项中词语与人物搭配不当的是（ ）

A．梅兰芳——刚正不阿

B．八仙过海——各显神通

C．孙悟空——上天入地

D．西门豹——百发百中

2、我说你猜（根据意思填写词语）。

A、拔地而起 B、 奇峰罗列 

C、危峰兀立   D、怪石嶙峋

（1）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（ ）

（2）高高的山峰直直地立着。（ ）

（3）各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。（   ）

（4）从地面高出。 （   ）

3、依据情境内容，在横线上填入最恰当的句子。（填序号）

【1】测绘工作有时“ ”，因此工作时一定要十分认真，决不能粗心大意。

A.机不可失，时不再来 B.尺有所短，寸有所长。

C.一言既出，驯马难追。 D.差之毫厘，谬以下里。

【2】对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“   ”来告诫他。

A.好问则裕，自用则小

B.智能之士，不学不成，不问不知

C.人非生而知之者，孰能无惑

4、在字典里“鼎”有4种解释，在“人声鼎沸”一词中，“鼎”字取第________种解释。

A．古代烹煮用的器物。

B．大。

C．锅

D．喧闹，像水在锅里沸腾。

5、下面词语中表示贬义的是（       ）

A．千里马

B．百灵鸟

C．小蜜蜂

D．应声虫

6、给下列带点的字选择正确的读音，并在下面画“____”。

狭窄(zhǎi zǎi)   咸味(jián xián)   憧憬(chōng tóng)

活泼(pō bō) 率领(shuài lǜ)    搜集(sōu shōu)

7、“有志者事竟成”这句话出自（        ）

A．《后汉书》

B．《论语》

C．《学记》

D．《史记》

8、补全词语。

（____）木鸡    胆小（____） 眼花（____）   崇山（____）

（____）盘旋  （____）雄伟  神清（____）  （____）发光

9、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是________代的________

【2】“________________，________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。

【3】后两句诗是什么意思？你从中体会到了战士们怎样的英雄气概？

_________________________________________________

【4】你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。

________________________________________________

10、课文连线台。读句子，注意加点的词语，结合课文完成练习。

(1)不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”。

“赴宴”的意思是   ，句中把 当作   来写，这样写让人体会到 。

(2)在鸟儿的乐园里，小小麻雀也活得自在，活得有尊严。

“小小麻雀也活得自在，活得有尊严”的具体表现是：_____ _ _____ 。

 (3)这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。

“这里几乎所有的鸟都不怕人”的原因是   。

11、课内阅读

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱门可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】在选文中找出下列词语的近义词。

欺侮——( )             莫名其妙——( )

【2】文中加点词语“无缘无故”的意思__________。用“无缘无故”造句：_______________。

【3】找出第1自然段中描写金奎叔鼓励我时所用的动词：__________

【4】金奎叔的话让“我”明白的道理是（       ）

A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。

B．要从不同的角度看问题。

C．不要怕鹅，要敢于同它搏斗。

12、阅读短文，回答问题。

牵牛花

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

④这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

⑤藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

⑥今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。

⑦他日花开，可以推知将比往年的盛大。

⑧但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那籐蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

⑨即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

【1】文中“浑忘意想”一词中的“浑”的意思是（　　）

A．水不清，污浊。

B．糊涂，不明事理。

C．全，完全。

【2】联系上下文，理解“生之力”的意思________________。

【3】用“　　　　”画出文中的一处比喻句，并试着仿写：　　　　　　　　　　　　。

【4】从哪些词句中看出作者是一个细心观察的人？请选择一处抄写下来。你从文中学到了哪些观察的方式？

______________________________________

13、课内阅读

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nēn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳 平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào zào），很卫生。

【1】用“√”选择括号里正确的读音和词语。

【2】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是______

A．那丛草不好吃

B．那丛草可以遮阳

C．那从草可以遮蔽洞的出口

【3】这两段文字的观察顺序是______

A．从外到内

B．从左到右

C．从远到近

【4】找出短文中的拟人句。

____________

【5】选文介绍了蟋蟀的住宅分别有哪些特点？

____________

14、阅读课外短文，完成练习。

竹林

①我爱鸟语花香，更爱眼前这片竹林。

②鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。鸟儿见了我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。

③有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，一簇一簇的。有了鲜艳的花，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。

④最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。河中的鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

⑤如果有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语写下来。

鸟儿叫，花儿飘香。          ( )

形容健康活泼、欢乐到极点的样子。       ( )

【2】根据短文内容填空。

“________________，______________。”一句总领全文，直接表达了作者对竹林的喜爱。接着，作者通过___________、___________、___________这三方面为我们描绘了竹林醉人图。

15、按要求完成句子练习。

(1)五星红旗升上了上空。(把句子写具体)

__________________________________

(2)在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)

____________________________________________

(3)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。(用标下划线的词语造句)

__________________________________

16、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

17、修改下列病句。

（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

__________________________

（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。

___________________________

（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

_____________________________

（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

_____________________________

18、修改病句。

1．我敢肯定，明天大概要下雪。

_______________

2．大家必须讲究卫生的好习惯。

________________

3．河水倒映在里，显得更白了。

______________

19、习作展示。

你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象，以“假如我是__________”为题写一篇习作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。400字左右。