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1、下列人物和故事对应正确的神话故事是（ ）
A．王戎不取道旁李
B．燧人氏钻木取火
C．黄帝尝百草
D．祝融怒撞不周山
2、“可怜九月初三夜”中“可怜”正确的释义（ ）
A．可惜
B．可爱
C．怜惜
D．怜悯
3、给带点字选择正确的读音，并在下面画“____”。
卷起(juàn juǎn) 驱赶(qī qū) 拨动(bá bō)
挣扎(zhēng zhèng) 肮脏(āng kāng) 雏鸟(chú cú)
4、这次班队活动，一向默默无闻的小华 地 ，担任了主持人角色。（ ）
A．开绿灯 挑大梁
B．破天荒 打头阵
C．破天荒 挑大梁
D．开绿灯 占上风
5、“天下第一潮”指的是（ ）
A. 黄河 B. 长江 C. 钱塘江 D. 太湖
6、下列词语书写正确的一组是（ ）
A．屏息 遭殃 反杭
B．姿态 局促 待候
C．昂首 分辨 窟窿
D．防备 维持 折除
7、“什么是纳米技术呢？纳米技术就是研究并利用纳米的特性造福人类的一门学问。”这句话是（ ）
A．疑问句
B．反问句
C．设问句
D．陈述句
8、《飞夺泸定桥》是按 的顺序写的,记叙了 (时间),红四团接到命令,克服重重困难,英勇夺下泸定桥,使红军主力渡过 ,奔赴抗日最前线的经过。其中成语“ , ”突出了泸定桥地势险要,也突出了夺取泸定桥的难度。(5分)
2.这样的桥存在于心灵与心灵之间, , 。(2分)
3.一件件 ,是我们祖先智慧的结晶;一件件 ,是我们祖先劳动的硕果。(2分)
4.下面说法正确的是( )(1分)
A.“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”出自杜甫的古诗《寄扬州韩绰判官》
B.“壮丽”的近义词是“强壮”
C.“当邮票图稿送给罗斯福看的时候,他发现图中有一个人画得很像他”是一个比喻句
D.“他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里。”句中“大约”不能去掉
9、回答下列问题。
1.你最喜欢那一首古诗？为什么？
2.根据要求，写出诗句：
（1）请写出《使至塞上》的颈联
（2）请写出《使至塞上》的颔联
10、课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】把文中划线的句子改为感叹句。
___________________________
【2】老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（ ）
A．因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B．因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。
【3】文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？
___________________________
【4】写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________
11、课堂直播间。（10分）
（1）在《满山的灯笼火把》中我们要体会人在成长过程中也离不开亲人、朋友的关心帮助。更加体会在危难之中不仅要 ，还要做到 。
（2）《树叶都是绿色的吗》让我们明白在一个人的成长过程中，老师循循善诱的教导固然重要，但这是外因；更重要的是从老师的教导中领会 ，从中 ，这是内因，是自己在事业上 的重要因素。
12、课内阅读。
老麻雀用自己的身体 着小麻雀，想 自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出 的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能 地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】按课文内容填空。
【2】写出文中的感叹句。
________________________
【3】本文表现了老麻雀的什么精神？你想对老麻雀说什么？
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13、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
野 鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。‖
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来。可是她却一动不动。我觉得很(奇怪 惊奇)，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。(果然 居然)在她身子底下有一个巢，里面有11只蛋，连同外面的两只，一共13只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑。‖
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把13只蛋包好，向回家的路上走去。‖
(1)用“√”给下面加点字选择正确的读音。
藏在(zàng cáng) 一遍(pián biàn) 包好(hǎo hào)
(2)联系上下文，在文中的括号里用“ ”选择一个恰当的词语。
(3)联系短文，理解下列词语。
殊死：____________________ 感人肺腑：____________________
(4)短文已用“‖”分为三段，写出各段的大意。
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(5)“我”是根据什么，毫不迟疑地做出“野鸭是被冻死”的这个结论的？
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(6)文中“深沉的爱”指的是什么？
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14、壮壮阅读完下面的短文后提出了几个问题，请你帮帮他。
胡服骑射①
战国时，赵武灵王为振兴赵国，增强军队战斗力，决定变革。当时，胡人身着小袖短褂，骑着战马边跑边射箭，行动迅疾又十分灵活，赵武灵王便下令推行“胡服骑射”，向胡人②学习，改革士兵服装，发展骑兵。经过长期不断努力，赵国培养了一支强大的骑兵。赵武灵王率领这支骑兵南征北战，不但打败了经常侵扰赵国的中山国，而且还向北开辟了上千里的疆域，使赵国成为当时的“战国七雄”之一。③
胡服在赵武灵王推行“胡服骑射”之后成为中国军队中最早的正规军装，以后逐渐演变改进为后来的盔甲装备，使“习胡服，求便利”成了我国服饰变化的总趋势。④“胡服骑射”奠定了中原华夏民族与北方游牧民族服饰融合的基础，进而推进了民族之间的融合。⑤⑥
问题：①题目“胡服骑射”是什么意思？②“胡人”当时是哪里人？③“胡服骑射”给赵国带来了怎样的变化？④我国服饰变化的总趋势是什么？⑤怎样评价“胡服骑射”的历史意义？⑥服饰的变化与哪些因素有关？
【1】请你帮壮壮给问题分类。（填序号）
（1）有关文章题目的问题是：____________________。
（2）不影响理解文章内容的问题是：________________。
（3）有助于理解文章内容的问题是：________________。
（4）引人深入思考的问题是：________________________。
【2】请你帮壮壮解答部分问题。
（1）问题①：题目“胡服骑射”是什么意思？
（2）问题③：“胡服骑射”给赵国带来了怎样的变化？请在原文中找出来，并画上“ ”。
（3）问题④：我国服饰变化的总趋势是什么？
（4）问题⑤：怎样评价“胡服骑射”的历史意义？
15、根据要求完成句子练习。
1.爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）
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2.写字非常认真。（修改病句）
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3.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
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4.我抱着这雪白的“大鸟”回家。（改为被字句和把字句）
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5.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
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16、我们要改善自己的缺点。（修改病句）
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17、修改下面的病句。
①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
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②我国有世界上没有的万里长城。
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③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
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18、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。
②等闲东风识得面，万紫千红总是春。
19、作文
写作题
写故事：课堂——难忘的地方。
六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写下来，与大家分享。
