2025-2026年河南周口四年级上册期末语文试卷(含答案)

1、下面说法错误的一项是（ ）

A．《花的学校》想象丰富奇特，充满成人情趣。

B．《秋天的雨》勾勒出了一个美丽、丰收、快乐的秋天。

C．《胡萝卜先生的长胡子》生动地写出了胡萝卜先生漏刮一根胡子后的有趣经历。

2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．夏日微风里，荷花仙子的姿态多么优美啊！

B．同学们正在写作业，教室里安静极了。

C．小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了肉骨头的气味。

D．妹妹的发卡真是太别致啦！

3、在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“我”觉得门前的水泥道很美，主要是因为（       ）

A．地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映者一角小小的蓝天。

B．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

C．我穿着一双棕红色的小雨靴。

4、最关心百灵鸟，曾给百灵鸟一些安慰的是？（     ）

A．一棵绿草

B．温暖的阳光

C．小男孩

D．小菊花

5、把四字词语补充完整。

（_____）高（_____）爽 （_____）（_____）丰登 秋风（_____）（_____）

（_____）（_____）知秋   春（_____）秋（_____）   天高（_____）（_____）

6、照样子，写一写。

千姿百态（含数字）_________________ ________________

叽叽喳喳（AABB式）________________ ________________

滴答（模仿自然声音的拟声词）________________ ________________

7、根据所学内容，完成填空。

①李白的诗歌想象丰富，语言奇特，这学期我们学习了《望天门山》，其中“________________，________________ 。”让我们领略了天门山的雄奇和江水浩荡奔流的气势。

②宋代诗人叶绍翁借落叶飘飞，秋风瑟瑟，来烘托游子漂泊流浪孤单寂寞的诗句是 “________________，_________________”。

③社会主义核心价值观倡导“友善”的价值准则，“仁者爱人，______________”以及“________________，不贰过”表达的都是友善待人的意思。

④读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以使用以下方法：找近义词、联系生活实际、_________________、_________________等。

⑤《读不完的大书》中的“大书”指的是_______________，读这本“书”，我们可以了解无穷的奥秘，体会到无尽的_______________。

8、看拼音，写词语。

（1）这里发生了一场十分的争吵。

（2）经过这个不止的伤员了生命。

（3）在的，麻雀们在田地里找残留的吃。

9、   沙漠找水

小阿里和爸爸进行长途旅行，他们走了好久，走进了沙漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。

“少喝点吧，阿里别把水喝光了，在沙漠里是很难找到水的。”爸爸把水壶接过来，用舌头舔了几下，水壶里只剩下几滴水了。

如果没有水，在沙漠中旅行会被渴死的。小阿里急得眼泪都掉出来了。

爸爸安慰他说：“在困难面前，眼泪起不了任何作用，我们要努力想办法才行！”他看了一下周围的环境，发现有一只狒狒在不远处的一座小沙丘上。爸爸说“我们能找到水了！”小阿里却迷惑不解地说：“狒狒是狒狒，水是水，狒狒又没有行军壶，它哪里会有水？”

爸爸笑着说：“它是没有背着水，但狒狒和我们旅客不一样，它每天生活在这里，怎么能离得开水呢？狒狒生活的地方就一定有水源。要想找到水，得让狒狒给我们当向导。”

看到狒狒往这边跑来，爸爸对阿里说：“我去把它捉来，你躲好，不要害怕。”

“真的可以吗？”小阿里将信将疑，藏好了身子，看看爸爸做什么。奇怪的是，爸爸根本没去抓狒狒，却走到沙丘下，开始挖洞。爸爸一会儿就把洞挖好了，然后把他们随身带的野瓜子儿全倒了进去。

爸爸倒进洞里的野瓜子儿把狒狒馋得直流口水。爸爸走开没一会儿，狒狒就迫不及待地把爪子伸进洞里去拿瓜子儿吃。

狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿，狒狒一边嗑，一边继续往里掏。抓得正起劲的时候，它的爪子拿不出来了，狒狒急得大叫起来。原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小，狒狒一心想吃到更多的野瓜子儿，瓜子里捏一大把野瓜子儿不放，它的爪子就被卡在洞口了。

小阿里的爸爸毫不费力就抓住了这只狒狒，他把几块盐巴丢给狒狒。，狒狒尝了尝盐巴，觉得非常好吃，吃了一块又一块，好像从来没吃过似的。过了一会儿，它不停地砸吧起嘴巴来：它口渴了。

这时，小阿里的爸爸把绳子松开，狒狒飞快地跑了起来，它渴极了，要去找水喝。

“阿里，追着它跑，狒狒带我们去找水啦！”

狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。

好清凉的水啊，小阿里跳了起来，高喊着：“太好了，狒狒帮我们找到水了！”他们痛痛快快地喝饱了水，又把行军壶也装满了水，继续赶路了。

【1】“贪婪”在字典里有两种解释:①贪得无厌，②渴求而不知满足。选择正确的解释填在括号里，只填序号。

 （1）狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。（_________）

 （2）她非常珍惜这个来之不易的学习机会，贪婪地阅读各种书籍，吸取知识的琼浆。（_________）

【2】仔细阅读短文，总结概括填空。

当小阿里因为没有水而流泪时，爸爸安慰他说：“_______________”，爸爸想到的办法是：____________________________。父子俩成功找到水源、摆脱困境一事教育了我_________________________________。

【3】你觉得短文中的爸爸是一个怎样的人呢？

  ________________________________________________________

10、阅读课文《海滨小城（节选）》，完成后面的题目。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】短文主要介绍了海滨小城的___________、__________的景色。

【2】文中两处画“____”的句子分别采用了什么修辞手法？

①______________  ②______________

【3】“凤凰树开了花，开得那么热闹”中的“热闹”的意思是凤凰花____________________。

【4】朗读画“﹏﹏”的句子时，需要读重音的是_________________。

【5】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”中的“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_____________________________________

【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪个不是它所描写的特点？（   ）

A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把大伞

11、阅读

河蚌和水鸟

河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟是啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。

河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。

“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里带着，可盆里的蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！□你想溜□也没那么容易□说着又把它捏起来扔进盆里□回去睡了□

河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“____。”水鸟连连点头称好。

夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。

【1】在短文的“□”里加入合适的标点符号。

【2】从文中找出下列词语的近义词：

告诫( )     一瞬间( )   徐徐( )

【3】联系上下文，解释下列词语：

（1）相持不下：______

（2）蹑手蹑脚：______

【4】想想河蚌和水鸟的长处和短处各是什么，完成下面的表格。

【5】“河蚌眉头一皱，计上心头”，它会对水鸟说什么呢？请在文中的横线上写出来。并在文中用“——”画出他们第二次逃跑成功的句子。

【6】读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

_______

12、小稻秧脱险记

①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，( )地嚷道：“快把营养交出来！”

②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。

③突然，一阵“毛毛雨”从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

④小稻秧看着喷雾器大夫，微微一笑，身体慢慢好转。

⑤稻田里的“毛毛雨”下个不停。杂草( )地说：“

”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。

⑥一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。小稻秧吸足了营养，又向上挺了挺身子。

【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。（填序号）

A．高高兴兴 B．气势汹汹 C．大喊大叫 D．有气无力

【2】感受童话丰富的想象，想想第⑤段中的杂草会怎么说，填在文中的横线上。

【3】根据短文内容，补全下面的故事图。(填序号)

①纷纷倒下 ②被喷除草剂 ③身体好转

杂草：抢营养 __________ _________

稻秧：气病倒 　__________ 向上生长

13、课内阅读。        

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”        

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”      

 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”        

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】“小小的声音”是________发出的。

【2】故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得_________________。

【3】我们从选文中可以体会到(　　　)。

A．老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神

B．老屋勇于献身的精神

14、课外阅读。

冒　　险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā　zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù　lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán　nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē　jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是,第二颗种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】给文中的加点字选择正确的读音。

【2】写出下列词语的反义词。

脆弱—（_____）　　安全—（_____）

【3】文中谁要冒险?它为什么要冒险?  

_______________________________________________

【4】第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?

_______________________________________________

15、阅读课外短文，完成练习。

冬

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；蜡梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散发着清香。

早晨一觉（jué   jiào）醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅（fú fù）幅奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó   fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō   pō）可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从空中飘落下来。地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群群的孩子在雪地上快乐的玩耍。_______________________________________________________

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

【1】用√给文中加点字选择正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

轻松——( ) 温暖——( ) 短暂——( )

【3】窗户的玻璃上结了一层冰花，组成了__________________。短文中分别把这些窗花比作__________、____________、和__________。我观察到的冰花有的像__________,有的像__________,还有的像______________。‘

【4】孩子们会在雪地上怎样的玩耍？请在第五自然段的横线上填上合适的内容。

【5】读了文中划线的句子，你会想到哪些描写梅花的诗句？选择一句写下来．

______________________________________________________。

16、按要求完成句子练习。

1．小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（照样子写句子，把动物或植物当成人来写）

_________

2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）

_________

3．照样子，仿写句子。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

风儿呼呼，吹动树叶；树叶沙沙，唤醒鸟儿；_________。

4．奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

______得______。

17、妙笔生花。

当你一个人在家时，有人敲门，你会怎么想？怎么做？请你根据自己的经验写一写。 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、按要求填写。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓________，告诉我________。小鱼________，告诉我________。

发挥想象写一写：

露珠________，告诉我它是怎样形成的。

蝴蝶________，告诉我________。

青蛙________，告诉我________。

19、她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。（用修改符号修改病句）

20、修改病句。

1.在这次小学生运动会上,取得了优异的成绩。

2.我们热烈响应“学雷锋,学十佳”。

3.我们要校园内的花草树木。

4.听了报告,受到了很大的启发。

21、妙笔生花。（25分）

《木偶奇遇记》让我们看到一个虽然经常犯错，但勇敢、善良的皮诺乔。皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗？他们后来的命运又如何呢？发挥想象，猜测一下，再写下来。