2025-2026年山西忻州四年级上册期末语文试卷含解析

1、睡了________回的蚕姑娘，________ ，就爬到  ________  ，吐出   ________  ，要盖    ________    。成了，成了，茧子   ________  。

2、在括号里填上合适的量词。

一（____）黄叶　　一（____）大雾

一（____）鸭子　　一（____）被子

一（____）铲子　　一（____）猪

3、我会照样子写词语

（1）千言万语（还有言语的词语）________________、________________

（2）哗啦哗啦（拟声词） ________________、________________

（3）龙飞凤舞（含有动物名称） ________________、__________________

4、根据课文内容填空。

（1）____________________，黄河入海流。

（2）欲穷__________，更上__________。

（3）有_____皆图画，无_____不文章。

（4）_________借问遥招手，怕得________不应人。

（5）孩子如果________长大，就得告别妈妈，____________。

5、照样子写一写。

例：明亮的眼睛

________的眼睛 ________的眼睛

例：乌黑的头发

________的头发 ________的头发

6、根据课文内容填一填。

1．白日，入海流。（《登鹳雀楼》）

2．日照生紫烟，遥看瀑布。（《望庐山瀑布》）

3．植物妈妈的很多很多，不信你就观察。

7、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____

(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____

(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____

(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____

8、认一认，下面图片和词语的搭配是否正确？对的画√，错的画×。

帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

( )     ( )     ( )   ( )        ( )

9、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )

10、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

11、阅读课文选段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】大大小小的野兽为什么被吓跑了？（　　）

A．他们看到了老虎。

B．他们看到了狐狸。

【2】老虎认为野兽们为什么被吓跑了？（　　）

A．他们看到了自己（老虎）。

B．他们看到了狐狸。

【3】这个故事告诉我们（　　）

A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。

B．不要倚仗别人的势力来欺压人。

【4】选文中的哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思？请画上“____”。

【5】你想对选文中的老虎说些什么？

___________________________________

12、阅读短文，并回答问题。

靠自己

①小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

②妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！”

③小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

④妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”

⑤小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”

⑥妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！”

⑦小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

⑧妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”

【1】文中小蜗牛一共问了______次问题？用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。

【2】照样子，写词语。

例：又硬又重             又( )又( )             又( )又( )

【3】根据短文内容填空。

毛毛虫靠______保护自己；蚯蚓靠______保护自己；蜗牛靠______保护自己。

【4】“不靠天，不靠地，我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？

________________________

13、快乐阅读。

苹果里的五角星

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家，从桌上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切成两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，且从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！//

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是——这鲜为人知的图案竟有那么大的魅（mèi）力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】一锤定音。在正确的读音上打“√”。

差（chā chà chāi）不多   好（hǎo hào）奇   往小处（chǔ chù）说

【2】“鲜”有两个读音：当“新的；滋味美好”等讲时读“xiān”；当“少”讲时读“xiǎn”。“鲜为人知”一词中，“鲜”读________。

【3】词语模仿秀。

循规蹈矩（含有反义词的）

____________   ____________

【4】“这鲜为人知的图案”是指_________________。

【5】文中给你启发最大的一句话是__________________。你从中受到的启发是_________________。

14、阅读短文，回答问题。

寒号鸟

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　　地　得）（历　厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"

第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng féng）前劝寒号鸟说："趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔　　糕）。"

在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申　　伸）了一下懒腰，回答说："傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。"

寒冬腊月大雪（  ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（　）（máng máng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼，河里的水（结　　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo hào）："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"

天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（　  ）（hū huàn）（　　）（lín jū）。不过寒号鸟已在半夜里冻死了。

【1】看拼音，在括号里写词语。

【2】选择括号里准确的字和读音（用"√"画出）。

【3】写出反义词。

 严寒--（________）　 　暖烘烘--（_________）

【4】这则寓言告诉我们：________________。

A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

15、重点段落品析。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮   散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。

【1】在括号里选择合适的词语

【2】从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。

____________________

【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？

____________________

16、照样子，写句子。

（1）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 

 ______________________。

（2）多么令人难忘啊。

 _____________________。

17、二年级三班要进行班长竞选，李老师组织选举。

李老师：同学们，我们班要选举一名班长，你可以选别人，也可以选自己，但是要说出你的理由。

同学甲：我选王平，他热爱集体，热爱劳动，学习优秀，团结同学，是班长的合适人选。

同学乙：我不同意，因为_______________________

同学丙：我________，因为_____________________

18、我会照样子写句子。

1.把下面句子补充完整，并加上标点符号。

___________葫芦藤上开出了_______________小花（________）______________池塘开满__________________荷花（________）

2.照样子，写句子。

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

_________________，有时候__________，有时候_________。

3.把下面的词语组成句子，加上标点符号。

一群   蝌蚪 小 有 池塘里

________________________________________________

19、照样子，填一填。

一（ 只只 ）小鸟 一（   ）白云 一（   ）帆船

小——（大） 上——（ ） 笑——（ ）   粗心——（ ）

中央——（中心）  尤其——（ ） 著名——（ ） 难过——（ ）

20、写作练习。

  一天，小马的朋友小兔子和大象也要过河，如果你是小马，你会怎样告诉他们河水的深浅呢？发挥想象续写小马过河的故事，自拟标题，字数不限。