1、谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是 ”。( )
A.夏天 B.春天 C.冬天 D.秋天
2、下面词语中没有轻声读音的是( )
A.粽子
B.月光
3、《跳蚤和绵羊》的故事告诉我们:( )
A.不管什么事,想到就去做
B.下决心前要对事物深入研究。
4、选出韵母不同类的一项。( )
A.奥
B.好
C.鸥
D.高
5、预习作用大
在诗中,我们认识了四个方位词,请给它们注上拼音吧!
前( ) 后( ) 左( ) 右( )
6、照样子,写一写。
例:碧绿 碧绿碧绿
火红 __________ 金黄__________
例:开心 开开心心
许多__________ 高兴__________
例:一只 一只只
一个___________ 一朵_________
7、比一比,再组词。
他( ) 四( ) 了( ) 木( )
地( ) 田( ) 子( ) 禾( )
8、看拼音,写词语。
yǔ sǎn hónɡ ɡuǒ lǜ yè tú huà rén lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、写出带有下列偏旁的字,组成新词。
( )______ ( )______
亻 辶
( )______ ( )______
( )______ ( )______
讠
( )______ ( )______
10、课文《秋天》语言优美生动,采用了________的手法,构成了一幅美丽的画面,抒发了作者对秋天的________之情。
11、我会给句子加标点。
(1)小鸟飞得真低啊( )
(2)你的作业做完了吗( )
(3)老师看见我来了( )高兴地笑了( )
12、我会背,我会写。
(1)丽丽觉得学习很累,不想学习,老师用《人之初》中的:“玉不琢,____器,人不学,_____”的道理来教育她。
(2)要上台表演了,我的心里真是“十五个吊桶打水——________”。
(3)《小池》一诗中描写夏季风景的诗句是:“小荷才露________,早有蜻蜓________”。
13、汉语拼音
提示:“üe”占上中格,ü上的两点不要丢掉。
üe in
ei
ie
iu
ing
14、生字书法
提示:“虫”的第5笔是“一”,不要写成“一”。
虫 云
山
虫
云
山
15、拼一拼,连一连。
kǒnɡ què lǎo hǔ chánɡ jǐnɡ lù shī zi
16、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。
ɡǔ( ) ɡūɑ( ) pǔ( ) kǔ ( ) qiú( )
xí( ) xíɑ( ) qǜ( ) xǘ ( ) yǔ( )
haò( ) qiū( ) nìu( ) yù ( ) xīan( )
jüè( ) shùi( ) neì( ) kuà( ) shuǐ( )
uái( ) zhē( ) kūn( ) shùi( ) duō ( )
xiū( ) jioǔ( ) xüǎn( ) yín ( ) jiān( )
17、根据所学课文判断下列内容是否正确,对的画√,错的画 ×。
【1】下雪啦,雪地里来了好多小画家,小青蛙也来画一画。( )
【2】小蜗牛没有摘到草莓,采了几个蘑菇回来。( )
【3】青蛙写诗的时候,请了小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙。( )
18、看字母住的四线三格,对的画“√”,错的画“×”。
_____ _____ _____
_____ _____ _____
19、读儿歌,完成练习题。
梦
花儿的梦,是红的。
小树的梦,是绿的。
露珠的梦,是圆的。
娃娃的梦,是甜的。
【1】这首小诗一共有______句话。
【2】在儿歌中画出表示颜色的词。
【3】露珠的梦是______的,娃娃的梦是______。(如果不会写字,可以用拼音)
20、读一读,选一选,填一填。(填序号)
大骆驼
骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。
走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。
【1】用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。(相同的字只圈一次)
【2】用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
【3】骆驼主要在(______)中行走。人们依靠骆驼运送(______)。(填序号)
①海洋 ②盐巴 ③蔬菜 ④沙漠
21、课外阅读
淘气的气球
今天,小白兔白白到街上买了一个大气球。回家的路上突然一阵大风刮来,把白白的气球吹走了。它伤心地哭了起来。
正在这时,一只小鸟飞到白白的身旁说:“白白,你怎么了?”“我的气球被风吹到天上去了。”小鸟说:“我帮你把气球找回来。”说完,小鸟就向空中飞去。
小鸟越飞越高。不一会儿,小鸟就用嘴把气球给叼住了。小鸟衔着气球飞到白白的身边,白白接过气球高兴地说:“谢谢你,小鸟!”
阅读练习。
(1)填空。
一( )气球 一( )小鸟 一( )小路
(2)加标点。
(1)白白 你怎么了
(2)说完 小鸟就向空中飞去
(3)白白的气球怎么了?小鸟怎么帮他的?
22、我会看图写话。
提示:图上画了什么人?她们在干什么?